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16.某兴趣小组为探究分子的运动,做以下实验.请回答有关问题:
(1)取一支试管,加入2mL蒸馏水,滴入2滴酚酞试液,再向其中滴加浓氨水,观察到的现象是:浓氨水能使酚酞试液变红.
(2)按图方法进行实验,烧杯A中盛浓氨水,烧杯B里盛滴有酚酞试液的蒸馏水,一段时间后B中观察到的现象是溶液变红,产生这一现象的原因是A杯中的氨分子运动到了B杯中.

分析 (1)根据实验观察到的现象来回答,利用比较得出结论;
(2)根据实验中的现象结合物质的性质来分析导致这一现象的原因.

解答 解:(1)根据实验观察可知,蒸馏水中滴入2滴~3滴酚酞试液没有颜色的变化,当再加入浓氨水时溶液的颜色变为红色;
(2)根据实验可观察到烧杯B中的液体变为红色,因浓氨水易挥发,氨分子在不断的运动,则从烧杯A中运动到烧杯B中,烧杯B中溶液显碱性,使酚酞试液变为红色,故答案为:烧杯B中溶液变红;氨分子微粒从烧杯A运动到烧杯B中,溶于水使酚酞试液变红;
故答案为:(1)浓氨水能使酚酞试液变红;
(2)溶液变红;A杯中的氨分子运动到了B杯中

点评 本题考查使酚酞试液变色的实验探究,学生应学会利用观察和对比来分析物质的性质,并注意微观粒子的性质在解答中的重要作用.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.下列选项符合如图的关系的是(  )
ABCD
X纯净物石油金刚石
Y化合物天然气石墨
Z氧化铁化石燃料C60
A.AB.BC.CD.D

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7.某学生要量取液体,初次平视读数为25mL,倒出少部分液体后,向上仰视,读数为20mL(均以凹液面最低处为标准),则该生实际倒出的液体的体积是(  )
A.肯定大于5 mLB.肯定小于5 mLC.肯定等于5 mLD.无法确定

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4.能将NaOH、Ca(OH)2两种无色溶液区别开来的物质是(  )
A.稀盐酸B.紫色石蕊试液C.无色酚酞试液D.二氧化碳气体

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11.为减少化石燃料的燃烧对大气的污染,许多国家都在研究和开发新的能源,以替代化石燃料.
(1)化石燃料包括煤、石油 和天然气;
(2)乙醇(化学式为C2H5OH)是一种比较清洁的能源,乙醇燃烧的化学方程式为:C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O;使用乙醇作为燃料的优点有:减少污染;节省化石燃料.

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1.下列变化属于化学变化的是(  )
A.铁生锈B.蜡受热溶化C.电灯发光D.氯化钠溶于水

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8.图甲和图乙所示实验方法均可用来探究可燃物燃烧的条件. 下列现象描述正确的是(  )
A.图甲铜片上的白磷和红磷都燃烧
B.图甲和图乙的热水中的白磷都燃烧
C.图乙的冷水和热水中的白磷都燃烧
D.图甲铜片上白磷和图乙热水中白磷都燃烧

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.下列化学方程式书写正确的是(  )
A.铁屑溶于稀硫酸:2Fe+3H2SO4═Fe2(SO43+3H2
B.实验室用氯酸钾加热分解制氧气:KClO3═KCl+O2
C.碳在氧气不充足的条件下不充分燃烧:2C+O2 $\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO
D.过氧化氢分解:H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$H2↑+O2

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

4.如图是有关氧气的知识网络图(部分反应条件已略去).

根据上图回答下列问题:
(1)X的化学式为CO;若反应①在氧气充足的情况下进行,生成X的化学式为CO2
(2)若反应②的化学方程式为Y+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$3CO2+4H2O,则Y的化学式为C3H8
(3)在反应③的实验中可以观察到产生产生大量白烟,反应的化学方程式为4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5
(4)在做反应④实验时,要预先在盛放氧气的集气瓶中放少量水或细沙,反应的化学方程式为3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4
(5)反应①至④的相同点是(只写一条)都是氧化反应(或都需点燃).
(6)从节能、环保的角度考虑,实验室制取氧气最好选用过氧化氢溶液作反应物,实验室用此法制取氧气的化学方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.

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