【题目】根据下列装置图,回答有关问题。
(1)请写出仪器的名称:①__________②__________。
(2)①实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气的化学符号表达式__________。可选用的发生装置是__________。
②若用高锰酸钾制取氧气,则对该发生装置改动的方法是__________。
③下列有关“先”与“后”操作的说法正确的是__________。
A.搭好装置后,先加入试剂,后检查装置的气密性
B.给试管加热时,先给试管均匀加热,后固定药品部位加热
C.用排水法收集满氧气后,先从水中移出导气管,后撤离酒精灯
(3)实验室若选用 B 装置作为制取氧气的发生装置,则发生反应的化学符号表达式为____ 。 若实验室用此法代替 KMnO4 制取 O2,其优点是______________(填编号,下同)。
A.操作简便 B.不需加热 C.速度快 D. 无污染
(4)若要收集一瓶氧气,供“铁丝在氧气中燃烧”实验使用,最好用__________装置收集。 理由是__________ __________(写出 2 点)。
(5)用装置 A 和 E 制取氧气,若收集到的氧气不纯,可能的原因是__________
A.装置漏气
B.收集之前集气瓶中水未装满留有气泡
C.导管口开始有气泡放出时立即收集
D.停止加热时,先熄灭酒精灯,然后把导管移出水面
(6)氧气是一种化学性质比较活泼的气体,木炭、硫粉和铁丝都能在氧气中燃烧。上述三个反应的相同点是__________。
A.都是化合反应 B.都是氧化反应 C.生成物都是固体 D.都需要点燃 E.都伴随有发光、放热的现象
【答案】铁架台; 集气瓶; KClO3KCl+O2; A; 在试管口放一团棉花; BC; H2O2H2O+O2; ABCD; E 排水法收集到的氧气更纯 方便集气瓶底部预留少量水; BC; ABDE
【解析】
(1)根据常见实验仪器解答;
(2)根据反应原理、反应物的状态、反应条件、实验注意事项分析解答;
(3)根据反应原理、反应条件、实验装置的特点分析解答;
(4)根据铁丝在氧气中燃烧和用排水法收集气体的优点分析解答;
(5)根据实验注意事项分析解答;
(6)根据物质的性质结合反应条件、反应现象、生成物、反应类型等分析解答。
(1)仪器的名称:①铁架台,②集气瓶;
(2)①氯酸钾在二氧化锰的催化下分解生成氯化钾和氧气,反应的化学符号表达式为:KClO3KCl+O2;反应物是固体,反应在加热的条件下进行,故可选用的发生装置是A;②若用高锰酸钾制取氧气,则对该发生装置改动的方法是:在试管口放一团棉花;③A、搭好装置后,先检查装置的气密性,后加入试剂,选项错误;B、给试管加热时,先给试管均匀加热,后固定药品部位加热,选项正确;C、用排水法收集满氧气后,先从水中移出导气管,后撤离酒精灯,选项正确。故选BC;
(3)B 装置属于固液混合常温型发生装置,适宜于分解过氧化氢溶液制取氧气,反应的化学符号表达式为:H2O2H2O+O2;若实验室用此法代替 KMnO4 制取 O2,其优点是操作简便、不需加热、速度快、无污染。故选ABCD;
(4)若要收集一瓶氧气,供“铁丝在氧气中燃烧”实验使用,最好用E装置收集。 理由是:排水法收集到的氧气更纯、方便集气瓶底部预留少量水;
(5)A、装置漏气可能会导致收集不到氧气,不会导致收集收集到的氧气不纯,选项错误;B、收集之前集气瓶中水未装满留有气泡,会导致收集收集到的氧气不纯,选项正确;C、导管口开始有气泡放出时立即收集,此时收集到的气体是空气,会导致收集收集到的氧气不纯,选项正确;D、停止加热时,先熄灭酒精灯,然后把导管移出水面,会导致水倒流进试管,试管炸裂,不会导致收集收集到的氧气不纯,选项错误。故选BC;
(6)铁与氧气反应生成四氧化三铁固体,木炭与氧气反应生成二氧化碳气体,硫与氧气反应生成二氧化硫气体,这三个反应都是化合反应,都是与氧气反应,是氧化反应,反应都需要点燃,都有发光放热现象,故相同点为ABDE。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列是初中化学的四个实验,按要求回答问题
(1)图A是测定空气中氧气含量的实验
①若实验A未冷却至室温就打开止水夹,则测定出的空气中氧气含量______1/5。(填“大于”“小于”“等于”)
②该反应的文字表达式是__________。
(2)图B中的实验现象是____________。
(3)实验C,对比甲、乙两个实验能得出有关分子性质的结论是____________。
(4)图D是细铁丝在氧气中燃烧的实验,反应后生成______色固体,该实验需要预先在集气瓶中加入少量水,目的是______。
(5)图E是硫在氧气中燃烧的实验,在空气中点燃硫粉时,观察到淡黄色固体熔化后,燃烧发出____色火焰;在氧气中,燃烧得更旺,发出____色火焰。硫在氧气中比在空气中燃烧得更旺;铁丝在空气中不燃烧,在氧气中才能剧烈燃烧,是因为______。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】根据下列实验装置图,结合所学化学知识回答下列问题:
(1)实验仪器的名称:a_______________;b_________________。
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气的化学符号表达式为______________________________,此反应类型是_________反应。其发生装置应该选用_________(填字母标号),收集装置可选用____(填字母标号)。在实验时,该装置试管口应放一团棉花,其目的是__________________________________。若要收集到较纯净的氧气,最好选用装置________(填字母标号)收集。
(3)若用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,应选用的发生装置是___________(填字母)。用C装置收集O2理由是__________________________;实验室用C装置收集氧气,当___________________时开始收集。用E装置收集O2的验满方法是 ____________________。
(4)制取并用排水法收集氧气实验结束时,应先_________________________后,______________,以防止_____________________________________________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】硫粉在空气中燃烧的文字表达式为:________,其反应类型是_________;做铁丝在氧气中燃烧的实验时,铁丝前端要系一根火柴,其目的是_______, 该反应的文字表达式为:_____。
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【题目】实验室制取氧气时,某同学取质量为x的高锰酸钾加热,记录产生氧气的质量和时间的关系如图所示,请回答下列问题:
(1)t0—t1,t4—t5时段,固体的质量不发生变化,是为什么_______?
(2)请根据图中的数据,计算高锰酸钾的质量是多少?(写出计算的过程)_______
(3)请在坐标中,画出固体中锰元素的质量在t0—t5时段的变化示意图.______________
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【题目】2016年10月,神舟十一号载人飞船与天宫二号空间实验室成功实现对接。天宫二号是我国首个空间实验室,两位宇航员在天宫二号进行一系列实验。
(1)“天宫二号”制作材料中使用了钛合金。已知钛在周期表中的部分信息如图1所示,钛的相对原子质量为________,Ti原子的质子数为______。
(2)“天宫二号”搭载全球第一台空间冷原子钟进入太空,铷(Rb)原子钟和铯(Cs)原子钟是目前应用较广泛的原子钟。如图2是铷原子和铯原子的原子结构示意图,铷原子核外有_____电子层,原子核外电子数=_____;铯原子的最外层电子数=_____,在化学反应中容易_____电子,形成的离子符号可表示为_____。
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【题目】已知某两种物质在光照条件下能发生化学反应,其微观示意图如下:
则下列说法中正确的是
A. 图示中的反应物都是化合物 B. 该反应属于化合反应
C. 该反应中的四种物质中可能有氧化物 D. 该图示符合质量守恒定律
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】实验课上,同学们利用如图所示装置进行气体制备。
(1)写出图中标号仪器的名称:①___________________, ②__________________。
(2)该小组同学用加热高锰酸钾的方法制取氧气。写出该反应的文字表达式或符号表达式:______,此时发生装置应该选用上图中的_____,收集氧气的装置可以用________或_________。
(3)A装置中试管口略向下倾斜的原因是__________。
(4)实验结束,先_____________,再______________,
(5)若分解过氧化氢制取氧气,供选用的装置如上图:要得到平稳的氧气流,应选用的发生装置是________(选填“甲”或“乙”);
(6)查阅资料:①相同条件下,氨气(NH3)的密度比空气小,且极易溶于水,其水溶液称为氨水。②加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物可制得氨气。根据所查资料,制取氨气应选择的发生装置是___,收集装置是_____(填字母序号)其原因分别是________、________ 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】根据实验操作所绘制的图像中,正确的是( )
A. 图①是将铁粉加入到一定量的稀盐酸中,生成氢气的质量与加入铁粉的质量关系
B. 图②是用一定量的木炭还原氧化铜,剩余固体质量与反应时间的关系
C. 图③是向等质量的金属镁和铝中分别加入足量且相同浓度的稀硫酸,生成氢气的质量与加入稀硫酸质量的关系
D. 图④是向久置空气中已完全变质的石灰水中加入盐酸,生成氯化钙的质量与加入盐酸的体积关系
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