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15.下列物质属于氧化物的是(  )
A.O2B.COC.KMnO4D.CH3COOH

分析 氧化物是由两种元素组成,并且一种元素是氧元素的化合物.可以根据物质的组成元素进行分析、判断.

解答 解:A、氧气(O2)属于单质,不是氧化物.
B、一氧化碳(CO)是由两种元素组成,并且一种元素是氧元素的化合物,属于氧化物.
C、高锰酸钾(KMnO4)是由三种元素组成的纯净物,不属于氧化物.
D、醋酸(CH3COOH)是由三种元素组成的化合物,不属于氧化物.
故选:B.

点评 本题主要考查了氧化物的概念及如何判断一种物质是否属于氧化物的问题,可以依据物质的组成以及氧化物的概念进行.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

13.20℃时,氯化钾的溶解度为25克,求:
(1)在20℃时,150克水最多能溶解37.5克氯化钾;
(2)在20℃时,把30克氯化钾放入100克水中,充分溶解,得到溶液中溶质的质量分数是多少?

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

6.实验是科学探究的重要途径,请根据下列装置回答有关问题.

(1)指出标号①的仪器名称集气瓶.
(2)实验室制取二氧碳选择的发生装置和收集装置为BD(填序号),反应的化学方程为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
(3)如用A装置制取氧气,该装置的改进措施是试管口略向下倾斜.
(4)装置B与C组合,可以制取的一种气体是氧气,反应的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(5)用澄清石灰水检验二氧化碳的化学方程式为CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

3.在化学实验室开放日,陈老师拿出两瓶无标签的试剂分别是固体和液体,他取少量试剂在试管中混合,立即产生一种无色气体.我们对气体展开了一系列探究;
(1)此气体是什么物质?验证它的实验方案如下:
猜  想实验步骤现象及结论
此气体可能是二氧化碳或氧气把气体通入澄清的石灰水中或将带火星的木条伸入试管中石灰水变浑浊,就证明是二氧化碳或带火星的木条复燃,证明是氧气
产生此气体的反应文字表达式可能是碳酸钙+盐酸→氯化钙+水+二氧化碳或过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气;
(2)我想制取该气体,采用的发生装置可选取下图中的B(填序号),收集纯净气体的装置是D(或E);

(3)如用F装置收集该气体,气体由a端(填“a”或“b”)导入.
(4)如果某气体只能用D装置收集,则该气体具备的物理性质是:密度比空气大、能溶于水.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.下列物质中属于酸的是(  )
A.H2SO4B.AgClC.BaCO3D.H2O

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

20.元素周期律和周期表是学习化学的重要工具,下表是元素周期表的部分信息.
请认真分析表中信息,回答下列问题:
(1)地壳中含量仅次于氧的非金属元素名称是硅,该元素原子的质子数为14,它与地壳中含量最多的元素组成的化合物是SiO2(填名称).
(2)所表示的粒子符号为Cl-,它的最外层电子数为8.
(3)由原子序数为8和13的两种元素组成的化合物是Al2O3 (写化学式).
(4)元素周期表同一横行元素的排列规律是:从左至右原子序数(核电荷数)依次增大.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.某分子中含23个碳原子、24个氢原子、1个氯原子、5个氮原子、2个氧原子,由此可判断由该分子构成的物质中共含有的元素种类是(  )
A.1种B.3种C.5种D.54种

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

4.金属材料在生活生产中应用十分广泛,请你用所学的知识回答下列问题:
(1)自行车钢架通常会喷上一层油漆,目的是:隔绝氧气和水;
(2)自行车中也会用到金属铜,湿法炼铜时,将金属铁放入硫酸铜溶液中,把铜置换出来,请写出化学反应方程式:Fe+CuSO4═FeSO4+Cu.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

5.香椿被称为“树上蔬菜”,它不仅营养丰富,且具有极高的药用价值,如香椿中含有的皂甙具有抗菌、防癌的作用,皂甙的化学式为C27H42O3,请你计算:
(1)皂甙由三种元素组成;
(2)皂甙中碳元素和氧元素的质量比为27:4.
(3)207g皂甙中有多少克碳元素.

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