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    【题目】二硫化亚铁（FeS2）常用于接触法制硫酸，有关反应的化学方程式为 。下列有关叙述错误的是

    A.X的化学式为Fe2O3

    B.该反应的生成物都是氧化物

    C.该反应前、后原子的种类发生改变

    D.该反应中氧气与二氧化硫的质量比为11：16

    【答案】C

    【解析】

    A、根据化学方程式可知，反应前的铁原子、硫原子、氧原子的数目分别为：4、8、22，反应后的铁原子、硫原子、氧原子的数目分别为：0、8、16，根据质量守恒定律推出X的化学式为Fe2O3，故A正确；

    B、该反应生成的SO2和Fe2O3都是由两种元素组成，其中一种元素是氧元素的化合物，都属于氧化物，故B正确；

    C、任何化学反应都遵守质量守恒定律，因此反应前、后原子的种类不会改变，故C错误；

    D、根据题给化学方程式可知，反应物氧气与生成物二氧化硫的质量比为（11×32）：（8×64）=11：16，故D正确。故选C。

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（6分）下图的5种物质都是初中化学常见物质。农业上常用A与B配制农药波尔多液，小型化工厂常用A与E的反应制取烧碱，C是生活中最常见的金属。图中“——”表示相连的两种物质能反应。请回答：

    （1）B物质的化学式是 。

    （2）针对金属C，写出一条防锈措施： 。

    （3）写出下列反应的化学方程式：A与E反应 ；C与D反应 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列反应中，不属于置换反应的是(　　)

    A.Cl2＋2NaBr=2NaCl＋Br2

    B.Fe2O3＋3CO2Fe＋3CO2

    C.Zn＋CuSO4=ZnSO4＋Cu

    D.CuO＋H2Cu＋H2O

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】以铁为代表的金属与人类活动息息相关。

    （1）铁锅作炊具主要是利用铁的________性；铁锅手柄上使用的塑料应具有________性（填“热塑”或“热固”）。

    （2）作为生活生产中最常用的金属，铁制品的锈蚀是非常常见的，铁制品易锈蚀的原因是铁与空气中的__________________接触发生化学反应的结果。

    （3）工业生产中常用稀盐酸浸泡铁制品以达到除锈目的，请用化学方程式表示_____。

    （4）将铁粉投入含有Cu（NO3）2和AgNO3的混合溶液中，充分反应后过滤，若滤液中只含一种溶质，则滤渣中一定含有________________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】葡萄糖是生命体所需能量的主要来源。

    （提出问题）葡萄糖的燃烧产物是CO2和H2O,由此能否证明葡萄糖中只含有碳元素和氢元素?

    （设计实验）为了确定葡萄糖的组成元素,某小组设计了如图所示的实验(其中无水CaCl2为常用的干燥剂,部分固定装置省略)。按如图装置连接好仪器后,加入药品前需进行的操作是__。

    （方案评价）

    (1)装置B中浓硫酸的作用是__。

    (2)装置E的作用是__(用化学方程式表示)。

    (3)不能用充有空气的储气球代替装置A的原因是__。

    （数据处理）下表是同学们填写的实验报告,请你帮助完成。

    实验事实

    数据分析及结论

    3.6g葡萄糖完全燃烧时，得到5.28gCO2和2.16gH2O

    数据3.6g葡萄糖中合有碳元素和氢元素的质量分别为_______和_______；结论：葡萄糖中含有的元素是________（填元素符号）

    （讨论交流）

    (4)葡萄糖在空气中不易被点燃,但若在葡萄糖中掺少量烟灰,则很容易被点燃。由此可知,烟灰在此反应中可能起__作用。

    (5)从定量实验的角度看,该实验是否可进一步改进?请简要写出一个改进意见:__。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学与生活、生产、环境等联系紧密。

    （1）用洗洁精清洗厨房里的餐具，利用了洗洁精的______作用。

    （2）草木灰不能与铵态氮肥混合使用，因为草木灰中含有一种钾盐，其化学式为___________。

    （3）人误食重金属盐后，为了及时减轻毒性，可立即服用__________（填一种食品名称）。

    （4）波尔多液是一种低毒的无机杀菌剂，其被广泛应用于蔬菜水果的病虫害防治。请用化学方程式说明不能在铁质容器中配制波尔多液的原因__________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图是实验室制取气体的常用装置，请根据图回答下列问题。

    （1）写出图中标有序号的仪器名称：a______；b______。

    （2）若使用装置A制取氧气，应______（填改进措施）方可继续实验，其化学方程式是______。

    （3）某广口瓶上的标签已破损，只剩下“石灰”两个字，已知该样品未变质。某兴趣小组设计实验探究该药品的成分，请完成以下实验报告。

    实验步骤

    实验现象

    结论

    取少量瓶中的固体于烧杯中，加入适量水，并感知烧杯壁的温度

    _______

    固体不是生石灰

    取上述烧杯中的少量上层清液于试管中，滴加酚酞溶液

    无明显现象

    固体不是熟石灰

    取少量瓶中的固体于试管中，加入适量稀盐酸

    产生大量气泡，装置F中的澄清石灰水变浑浊

    F中涉及化学方程式为：_____

    （4）确定药品的成分后，兴趣小组选用了图中的______（填序号），可实现控制反应的发生与停止。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】(4分)我市东部山区盛产石灰石,某校课外活动小组为了解石灰石资源的品质,采用两种方案对当地石材进行化学分析:

    方案一: 取10g石灰石粉末样品置于下图所示装置,充分加热至质量恒定,冷却后称得固体质量为8.12g

    方案二:另取10g同质地石灰石颗粒样品,置于烧杯中加足量稀盐酸,充分反应后称得混合物的总质量减少了4.27g

    相关资料:

    当地石灰石含有的主要杂技为二氧化硅,其化学性质稳定,加热不易分解且不与盐酸发生化学反应.

    计算出两种方案测得的石灰石中碳酸钙的质量分数:

    (1)方案一中碳酸钙的质量分数是 ;

    (2)方案二中碳酸钙的质量分数是 .(精确到0.1%)

    比较两方案测量的结果,分析两方案误差较大的可能原因?

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图是常见物质之间的相互反应关系，其中甲、乙、丙、丁都是固体，且甲、乙、丙呈黑色，丁呈红色；A和B常温时呈液态，且含有相同的元素组成．请你推断：

    （1）下列物质的化学式：甲： _____ ，乙： _____ ，丙： _____ ；

    （2）写出图中①②③反应的化学方程式：① _____ ；② _____ ；③ _____ 。

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