【题目】老师在演示完“酸和碱的中和反应”实验后,在多媒体课件中向同学们展示了稀盐酸和氢氧化钠溶液的滴定实验绘制图,请你一起参与他们的分析和讨论:
(1)同学们一致认为图一C点时,溶液中的溶质是____________(填化学式)
(2)小明同学确定图二微观示意图中,生成物“”表示的微粒符号为_______,得到了老师肯定。
(3)图三中,一物块悬挂在反应后饱和的氯化钠溶液中,悬挂物不参与反应,在不改变温度的条件下,可向烧杯内的溶液中加入______________(填物质名称),使弹簧示数变大。
(4)如果氢氧化钠溶液放置过久,进行中和反应时意外观察到有少量气泡产生,则原因可能是________________________________。
【答案】NaCl、HCl H2O 水 氢氧化钠变质生成的碳酸钠和稀盐酸反应生成了二氧化碳气体
【解析】
(1)图一溶液的pH由大于7逐渐减小至小于7,是稀盐酸滴加到氢氧化钠溶液中,C点时溶液显酸性,溶液中的溶质是反应生成的氯化钠和过量的盐酸。故填:NaCl、HCl。
(2)生成物里的表示的微粒是氢氧根离子和氢离子结合生成的水分子,可以表示为H2O。故填:H2O。
(3)可向烧杯内的溶液中加入水,这是因为加入水后,溶液浓度减小,密度随之减小,物块受到的浮力减小,弹簧秤示数会“变大”。故填:水。
(4)在实验时意外观察到有少量气泡产生,则原因是可能是氢氧化钠变质生成的碳酸钠和稀盐酸反应生成了二氧化碳气体。故填:氢氧化钠变质生成的碳酸钠和稀盐酸反应生成了二氧化碳气体。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列归纳总结完全正确的一组是( )
A分子特征 | B数字含义 |
①水分子很小 ②固体物质的分子不运动 ③气体分子间的间隔很大 | ①Fe2+:1个亚铁离子带2个单位正电荷 ②:氧化汞中汞元素显+2价 ③NO2:1个二氧化氮分子中含有2个原子 |
C生活经验 | D食品安全 |
①用食醋清洗铝壶中的水垢 ②食品包装中抽真空防腐 ③用汽油洗去衣服上的油污 | ①用工业酒精勾兑白酒 ②用甲醛保鲜海产品 ③用生石灰干燥食品 |
A.AB.BC.CD.D
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】称取5.8g某生铁样品放入94.6g稀盐酸中,恰好完全反应后所得剩余物质的质量为100.2g(生铁样品中的杂质不溶于水,也不与盐酸发生反应)。试计算:
(1)该生铁样品中铁的质量。 (2)反应后所得溶液中溶质的质量分数。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】
(1)t1℃时,溶解度最大的物质是______,
(2)将t1℃的ABC饱和溶液降温至t2℃时,它们溶质质量分数从大到小的顺序是____
(3)要从B物质的饱和溶液中得到B物质的晶体,一般采用_________方法,
(4)t2℃时,将20克A物质溶于50克水中,所得溶液质量为_____________.
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线,下列说法正确的是(______)
A.P点表示时,a、c两种溶液的溶质质量相等
B.将c的饱和溶液变为不饱和溶液,可采用降温的方法
C.时,将30ga物质加入50g水中充分搅拌,得到溶液80g
D.将时a、b、c三种物质的饱和溶液升温至,其溶质质量分数由大到小的顺序是_________
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】我们身边处处有化学。
(1)化学与健康——大枣含有蛋白质、糖类及维生素等营养素,其中起到调节人体新陈代谢、预防疾病作用的是_____________。
(2)化学与材料——生活中常用到的插座(如图)是用____(填“热固性”或 “热塑性”)塑料做的。
(3)化学与能源——天然气是主要的家用燃气。天然气燃烧的化学方程式是____________。
(4)化学与环境——垃圾要进行分类,饮用后的易拉罐属于____________(填序号)。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某氢氧化钠样品中混有氯化钠,为测定样品中氢氧化钠的质量分数,称取5 g样品,加入27 g水完全溶解后,缓慢加入稀盐酸,同时测定溶液的pH。当pH=7时,刚好用去10%的稀盐酸36.5 g。计算:
(1)样品中氢氧化钠的质量分数。
(2)反应后所得溶液中溶质的质量分数。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】A、B、C、D为初中常见的物质,相互之间的关系如图所示(“﹣”表示两种物质间能发生反应,“→“表示两种物质间能够转化,部分反应物或生成物以及反应条件已略去).
(1)若A是一种气体单质,D是温室气体,A的化学式_____
(2)若A是一种碱,B被广泛应用于玻璃、造纸、纺织和洗涤剂的生产,B→D的化学方程式是_____
(3)若A是一种酸,下列说法中,正确的是_____(填序号)
①B、D可能都是单质 ②B、C可能都是盐
③A、D也可能发生反应 ④D一定不能转化为C.
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列有关实验方案设计正确的是( )
选项 | 实验目的 | 实验方案 |
A | 比较金属镁和铝的活动性 | 将镁条和铝粉分别放入等质量、等浓度的盐酸中 |
B | 检验溶液是否变质 | 加入过量的稀盐酸,观察现象 |
C | 除去中含有的少量 | 通入饱和氢氧化钠溶液 |
D | 鉴别的氯化钠溶液和蒸馏水 | 分别喝一小口 |
A.AB.BC.CD.D
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com