生活中的下列变化,属于物理变化的是( )
| A. | 植物的光合作用 | B. | 燃放烟花 | C. | 蜡烛燃烧 | D. | 电灯通电发光 |
化学变化和物理变化的判别.菁优网版权所有 | |
专题: | 物质的变化与性质. |
分析: | 本题考查学生对物理变化和化学变化的确定.判断一个变化是物理变化还是化学变化,要依据在变化过程中有没有生成其他物质,生成其他物质的是化学变化,没有生成其他物质的是物理变化. |
解答: | 解:A、植物的光合作用吸入二氧化碳和水,释放出氧气和有机物,属于化学变化,故A错; B、燃放烟花是物质燃烧,有新物质生成,属于化学变化,故B错; C、蜡烛燃烧生成二氧化碳和水,属于化学变化,故C错; D、电灯通电发光由电能转化为光能,没有新物质生成,属于物理变化,故D正确. 故选D. |
点评: | 搞清楚物理变化和化学变化的本质区别是解答本类习题的关键.判断的标准是看在变化中有没有生成其他物质.一般地,物理变化有物质的固、液、气三态变化和物质形状的变化. |
科目:初中化学 来源: 题型:
为探究碱的性质,进行如下实验。
①如右图(甲)所示,加入一定量的盐酸后,溶液红色褪去,溶液温度(16)(填“升高”、“降低”或“不变”)。
②如右图(乙和丙)所示,同时将两支充满CO2的相同试管分别倒扣在等体积的水和NaOH溶液中,一段时间后,丙中液面高于乙,说明NaOH与CO2发生了反映,该反应的化学方程式为(17)。本实验中乙的作用是(18)。
③实验结束后,进行废液处理。将丙所得溶液全部倒入一大烧杯中,再将甲所得溶液缓慢加入。全部加入后测得溶液pH为3,调节pH接近7,达到排放标准。
将甲所得溶液缓慢加入的过程中,大烧杯内可观察到的现象是(19)。
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列叙述与对应的示意图表示正确的是( )
| A. | 水的电解 |
| B. | 向稀硫酸中滴加过量的氢氧化钠溶液 |
| C. | 加热一定质量的氯酸钾制取气体 |
| D. | 等质量的锌、铁与足量等浓度的稀硫酸反应 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
海洋是巨大的资源宝库,请你运用学过的知识回答下列问题:
(1)人类所需要的下列物质,可以从海洋中获取的是
①石油 ②无机盐 ③可燃冰 ④海洋生物 ⑤淡水
A、①③④⑤B、①④⑤C、②③④D、全部
(2)从海水中获取粗盐的方法是.
(3)在粗盐提纯过程中,要得到纯净的氯化钠,需要调节溶液的酸碱性.为了测定溶液的酸碱度,最简单的方法是使用;现测得溶液的pH为10,为了将pH调节到7,应向溶液中加入适量的(填物质名称).
(4)淡化海水可采用膜分离技术(如图所示),水分子可以透过淡化膜(海水中其他离子不能透过)进入左侧的池子,从而得到淡水.以下分析中正确的是
A、右侧池中海水的密度不变
B、右侧池中溶质的质量分数变大
C、淡化膜可用滤纸代替
D、用膜分离技术得到的淡水为硬水.
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列措施或事故处理方法正确的是( )
| A. | 电器着火时立即用水扑灭 |
| B. | 天然气泄漏时,立即打开排气扇电源开关 |
| C. | 为了防止海产品变质,用甲醛溶液浸泡 |
| D. | 被围困在火灾区时,用湿毛巾捂住口鼻低下身子逃生 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
根据如图中A、B、C三种物质的溶解度曲线,回答下列问题.
(1)t2℃时,A、B、C三种物质的溶解度由大到小的顺序是 (填物质序号).
(2)t2℃时,30gA物质投入到50g水中所得到溶液的质量为 g.
(3)t2℃时,A、B、C三种物质的饱和溶液降温到t1℃,三种溶液溶质量分数由大到小的顺序是 (填序号).
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科目:初中化学 来源: 题型:
A~H是初中化学常见的物质,其中E为黑色固体,H为蓝色沉淀,这些物质的相互转化关系如图所示,其中部分生成物和反应条件已省略.
(1)写出下列物质的化学式:A ,G ,H .
(2)化学反应常伴有能量变化,物质B与水反应时会 (“吸收”或“放出”)热量.
(3)写出D→F的化学方程式: .
(4)写出E→C的化学方程式: .
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科目:初中化学 来源: 题型:
.图17所示的是初中化学中的一些重要实验。请回答下列问题:
(1)实验A:倾倒CO2时观察到的现象是 。
(2)实验B:测得空气中氧气体积分数小于1/5的原因可能是(只答一条):
(3)实验C:用玻璃棒搅拌的目的是 。
(4)实验D:集气瓶内放少量水的目的是 。观察到铁丝剧烈燃烧, ,生成黑色固体,放出大量的热。
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