分析 (1)首先根据题意确定物质的化学名称,然后根据书写化学式的方法选择出物质的化学式即可.
(2)解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.
(3)由题意,由一种化合物的分子模型图,1个该化合物的分子是由5个碳原子和4个氢原子构成的,则该化合物的化学式为C5H4;燃烧生成二氧化碳和水,写出反应的化学方程式即可.
解答 解:(1)A:二氧化硫有毒,能污染空气,形成酸雨. B:干冰(固体的二氧化碳)升华时吸收大量的热,可用于人工降雨.C:氢气燃烧生成水,是未来最理想的气体燃料.D:实验室最常用的燃料是酒精.
故答案为:SO2;CO2;H2;C2H5OH.
(2)根据分子的表示方法:正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,因此2个水分子表示为:2H2O;
由离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其离子符号前加上相应的数字,故x个亚铁离子可表示为:xFe2+;
硝酸根离子带一个单位负电荷,故硝酸根离子可表示为NO3-;
原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字.所以2个氢原子,就可表示为:2H;
故答案为:2H2O;xFe2+;NO3-;2H;
(3)由一种化合物的分子模型图,1个该化合物的分子是由5个碳原子和4个氢原子构成的,则该化合物的化学式为C5H4;燃烧生成二氧化碳和水,反应的化学方程式为C5H4+6O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$5CO2+2H2O.
故答案为:C5H4;2H2O.
点评 本题难度不大,熟练掌握常见物质的性质、化学式的书写、微粒符号的表示方法等是正确解答此类题的关键所在.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | b的溶解度大于a的溶解度 | |
B. | t1℃时,将a、b两种物质的饱和溶液分别恒温蒸发等质量的水,析出晶体的质量不相等 | |
C. | 将t2℃时b的不饱和溶液降温至t1℃,一定能得到b的饱和溶液 | |
D. | t2℃时,a溶液的溶质质量分数可能大于b溶液的溶质质量分数 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 分子是保持物质性质的最小微粒 | B. | 分子大、原子小 | ||
C. | 物质都是由分子构成的 | D. | 原子是化学变化中的最小微粒 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 该粒子是阳离子 | B. | 该元素是金属元素 | ||
C. | 该粒子的核外有2个电子层 | D. | 该粒子带8个单位正电荷 |
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