【题目】下列符号中既能表示一种元素,又能表示一种元素的一个原子,还能代表一种单质的是
A.H B. N2 C.Fe D.2Hg
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】【2016年甘肃省兰州市】合理利用能源和保护环境是我们关注的问题,请回答:
(1)化石燃料是一类重要能源,它包括煤、 和天然气。
(2)煤作为燃料给我们带来了益处,但对环境也造成了不良影响。
①使燃料充分燃烧,通常除了考虑燃烧时要有足够的空气,还要考虑 。
②下列关于酸雨的叙述正确的是 (填序号)。
A.腐蚀大理石的现象 B.是由二氧化碳引起的 C.酸化土地
③为减少污染、治理“雾霾”,提高煤的利用率,可将其转化为可燃性气体,相关反应的微观示意图如图所示,该反应生成物的化学计量数之比是 。
④为减少温室气体的排放,人们积极寻找不含碳元素的燃料,研究发现,NH3燃烧释放大量的能量,且产物没有污染,有一定的应用前景。请将NH3在氧气中燃烧的化学方程式补充完整:
4NH3+3O26H2O+ 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下表中的选项不符合如图所示曲线的是
选项 | 横坐标 | 纵坐标 |
A | 向一定量稀硫酸中加入锌粉的质量 | 产生氢气的体积 |
B | 向一定量的铜粉中加入硝酸银溶液的质量 | 固体的质量 |
C | 向一定量的澄清石灰水中加入碳酸钠溶液的质量 | 生成沉淀的质量 |
D | 在一定温度下,向一定量的水中加入食盐晶体的质量 | 溶液中溶质的质量分数 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】【2016年广东省广州市 】健康的生活离不开化学,下列说法正确的是( )
A.钙是人体中的微量元素 B.油脂是重要的营养物质,可大量摄入油脂
C.鸡蛋含有丰富的蛋白质 D.淀粉酶属于糖类,可用于为人体提供能量
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】利用下图所示装置进行如下实验(装置气密性良好,实验前K1、K2、K3均处于关闭状态)。
(1)研究可燃物燃烧条件
若A装置的锥形瓶中放一小块白磷,白磷不燃烧。分液漏斗中放入80℃的热水,打开K1,使热水流入锥形瓶中浸没白磷,关闭K1,白磷仍不燃烧。打开K2、K3,待液体注入锥形瓶后关闭K3,观察到A中有气泡产生且白磷燃烧,则B中反应的化学方程式为__________________,由此得出可燃物燃烧的条件是________________。
(2)研究碱的性质
若A装置的锥形瓶中放入滴有酚酞的氢氧化钙溶液,分液漏斗中盛放足量的稀盐酸,B装置的锥形瓶中充满二氧化碳,分液漏斗中盛放一定量的氢氧化钠溶液。
①实验时,打开K1,滴入稀盐酸至A中溶液恰好变为无色,关闭K1,A中反应的化学方程式为_________________。
②后续实验过程中观察到A中液体流入B中,B中溶液变红且变浑浊,产生该现象的实验操作是_________________,使A中液体流入B中的原因是________________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】明明用“强力去油剂”(成分为氢氧化钠固体)进行油烟机的清洗。清洗过程为:①取“强力去油剂”200 g,加入1800 g的水,搅拌使其完全溶解;②将油烟机过滤网、油杯等部件放入配制好的溶液中浸泡30分钟;③进行清洗。
(1)明明在使用“强力去油剂”配制溶液的过程中需要注意的事项是________(写出一点即可)。
(2)明明配制的溶液中溶质质量分数为________。
(3)“强力去油剂”必须密封保存,其原因是________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列关于氧气的说法正确的是
A.氧气能支持燃烧,可以做燃料
B.氧气能与所有的物质发生氧化反应
C.水中能溶解一定量的氧气,因此水中生物能赖以生存
D.缓慢氧化与燃烧一样,会伴随着发光、放热的现象
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如下图所示A~F是初中化学常见的物质。图中“→”表示转化关系,“-”表示相互能反应(部分物质和反应条件未标出)。其中A是紫红色金属,B常温下是气体,C是人体胃液中含有的酸。则下列说法正确的是 ( )
A. E一定是二氧化碳
B. B可能为氢气或一氧化碳
C. 该过程中没有涉及到复分解反应
D. D转化为A的反应可以为置换反应
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