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下列物质中,由原子直接构成的是( )

A. 氮气 B. 汞 C. 水 D. 氯化钠

B 【解析】A、氮气属于气态非金属单质,是由氮分子构成的,错误;B、汞属于金属单质,是由汞原子直接构成的,正确;C、水是由非金属元素组成的化合物,是由水分子构成的,错误;D、氯化钠是含有金属元素和非金属元素的化合物,氯化钠是由钠离子和氯离子构成的,错误。故选B。
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科目:初中化学 来源:江苏省南京市鼓楼区2018届初三化学第一次调研试卷 题型:单选题

下列有关材料的说法错误的是( )

A. 蚕丝属于合成纤维 B. 保鲜膜属于塑料

C. 不锈钢属于金属材料 D. 玻璃钢属于复合材料

A 【解析】A、蚕丝属于天然有机高分子材料,错误;B、保鲜膜属于塑料的一种,正确;C、不锈钢是铁的合金,属于金属材料,正确;D、玻璃钢是玻璃纤维与合成材料复合而成的一种特殊材料,属于复合材料,正确。故选A。

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科目:初中化学 来源:上海市长宁区2018届初三中考二模化学试卷 题型:单选题

治疗胃酸过多的药品的成分可以是

A. NaOH B. CaO C. Ca(OH)2 D. Mg(OH)2

D 【解析】胃酸主要是盐酸,治疗胃酸过多的药品的成分可以是Mg(OH)2,NaOH属于强碱,CaO遇水生成氢氧化钙,氢氧化钙属于强碱,氢氧化镁不溶于水,与盐酸反应生成氯化镁和水。

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科目:初中化学 来源:吉林省教育联盟2017-2018学年八年级下学期期中质量检测化学试卷 题型:综合题

请用化学用语回答下列问题。

(1)地壳中含量最多的非金属元素是________

(2)磷元素是_________ (3)2个氮原子是_________

(4)3个水分子是________ (5)钠离子是__________

O P 2N 3H2O Na+ 【解析】(1)地壳中含量最多的金属元素是铝元素,其符号为:O;(2)磷元素是符号为:P;(3)原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字.所以两个氮原子,就可表示为:2N;(4)由分子的表示方法,正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,则三个水分子可表示为:3H2O;(5)根据离子的表...

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科目:初中化学 来源:吉林省教育联盟2017-2018学年八年级下学期期中质量检测化学试卷 题型:单选题

碳的相对原子质量是

A. 12g B. 12 C. 1.66×10-27kg D. 1/12g

B 【解析】试题分析:相对原子质量的单位是1.故选B。

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科目:初中化学 来源:吉林省教育联盟2017-2018学年八年级下学期期中质量检测化学试卷 题型:单选题

空气的成分中,约占总体积 78% 的气体是( )

A. 氮气 B. 氧气 C. 稀有气体 D. 二氧化碳

A 【解析】试题分析:空气的成分中,约占总体积 78% 的气体是氮气,故答案选择A

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科目:初中化学 来源:吉林省2018届九年级第一次模拟考试化学试卷 题型:简答题

去除粗盐中难溶性杂质,利用所得精盐配制溶液,回答问题:

(1)先称量5g粗盐,量取10mL水。然后将水倒入烧杯中,逐渐加入粗盐并用______________________搅拌,至粗盐不再溶解,称量剩余粗盐质量为1g;将浑浊液过滤,蒸发,得到3.4g精盐。

(2)根据(1)的数据,下列计算产率的计算式中正确的是____________;

(3)在配制一定质量分数的氯化钠溶液过程中出现下列情况,不会对质量分数造成影响的是____;

A.量取水时仰视读数 B.称量NaCl时右侧托盘没有放纸

C.氯化钠和水倒入烧杯后没有立刻搅拌 D.向细口瓶转移液体后烧杯中残留溶液

玻璃棒 C CD 【解析】(1)玻璃棒用途有搅拌、引流、转移物质等;(2)产率=精盐质量÷溶解的粗盐质量; (3)A、量取水时仰视读数,会导致量取水的体积偏大,从而导致配制溶液的质量分数偏小;B、称量NaCl时右侧托盘没有放纸,会导致称量的精盐质量偏小,从而导致配制溶液的质量分数偏小;C、氯化钠和水倒入烧杯后没有立刻搅拌,不影响配制溶液的质量分数; D、向细口瓶转移液体后烧杯中残留溶液...

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科目:初中化学 来源:吉林省2018届九年级第一次模拟考试化学试卷 题型:单选题

下列变化中属于物理变化的是

A. 食物变质 B. 煤炭燃烧 C. 酒精挥发 D. 燃放鞭炮

C 【解析】A、食物变质有菌类物质生成,属于化学变化,错误;B、煤炭燃烧生成二氧化碳等新物质,属于化学变化,错误;C、酒精挥发是由液态变为气态,只是状态发生了变化,属于物理变化,正确;D、燃放鞭炮包含着物质的燃烧,属于化学变化,错误。故选C。

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科目:初中化学 来源:江苏省南通市2017-2018学年度九年级第一学期期中考试化学试卷 题型:单选题

下列实验方案,不能达到实验目的是( )

选项

实验目的

实验方案

A

检验氧气

用带火星的木条

B

鉴别氮气和二氧化碳

分别放入燃着的木条

C

鉴氢气燃烧产物

在火焰上方罩一个干而冷的烧杯

D

鉴别硬水和软水

分别加入肥皂水

A. A B. B C. C D. D

B 【解析】A、氧气能使带火星的木条复燃,用带火星的木条可以检验氧气,正确;B、二氧化碳和氮气都不支持燃烧,都能使燃着的木条熄灭,不可以用燃着的木条鉴别,错误;C、 氢气燃烧生成水。在火焰上方罩一个干而冷的烧杯可用来鉴别氢气燃烧产物,正确;D、硬水与肥皂水混合产生大量的浮渣,软水与肥皂水混合产生大量泡沫,现象不同,可以鉴别,正确;故选B。

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