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A、B、C三个集气瓶中只盛有氧气、空气、二氧化碳中的某一种气体，分别将集气瓶按照下图方式倒扣住蜡烛和白磷．
（1）若A瓶中是二氧化碳，则燃着的蜡烛会立即．
（2）B瓶中的蜡烛突然十分明亮，则B瓶中的气体是．一段时间后，该蜡烛渐渐熄灭，其原因可能有（填序号）．
①氧气耗尽　　　②温度降低　　　③瓶内产生了二氧化碳　　 ④蜡烛着火点改变
（3）C瓶倒扣住白磷时，出现的现象是，发生反应的化学方程式为__．

解：（1）二氧化碳不燃烧也不不支持燃烧，所以若A瓶中是二氧化碳，则燃着的蜡烛会立即熄灭；
（2）氧气支持燃烧，B瓶中的蜡烛突然十分明亮，则B瓶中的气体是氧气，一段时间后，该蜡烛渐渐熄灭，其原因可能有氧气耗尽同时瓶内产生了二氧化碳；
（3）C瓶倒扣住白磷时，出现的现象是白磷燃烧，冒出大量的白烟，发生反应的化学方程式为4P+5O₂ $\text{[math]}$ 2P₂O₅．
故答案为：（1）熄灭；
（2）氧气；①③；
（3）白磷燃烧，冒出大量的白烟； 4P+5O₂ $\text{[math]}$ 2P₂O₅．
分析：（1）根据二氧化碳不燃烧也不不支持燃烧进行解答；
（2）根据氧气支持燃烧进行解答；
（3）根据白磷燃烧的现象进行解答．
点评：本题考查利用燃烧的木条区分空气、氧气、二氧化碳三种气体的方法，掌握氧气支持燃烧而二氧化碳不燃烧也不不支持燃烧是解答问题的基础．

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科目：初中化学 来源： 题型：

（2013?重庆）A、B、C三个集气瓶中只盛有氧气、空气、二氧化碳中的某一种气体，分别将集气瓶按照下图方式倒扣住蜡烛和白磷．

（1）若A瓶中是二氧化碳，则燃着的蜡烛会立即

熄灭

．
（2）B瓶中的蜡烛突然十分明亮，则B瓶中的气体是

氧气

．一段时间后，该蜡烛渐渐熄灭，其原因可能有

①③

（填序号）．
①氧气耗尽 ②温度降低 ③瓶内产生了二氧化碳 ④蜡烛着火点改变
（3）C瓶倒扣住白磷时，出现的现象是

白磷燃烧，冒出大量的白烟

，发生反应的化学方程式为

4P+5O₂

点燃

2P₂O₅

4P+5O₂

点燃

2P₂O₅

．

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科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

小红发现切开的苹果很快变色，于是在老师的指导下，探究氧气是否参与了苹果变色的过程．小红提出猜想：氧气参与了苹果变色的过程．老师指导小红对比试验，小红设计了如下两个实验．
（1）实验1：探究使苹果变色的气体成分．
已知：苹果在有氧气的条件下生成二氧化碳，消耗的氧气等于生成的二氧化碳，在无氧状态下在短时间再不会变质．二氧化碳溶于水忽略不记．
实验步骤：①准备如图所示的实验装置，A为排水集气发收集的一瓶

氧

气B为一瓶空气，C瓶中为空气，三个集气瓶的容积为250mL；
②在c瓶中做红磷燃烧实验，待冷却室温后打开弹簧夹，至水不再进入集气瓶中，测量集气瓶中的水为50mL，剩余气体主要成分为：

氮气

．
③将完全相同的苹果块用细线悬挂，依次迅速放入A．B．C三个集气瓶中，塞紧瓶塞，记录苹果变色时间，其他变量都不变．