分析 本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.
解答 解:(1)原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字.所以1个银原子,就可表示为:Ag;
(2)分子的表示方法:正确书写物质的化学式,如五氧化二磷分子是多原子分子,可表示为:P2O5,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,所以2个碳酸分子可表示为2H2CO3.
(3)离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其元素符号前加上相应的数字,故3个硫酸根离子可表示为:3SO42-;
(4)元素化合价的表示方法:确定出化合物中所要标出的元素的化合价,然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,所以氯化镁中镁元素的化合价为+2价,故可表示为:$\stackrel{+2}{Mg}$Cl2;
故答案为:(1)Ag;(2)2H2CO3;(3)3SO42-;(4)$\stackrel{+2}{Mg}$Cl2;
点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 点燃气体,将干冷的烧杯罩在火焰上,烧杯内壁有水珠,则气体中一定含H2 | |
B. | 加热高锰酸钾可以制取氧气,则高锰酸钾这种物质一定含有氧气 | |
C. | 某固态物质受热后变为气态物质,这种变化不一定是化学变化 | |
D. | 将带燃着的木条伸入一集气瓶中,木条熄灭,则集气瓶中的气体一定是氮气 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
第1次 | 第2次 | 第3次 | |
h1/厘米 | 11.3 | 11.4 | 11.6 |
h2/厘米 | 8.7 | 9.1 | 9.2 |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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