【题目】A、B、C、D是初中化学中常见的物质,其中A、B都由两种元素组成,且组成元素相同。C、D均为气体单质,人和动物吸入C后,体内的营养物质会发生缓慢氧化,它们的转化关系如图所示(反应条件已略去).
(1)写出下列物质的化学式A ,B .
(2)写出下列反应的化学方程式:② ;
③ 。
(3)A、B两种物质的组成元素相同,但性质不同,原因是 。
【答案】(1) ,;(2) ②;③ ;(3) 分子构成不同.
【解析】因为人和动物吸入C后,体内的营养物质会发生缓慢氧化,则C是氧气;A和B的组成元素相同,且A能生成氧气和B,B又生成氧气和D,则A是过氧化氢,B是水,水能分解生成氧气和氢气,故D是氢气,氢气在氧气中燃烧生成水;
(1)A是过氧化氢,B是水,故填:,;
(2)B为水,水能分解生成氧气和氢气,C是氧气,D是氢气,氢气在氧气中燃烧生成水,故填:;③ ;
(3)A是过氧化氢,B是水,其分子构成不同,所以物质的性质不同,故填:分子构成不同.
试题分析:根据人和动物吸入C后,体内的营养物质会发生缓慢氧化,则C是氧气;A和B的组成元素相同,且A能生成氧气和B,B又生成氧气和D,则A可能是过氧化氢,B可能是水,水能分解生成氧气和氢气,故D可能是氢气,氢气在氧气中燃烧生成水,代入框图,进行验证即可;根据推断出的物质及反应原理书写方程式.
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【题目】化学用语是学习化学的重要工具,下列化学用语书写错误的是
A.+2价的镁元素 Mg+2 B.亚铁离子Fe2+
C.2个氮原子2N D.3个铵根离子 3NH4+
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【题目】某兴趣小组利用下图装置进行二氧化碳的制取和部分性质实验,请回答下列问题:
(1)关闭E打开C,从长颈漏斗A中加入液体与锥形瓶B中固体接触,即有二氧化碳气体产生。观察到D中的蜡烛慢慢熄灭,说明二氧化碳具有____________的性质。写出实验室制取二氧化碳的化学方程___________。
(2)关闭C打开E,则观察到G中的蜡烛燃烧得更旺,说明有氧气生成。
[查阅资料]二氧化碳能与过氧化钠()反应生成碳酸钠和氧气。
[实验探究]要检验反应后F中的固体物质含有碳酸钠,可取少量反应后F中固体物质于试管中,滴入盐酸,观察到有气泡产生;用蘸有澄清石灰水的玻璃片放在试管口,观察到澄清石灰水变浑浊,写出该反应的化学方程式_________________。
[实验结论]二氧化碳与过氧化钠反应的化学方程式为____________________。
[拓展联系]某同学用一团棉花包裹过氧化钠并滴入几滴水,发现棉花团燃烧,说明过氧化钠也能和水反应生成氧气且反应一定___________(选填放热或吸热)。
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【题目】下图是电解水的实验装置,依图回答。
(1)在水电解器的玻璃管里注满水,接通直流电。
(2)待两只玻璃管中收集到一定量气体后,关闭电源。
(3)检验两极上产生的气体的方法是 ,其中b管的现象是 。
(4)实验结论:电解水的实验证明水是由 组成的。
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【题目】下表为元素周期表中第三周期元素的原子结构示意图。请回答下列问题:
(1)表中磷原子的原子序数=___________
(2)表中具有相对稳定结构的元素是 (填元素名称)。
(3)在化学反应中,每个铝原子失去________个电子形成铝离子。
(4)原子结构与元素周期的规律之一:
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【题目】A元素原子核内有1个质子;B元素的带一个单位负电荷的阴离子的核外电子层结构与氩原子相同;C元素的原子最外层是第二层,其最外层电子数是次外层的2倍;D元素的原子比C元素的原子多一个电子层,其阳离子带一个单位的正电荷,E元素是地壳中含量最多的元素。试回答:
(1)写出下列符号:A原子是 ,B的阴离子是
(2)C原子结构示意图是 ,D离子结构示意图是 。
(3)E属于 元素(填元素类别),判断的依据是 。
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【题目】关于物质的量描述正确的是
A.物质的量常用符号N表示
B.18 g H2O中含有1mol氢分子
C.1 mol SO2中约含有6.02×1023个氧原子
D.1mol任何物质都约含6.02×1023个微粒
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