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    2．下列知识点的总结归纳合理的是（　　）
    A．碱溶液都能使酚酞变红，所以氢氧化铜也能使酚酞变红
    B．有机化合物都含有碳元素，则含碳元素的化合物都是有机物
    C．含有亚铁离子的溶液都显浅绿色，所以氯化亚铁溶液显浅绿色
    D．碳酸盐与酸反应会有气泡产生，则与酸反应产生气泡的固体一定是碳酸盐

    分析 A．氢氧化铜不溶于水，不能电离出氢氧根离子，故氢氧化铜不能使酚酞变红；
    B．根据一氧化碳、二氧化碳等含碳的化合物不是有机物；
    C．根据含有亚铁离子的溶液都显浅绿色分析；
    D．酸与碳酸盐或活泼金属都能生成气体来分析；

    解答 解：A．氢氧化铜不溶于水，不能电离出氢氧根离子，故氢氧化铜不能使酚酞变红；不正确；
    B．有机化合物都含有碳元素，但一氧化碳、二氧化碳等含碳的化合物不是有机物；不正确；
    C．含有亚铁离子的溶液都显浅绿色，所以氯化亚铁溶液显浅绿色，正确；
    D．酸与碳酸盐或活泼金属都能生成气体，故与酸反应产生气泡的固体不一定是碳酸盐；不正确．
    答案：C．

    点评 本题考查了概念间的类推，完成此类题目，要熟练把握概念，只有这样才能准确的判断．

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    14．燃烧是人类最早利用的化学反应之一．
    （1）下面是一些常用的灭火方法的事例：
    ①熄灭酒精灯时，用灯帽盖灭；②熄灭燃气灶火焰时，关闭阀门；③油锅着火时，用锅盖盖灭；
    ④森林着火时，将大火蔓延线路前的一片树木砍掉；⑤房屋着火时，用高压水枪灭火．
    请你从灭火原理角度，选择一种分类标准进行分类：
    分类标准隔绝氧气（或清除隔离可燃物或降温到着火点以下）包括事例①③（或②④或⑤） （填序号）
    （2）气体打火机中常用丁烷（C4H10）做燃料，丁烷与甲烷完全燃烧产物相同．请写出丁烷完全燃烧的化学方程式2C4H10+13O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$8CO2+10H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    13．图是常见固体物质的溶解度曲线，根据图示回答：
    （1）t3℃时，A、B、C三种物质的溶解度由大到小的顺序为A＞B＞C．
    （2）t1℃时，将10g A物质放入100g水中，充分溶解后所得的溶液是不饱和（填“饱和”或“不饱和”）溶液．
    欲使t2℃时C物质的饱和溶液变为不饱和溶液，可采取的方法是降低温度或加水（任填一种方法）．
    （3）现有30℃的不饱和KNO3溶液，与该溶液有关的量有：
    ①水的质量    ②溶液中KNO3的质量    ③KNO3的质量分数  ④30℃时KNO3的溶解度    ⑤溶液的质量
    Ⅰ．在该不饱和溶液中加硝酸钾至饱和，不变的量有①④（填序号，下同）．
    Ⅱ．将该不饱和溶液恒温蒸发至饱和，不变的量有②④．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    10．下列实验操作中正确的是（　　）
    A．
    取用少量液体    		B．
         过滤    		C．
       闻气味    		D．
       稀释浓硫酸

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    17．（1）归纳与比较是学习化学的重要方法之一，对比CO和CO2，它们的组成元素相同，化学性质不同，工业上CO可用来冶炼金属，是利用它的还原性．
    （2）铝具有良好的抗腐蚀性，是由于铝在空气中与氧气反应，在其表面生成一层致密的氧化铝薄膜，从而阻止铝进一步氧化，铝与氧气反应的化学方程式为4Al+3O2═2Al2O3．
    （3）进入森林，注意防火，通常状况下燃烧需要三个条件：①可燃物②与氧气接触③达到燃烧所需的最低温度（也叫着火点）；当森林发生火灾时，将大火蔓延路线前的一片树木砍掉，形成隔离带，其灭火原理是清除可燃物．

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    科目：初中化学 来源： 题型：多选题

    7．在实验室中，下列做法正确的是 （　　）
    A．对某些药品，为了更明确性质，可把鼻孔凑到容器口去闻一闻气味或尝一下药品的味道
    B．打碎的玻璃仪器，要用一只专门的废物箱盛装，集满一箱后，送到废品收购站
    C．用双氧水制氧气后的废液需要回收，然后集中静置、过滤、晾干，获得的二氧化锰固体可供下次实验使用
    D．实验室剩余的药品不要随意丢弃，可拿回家继续做实验
    E．做实验时，为了取得更好的实验效果，应尽可能多的添加药品以便观察
    F．做完实验离开实验室前，应关闭水管和电源，将试验台物品整理干净．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    14．下列是研究氧气、水、二氧化碳、金属性质的实验．根据图示，回答问题．

    （1）A中铁丝在氧气中燃烧，反应的化学方程式为3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4．
    （2）B中试管a中产生的气体为O2．
    （3）C中观察到的现象是蜡烛由下至上依次熄．
    （4）D实验可得到的结论是Fe＞Cu＞Ag．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．下列图象与对应实验完全吻合的是（　　）
    A．
    表示向一定温度下的饱和氢氧化钙溶液中不断加入氧化钙固体
    B．
    表示向盐酸和氯化铜的混合溶液中加人过量的氢氧化钠溶液
    C．
    表示向pH=12的氢氧化钠溶液中加水稀释
    D．
    表示分别向等质量的锌和铁中加人溶质质量分数相同的稀盐酸至过量

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    12．结合如图所示实验装置，回答下列问题．

    （1）图中b仪器的名称：b长颈漏斗．
    （2）如用A装置制取氧气，发生反应的化学方程式为：2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；如用D装置收集O2，应在气泡连续均匀时开始收集．
    （3）如用E装置收集O2，则气体应从c（填“c”或“d”）端通入．
    （4）如选择E装置采用排水法收集O2，则气体应从d（填“c”或“d”）端通入．
    （5）实验室制取二氧化碳改用C装置（多孔隔板用来放块状固体）代替B装置的最大优点是可控制反应的发生和停止．

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