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请从H、O、Na、S四种元素中选择合适的元素,按要求写出相应化学式.
(1)最常见的溶剂
 

(2)形成酸雨的一种主要气体
 

(3)可溶于水的碱
 

(4)组成中含有氧元素的酸
 
考点:化学式的书写及意义
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:首先根据题意确定物质的化学名称,然后根据题目所提供的元素、书写化学式的方法和步骤写出物质的化学式即可.
解答:解:(1)最常见的溶剂是水,其化学式为:H20;
(2)形成酸雨的主要气体为二氧化硫,其化学式为:SO2
(3)氢氧化钠属于碱,可溶于水,其化学式为:NaOH;
(4)硫酸属于含氧酸,其化学式是H2SO4
故答案为:(1)H2O;(2)SO2;(3)NaOH;(4)H2SO4
点评:本题难度不大,熟练掌握常见物质的分类、组成及化学式的书写是正确解答此类题的关键所在;解题时应注意只能从给出的元素中选择来组成物质.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

某校进行中考化学实验操作考查,给出以下三个考题:
a、粗盐提纯;  b、二氧化碳的制取和收集; c、氧气的制取和收集
考查规定由学生抽签确定考题,某同学抽签后被监考老师引导至准备了下列仪器和药品的实验台前:

①图1中仪器m的名称是
 
;甲同学抽到的考题是
 
(选填a、b、c);实验前该同学发现其中缺少了一种药品,该药品名称是
 

写出该实验反应的化学方程式
 

②图2是甲同学实验时的主要步骤,这些步骤的正确顺序是
 
(填仪器编号),

其中有一步骤可能导致实验失败,其改正的方法是
 

③若另选药品,但不再增加实验仪器,也能完成另一个考题的气体制备,其制备原理的化学方程式为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是测量空气中氧气体积含量的两个实验:

实验1:在集气瓶内事先装少量水,余下的容积分成五等份,做好标记(如图A).在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入足量的红磷,用弹簧夹夹紧乳胶管,点燃燃烧匙内的红磷,立即伸入集气瓶内,塞紧橡皮塞.待红磷熄灭并冷却到室温后,打开弹夹.
实验2:将试管的容积分成五等份,做好标记(如图B).在试管中加入一小块(足量)白磷,用橡皮塞塞紧试管口,将试管放入热水中,使白磷燃烧.待白磷熄灭并冷却到室温后,将试管倒立于盛有室温下水的水槽中,并在水中将橡皮塞取下.
(1)在实验2中,在水中而不在空气中取下橡皮塞的原因是
 

(2)从测定结果分析,上述实验中效果较好的是哪一个?写出另一个实验的两个不同点
 

(3)红磷燃烧的现是
 
,A 中红磷燃烧完毕,打开止水夹,看到的现象是
 

(4)写出红磷燃烧的化学反应式及反应类型:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某工厂对铜垃圾进行如下处理:(1)将含铜垃圾进行灼烧;(2)往灼烧后的固体残留物中加入适量稀H2SO4,使之充分反应;(3)将(2)所得的混合物过滤,向滤液中加入足量铁粉;(4)向(3)所得的混合物中加入足量稀盐酸;(5)将(4)所得的混合物过滤,即可得单质铜.写出(1)-(4)的化学方程式:
(1)
 
  
(2)
 

(3)
 
  
(4)
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

全球进入科技高速发展的时代,即使在生活的细枝末节之处都闪着“科技之光”.人们对刷牙提出更高要求,电动牙刷应运而生.下面是某品牌电动牙刷的结构图.
(1)电动牙刷使用的各种材料中属于有机合成材料的有
 
 

(2)插头用铜质,是因为
 

(3)电动牙刷内有可充电的镍镉电池,其放电原理是 Cd+2NiO(OH)+2X=2Ni(OH)2+Cd(OH)2,镍镉电池使用过 后是否可以随意丢弃
 
(填“是”或“否”),可以怎样处理:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

现有一包含经过初步提纯的粗盐(仅含杂质CaCl2),为了得到纯净的NaCl晶体,某学生设计的提纯方案如下:

①试剂a是
 
(填化学式),过量试剂a的作用是
 

②滤液B中的溶质有
 
,操作Ⅱ是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

A、B两图分别表示硫、铁丝在氧气中燃烧示意图
(1)可观察到的实验现象:
A中
 

B中
 

(2)A中水的作用是
 
.某同学制取氧气时,试管炸裂了,造成试
管炸裂的原因可能是下列中的
 

①没有给试管均匀预热;②试管外壁有水滴;③试管口没有略向下倾斜;
④加热时试管与灯芯接触;⑤收集完毕,先撤去酒精灯.
A、①③B、①③⑤C、①③④⑤D、①②③④⑤
(3)B中水的作用是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

现有稀硫酸、氯化亚铁、硫酸铜、碳酸钾、硝酸银五瓶失去标签的溶液,其中不用任何试剂就可鉴别出来的是
 
,其余的溶液用一种试剂就可鉴别出来.

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质可共存于水溶液中的是(  )
A、硝酸银和氯化钠
B、氯化铜和氢氧化钠
C、氯化钙和硝酸铜
D、碳酸钠和盐酸

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