科目:初中化学 来源: 题型:
根据下图提供的信息,请回答问题:
A B C D E F
A中铝原子的核电荷数为 ,铝元素的相对原子质量为 。
(1)C在化学反应中易 (填“得”或“失”)电子达到稳定结构,若F为某元素的
原子,则m为 。
(2)属于同种元素的是 (填字母);表示阴离子的是 (填字母)。
(3)B和E两种粒子构成化合物的化学式为 。
(5)相同质量的钠和铝两种金属,所含原子较多的是 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列实验操作及分析均合理的是
A.排水法收集O2:导气管口刚有气泡冒出立即收集,收集到的O2更纯净
B.去除水中泥沙:玻璃棒轻靠三层滤纸重叠处,防止玻璃棒捅破滤纸影响过滤效果
C.量取一定体积液体:仰视量筒刻度,所量液体体积偏小
D.探究CO2性质:将干燥的石蕊试纸放入二氧化碳气体中,试纸不变色,说明二氧化碳气体不能使石蕊变色
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科目:初中化学 来源: 题型:
请用化学符号表示或写出符号所表示的含义:
① 3个氢原子 ; ② 2N2 ;
③ 2个铁离子 ; ④ +7价氯的氧化物 ;
⑤ 碳酸钠 ; ⑥ 氧化铝中铝元素化合价为+3 ;
⑦ 氯化钠中的阳离子 ; ⑧ 保持水分子化学性质的最小粒子 ;
⑨ 请指出下列数字的意义: 3SO42- 中的“2” “4” 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列实验操作中,不正确的是( )
A. 熄灭酒精灯用灯帽盖灭
B. 可以将无腐蚀性的药品直接放在托盘上称量
C.过滤时,将玻璃棒斜靠在三层滤纸的一边
D. 取用液体药品时,应将取下的瓶塞倒放在桌子上
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科目:初中化学 来源: 题型:
水是生命之源,保护水资源,防止水污染是每个公民和全社会的责任.下列做法有利于防止水资源污染的是 ( )
①农业生产中要合理使用农药和化肥 ②工业废水和生活污水处理达标后再排放
③不用含磷洗衣粉 ④生活污水任意排放
A.①②④ B. ②③④ C.①②③ D. ①②③④
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科目:初中化学 来源: 题型:
经过学习,你一定掌握了相关气体的制备方法。现有下列实验装置图,回答问题:
(1)指出上图中标号仪器的名称① ;② 。
(2)若用过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气,可选用的发生装置是_______。在加药品之前的操作是 。反应的文字表达式是 ;(书写文字表达式时,物质用化学式代替)该反应属于 反应(填一种反应类型)。二氧化锰是反应的 。
(3)若收集一瓶氧气,供硫粉在氧气中燃烧的实验使用,最好选用气体的收集装置中的 (填装置序号),理由是 。燃烧时,硫发出明亮的 色火焰,并放出热量;硫在氧气中燃烧反应的文字表达式为: 。(书写文字表达式时,物质用化学式代替)
(4)实验室常用无水醋酸钠和碱石灰两种固体混合物加热制取甲烷气体。甲烷的密度比空气密度小,极难溶于水,制取甲烷的发生装置是 ,收集装置可用
或 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列物质在空气或氧气中燃烧时,现象描述正确的是 ( )
A.镁条在空气中燃烧,冒出浓烈的黑烟,放出热量
B.铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四溅,放出热量,生成红色粉末
C.木炭在氧气中燃烧,发出白光,放出热量,产生能使澄清石灰水变浑浊的气体
D.硫在氧气中燃烧,发出微弱的淡蓝色火焰,放出热量,产生没有气味的气体
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