分析 本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.
解答 解:(1)原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字.所以两个氮原子,就可表示为:2N;故填:2N;
(2)元素化合价的表示方法:确定出化合物中所要标出的元素的化合价,然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,所以氧化铝中铝元素的化合价,故可表示为$\stackrel{+3}{Al}$2O3;故填:$\stackrel{+3}{Al}$2O3;
(3)由离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其元素符号前加上相应的数字,故四个铵根离子可表示为:4NH4+;故填:4NH4+;
(4)分子是保持物质化学性质的最小粒子,五氧化二磷是由五氧化二磷分子构成的,所以五氧化二磷分子是保持五氧化二磷化学性质的最小粒子;故填:P2O5;
(5)由离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其元素符号前加上相应的数字,故2个亚铁离子可表示为:2Fe2+.故填:2Fe2+;
(6)氖气是一种稀有气体单质,由原子直接构成的,所以其化学式直接用元素符号来表示,故填:Ne.
点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 电解水实验中与电源正、负极相连的电极上产生的气体体积之比为2:1 | |
B. | 同溶质的饱和溶液的溶质质量分数一定比不饱和溶液大 | |
C. | NH4NO3固体溶于水,溶液温度降低 | |
D. | 滴瓶上的滴管在滴加完试剂后要清洗干净放回原瓶 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 反应物 | B. | 氧化剂 | C. | 催化剂 | D. | 生成物 |
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