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15.加热下列物质,生成氧气最慢的是(  )
A.氯酸钾与少量二氧化锰B.氯酸钾
C.高锰酸钾D.加热水

分析 分别加热上述四种物质,看产物中是否有氧气.

解答 解:A、加热氯酸钾与少量二氧化锰,能很快产生氧气,故不能选A;
B、加热氯酸钾,能产生氧气,很慢,故能选B;
C、高锰酸钾加热会生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,能很快产生氧气,故不能选C;
C、水加热不能发生化学反应,不能生成氧气,故不能选D.
故选B

点评 水通电也会分解生成氧气,但题目中要求的反应条件是加热,因而要求学生在做题过程中一定要看清题意.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

5.用化学符号表示:
钾元素K  3个氯分子3Cl2   3个硫酸根离子3SO42-3个铵根离子3N${{H}_{4}}^{+}$.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.下列各项中按照指定元素的化合价由高到低顺序排列的是(  )
A.K2MnO4  KMnO4  MnO2  MnCl2        ( Mn元素 )
B.KCl  Cl2Ca(ClO)2  KClO3  NH4ClO4   ( Cl 元素 )
C.Na2SO4   Na2SO3   S    Na2S          ( S 元素 )
D.N2O5  N2O  NH3  HNO3  (NH42SO4    ( N 元素 )

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

3.某化学兴趣小组对复分解反应进行如下探究,请参与并回答有关问题.
【反应练习】写出下列复分解反应的化学方程式.
(1)氢氧化钠溶液与稀盐酸混合:HCl+NaOH=NaCl+H2O.
(2)碳酸钠溶液与足量盐酸混合:2HCl+Na2CO3=2NaCl+H2O+CO2↑.
【查阅资料】上述复分解反应的微观图解如图所示.

【发现问题】反应①的实质是H+和OH-结合生成水,Cl-和Na+没有发生变化;反应②的实质是H+和C${{O}_{3}}^{2-}$结合生成水和二氧化碳,Cl-和Na+没有发生变化.
【思考归纳】复分解反应的实质是某些阴、阳离子结合生成水或气体或气体的过程.
【拓展应用】根据上述反应的实质:
(1)如果反应①用H++OH-=H2O表示,则反应③可表示为2H++C${{O}_{3}}^{2-}$=H2O+CO2
(2)可构建下列离子对,请在括号内填写相应的离子符号,要求新构成的两对离子对结合里,一个有气体产生,一个有沉淀生成.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

10.根据下列物质的化学式对应的物质名称
KMnO4高锰酸钾                   
KClO3氯酸钾
K2MnO4锰酸钾                   
MnO2二氧化锰
H2O2过氧化氢                 
KCl氯化钾.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

20.A、B两组同学分别设计了方案一(图1)和方案二(图2)测定空气中氧气的含量

【进行实验】按上述两个方案进行多次实验.方案一将红磷点燃后塞住集气瓶口,而方案二用放大镜聚焦引燃白磷.每次所用磷足量.
【现象】方案二中在打开止水夹前观察到的现象是白磷燃烧,产生浓厚白烟,反应的文字式磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷,打开止水夹后观察到的现象是烧杯内的水会进入集气瓶,大约到集气瓶容积的$\frac{1}{5}$为止,
【结论】该实验说明氧气约占空气体积的$\frac{1}{5}$.
【反思与评价】①实验中磷应足量,原因是将瓶中氧气耗尽.②两个方案的测定结果不同,测定结果比较准确的方案是方案二,原因是方案二的实验始终在密闭装置中进行,装置的气密性好.③经过A、B两组同学的实验,A组测得氧气的含量大于B组,你认为原因是A组利用水来补充消耗掉的氧气的体积,部分二氧化碳溶解于水.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.下列关于催化剂的说法不正确的是(  )
A.化学反应前后,催化剂的质量和化学性质都不变
B.并不是所有的化学反应都需要催化剂
C.催化剂可以改变某些化学反应的速率
D.催化剂一定是二氧化锰

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.加热50ml液体应该选用的仪器为(  )
①试管 ②烧杯 ③酒精灯 ④试管夹 ⑤石棉网⑥铁架台.
A.②③⑤⑥B.①③⑤C.①③④D.①③⑤⑥

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

5.用化学符号填空.
(1)碳元素C.
(2)1个钾原子K.
(3)氮气N2
(4)3个氢分子3H2
(5)2个镁离子2Mg2+

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