【题目】小明利用稀硫酸与某金属的反应来探究影响化学反应速率的因素,如表是五组5mL稀硫酸与0.lg某金属反应的实验数据(丝状金属的规格相同)分析上述数据,回答下列问题。
(1)小明是比较分析______来判断反应的速率。
(2)通过实验1和3,可得出的实验结论是______。
(3)依据实验规律,推测。丢失数据“的值约是______。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】A~F是初中化学常见物质。其中A是黑色固体,E是年产量最高的金属。B、C、D、F为无色气体,B转化为D可通过绿色植物光合作用完成。它们的转化关系如图。(“—”表示相连的物质能发生化学反应,“→”表示物质间的转化关系,部分反应物、生成物及反应条件均已略去)请回答:
(1)C的化学式____________,D物质的名称___________。
(2)反应③的实验现象是____________,该反应属于____________反应(填化学反应基本类型)。
(3)反应②____________(填“一定”或“不一定”)是化合反应。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图是实验室制取气体时常用的装置、根据装置回答下列问题:
(1)仪器a的名称是____。
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气的发生装置是____(填装置编号,下同)。其反应的化学方程式为____,某同学利用装置E收集气体,但所收集的气体不纯,那么他可能的错误操作是____。用双氧水和二氧化锰来制取氧气时,可选用的发生装置是____(填序号,下同),化学方程式为____。可选用C装置收集氧气,其原因是____。
(3)实验室制取二氧化碳的化学方程式为____,收集装置是____;若用F装置收集二氧化碳,二氧化碳气体应该从____(填“长”或“短”)导管导入。
(4)图G中,若X是石蕊试液,可观察现象是____,原因____(用化学方程式表示)。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】现有HCl与CaCl2的混合溶液,为了分析混合溶液中HCl和CaCl2的质量分数,设计了如图1所示实验方案:
(实验数据)实验共记录了两组数据:
第①组,气体吸收完全后,NaOH溶液质量增加4.4g;
第②组,沉淀完全后,经过滤、洗涤、烘干后得到固体的质量为10g.
根据实验设计及有关数据进行分析与计算:
(1)生成气体的质量为______.(只写结果)
(2)混合溶液中CaCl2的质量分数为___?(写出计算过程)
(3)若在100g混合溶液中不断加入10.6%的Na2CO3的溶液,请你画出加入Na2CO3溶液的质量与产生沉淀的质量的关系图(图2)____.
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】阅读下面科普短文。
平昌冬奥会闭幕式上,“2022,相约北京”文艺表演蕴含了丰富的中国文化,展现了新时代中国形象。
熊猫木偶 熊猫木偶高2.35m,质量仅为10kg,用铝合金管材和碳纤维条做框架,配合LED灯制作而成。其中,碳纤维是含碳量高于90%的新型材料,密度比铝小,强度比钢大。力学上,材料在外力作用下抵抗破坏(变形和断裂)的能力称为强度。使材料变形和断裂时所需的力越大强度就越高。为了提高碳纤维的强度,必须选择适当的预氧化条件。预氧化过程主要影响强度的因素有温度、热处理时间等。下图是预氧丝强度与热处理温度关系曲线。
智能机器人 中国新一代智能机器人与轮滑舞者共舞、互动,在导航精准性、动作复杂性和灵活性等方面,实现了人工智能领域的升级创新。
石墨烯智能发热服 这种智能发热服可在20℃的条件下持续发热4h。石墨烯是一种超级新型纳米材料,具有超高强度、超高导热系数,通过工艺的处理可以持续的发热,成为“要温度不要厚度”的可穿戴材料,并且能在30-50℃之间自由的调控温度,被业界誉为“新材料之王”。实际上石墨烯本来就存在于自然界,只是难以剥离出单层结构。石墨烯一层层叠起来就是石墨,厚1毫米的石墨大约包含300万层石墨烯。随着科技的发展,制备石墨烯的方法也层出不穷。
根据文章内容,回答下列问题。
(1)熊猫木偶框架的制作材料是____。
(2)碳纤维的特点是_____。
(3)厚1毫米的石墨大约包含300万层墨烯,反映微粒的特征_____。
(4)下列说法正确的是___。
A 熊猫木偶、智能机器人、石墨烯智能发热服展现了“中国智慧”
B 中国新一代智能机器人在动作、导航等方面实现了人工智能领域的升级创新
C 碳纤维具有优良的性能,将有广泛的应用前景
D 碳纤维生产过程中,热处理温度越高预氧丝强度越大
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图所示是铁丝在氧气中燃烧的实验,请回答下列问题:
(1)在引燃铁丝时我们常在铁丝下面系一根火柴,通过火柴燃烧去引燃铁丝,从燃烧条件来分析,这样做的目的是_____,实验时为了防止集气瓶炸裂,我们常采取的措施是_____。
(2)有人说铁丝燃烧后生成物的质量大于参加反应的铁丝的质量,你认为这个说法是否正确_____,你的理由是_____。
(3)请你计算16.8 g铁丝在氧气中充分燃烧后消耗氧气的质量是多少克_____?
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】有一种含CaCO3与CaO的混合物,测得其中钙元素质量分数为50%.取该混合物16g,经高温煅烧后,将剩余固体投入足量水中,固体全部溶解生成Ca(OH)2,则生成的Ca(OH)2质量为( )
A.3.7gB.7.4gC.14.8gD.22.2g
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】同学们总结了氧气和二氧化碳的实验室制法,并利用下列装置进行练习和拓展.
Ⅰ、知识总结:
(反应原理)
(1)用氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气的化学方程为___________,
(2)用大理石与稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式为_______________.
(气体制备)
(3)氯酸钾和二氧化锰混合制取氧气,选择的发生装置为______,用于大理石与稀盐酸制取二氧化碳的发生装置C优于B的原因是_____________________.
(气体收集)(4)实验室收集CO2的装置是______,选择的理由____________.
(实验步骤及注意事项)(5)氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气主要的实验步骤有:
①加热 ②装药品并固定仪器 ③检查装置的气密性
④用排水法收集氧气 ⑤停止加热 ⑥将导管从水槽中取出
正确的操作顺序是_________________;A装置中试管口略向下倾斜的原因是_________;
(气体验满)(6)E装置收集收集氧气时,检验O2是否收集满的方法是_____________.
(气体检验)(7)检验瓶中气体是否为CO2的方法是_______.反应方程式为________
Ⅱ、知识拓展
(8)请仔细观察下列装置的特点并回答相关问题:
①实验室若用如图装置收集氧气,则氧气应从______(口进入(填“a”或“b”);
②若要收集一定体积的二氧化碳气体,应选用图______装置(填装置序号).
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com