【题目】(5分)氯化钾固体样品中混有少量碳酸钾和硫酸钾两种杂质，为了获得纯净的氯化钾，将样品溶解，按如图所示步骤进行提纯。已知试剂I为氯化钡溶液．B、C为固体难溶物， 每步骤加稍过量的试剂：
（1）固体难溶物B含有碳酸钡和________；
（2）检验步骤①已除去杂质的方法(操作、现象、结论)是____________________________.
（3）试剂Ⅱ中溶质的化学式：________________________，试剂III的名称是__________；
（4）由E获得氯化钾晶体的分离操作名称是________________。
【答案】（1）硫酸钡
（2）取少量A溶液滴加氯化钡溶液，如果没有出现白色沉淀，说明硫酸钾和碳酸钾已经除去
（3）K2CO3 盐酸
（4）蒸发结晶
【解析】
试题分析：（1）由于试剂I为氯化钡溶液，故步骤①发生的反应：K2SO4+BaCl2==BaSO4↓+2KCl，K2CO3+BaCl2==BaCO3↓+2KCl，故固体难溶物B含有碳酸钡和硫酸钡
（2）检验步骤①已除去杂质的方法取少量A溶液滴加氯化钡溶液，如果没有出现白色沉淀，说明硫酸钾和碳酸钾已经除去
（3）由于步骤①加的是过量氯化钡溶液，故溶液A中含有的溶质除了生成的KCl ，还有过量的氯化钡，故步骤②加入的试剂Ⅱ就是为了除去过量的氯化钡，所以试剂Ⅱ中溶质的化学式：K2CO3，试剂III的目的是为了除去步骤②中过量的K2CO3，故试剂III的名称是盐酸
（4）由E获得氯化钾晶体的分离操作名称是：蒸发结晶
阅读快车系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】水的化学式为H2O，过氧化氢的化学式为H2O2．关于它们的组成叙述正确的是
A．都含有氢气
B．都含有1个氢分子
C．组成元素的种类相同
D．都由氢原子和氧原子构成
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】有X、Y、Z三种金属，如果把Z和Y分别放入稀盐酸中，Z溶解并产生氢气，Y不反应；如果把X和Y分别放入硝酸银溶液中，过一会儿，在Y表面有银析出，而X没有变化，根据以上实验事实，判断这三种金属的活动性由强到弱的顺序为
A．Z、Y、X B．X、Y、Z C．Y、X、Z D．X、Z、Y
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】(6分)某班一次社会实践活动是到某碱厂参观；该厂主要产品之一是小苏打。参观结束．同学们带回一些化验室里废弃的小苏打样品．来测定其中碳酸氢钠的质量分数(假设该品只含有氯化钠一种杂贡)取样品9.3 g逐滴加入稀盐酸，生成CO2气体的质量与滴加稀盐酸的质量关系如右图所示。
求(计算结果用百分数表示，保留到小数点后一位数字)
小苏打的化学名是____________，由_______种元素构成，其中C与H质量比为______。
（1）样品中碳酸氢钠的质量分数；
（2）刚好完全反应时，所得溶液中溶质的质量分数；
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】食用下列方法处理过的食品，不会危及人体健康的是
A.用干冰冷藏的食品 B.用硫磺熏制的白木耳、粉丝等食品
C.用甲醛浸泡的海鲜 D.用工业用盐腌制的肉类食品
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】（6分)实验室里同学们正在探究氢氧化钠与硫酸能否发生化学反应。
【探究活动1】菲菲同学进行了如下实验。
她观察到的现象应该是（1） 。
她认为此现象说明生成了硫酸钠，因此能证明氢氧化钠与硫酸发生了反应。
【评价与交流】请你评价她的实验结论（2） 。
【探究活动2】琪琪同学为了证明同样的问题进行了另一个实验：
【搜集证据】滴人酚酞后观察到（3） ，滴入适量稀硫酸后观察到（4） 。
【解释与结论】用化学方程式表示滴入稀硫酸后产生现象的原因（5） 。
据此琪琪同学证明了氢氧化钠与硫酸能发生反应。
【反思与总结】由上述探究活动我们可以认识到，在判断一个反应能够发生时，如果不能证明有其它物质的生成，则应（6） 。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com