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    如图，做铁丝在氧气里燃烧的实验时，铁丝绕成螺旋状，铁丝的一端系一根火柴，集气瓶里放入少量水的作用是　　．

    反应的文字（或化学符号）表达式是：　　．


     答案   分析：

    可以根据铁在氧气中燃烧的实验方面进行分析、判断，从而得出正确的结论．

    解答：

    解：铁丝的一端系一根火柴的作用是引燃铁丝；集气瓶里放入少量水的作用是防止生成物溅落炸裂瓶底；铁丝剧烈燃烧，火星四射，生成了一种黑色的固体．铁能与氧气反应生成四氧化三铁，

    故答案为：防止生成物溅落炸裂瓶底；铁+氧气四氧化三铁（或3Fe+2O2Fe3O4）．


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    科目：初中化学 来源： 题型：


    【情景提供】19世纪以前,人们一直以为原子是不可分的,直到1897年,汤姆森发现了带负电的电子后,才引起人们对原子结构模型的探索。

    【提出问题】电子带负电,原子不带电,说明原子内存在着带正电荷的部分,它们是均匀分布还是集中分布的呢?

    【进行实验】1911年英国科学家卢瑟福进行了著名的α粒子轰击金箔实验。实验做法如图:

    【收集证据】通过显微镜360度转动,观察闪光可观察到绝大多数α粒子穿过金箔后仍沿原来的方向前进,但是有少数α粒子却发生了较大的偏转,并且有极少数α粒子的偏转超过90°,有的几乎达到180°,像是被金箔弹了回来。

    【猜想与假设】α粒子遇到电子后,就像飞行的子弹碰到灰尘一样运动方向不会发生明显的改变,而结果却出乎意料,除非原子的大部分质量集中到了一个很小的结构上,否则大角度的散射是不可能的。

    【解释与结论】

    (1)若原子质量、正电荷在原子内均匀分布,则极少数α粒子就　　　　(填“会”或“不会”)发生大角度散射。卢瑟福所说的“除非原子的大部分质量集中到了一个很小的结构上”中的“很小的结构”指的是　　　　　　　　　。

    (2)1μm金箔包含了3 000层金原子,绝大多数α粒子穿过后方向不变,说明　　　　__________________________。

    A.原子的质量是均匀分布的

    B.原子内部绝大部分空间是空的

    (3)科学家对原子结构的探究经历了三个过程,通过α粒子散射实验,你认为原子结构为以下的　___________。

      

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    宜城市某公司生产 的“XX葛粉”的有效成分有：淀粉（74.144%）、蛋白质（0.08%）、铁（1.42mg）、钙（28.03mg）、“硒”（1.06mg）…．

    （1）其中的“铁”、“钙”指的是　　（填“单质”、“化合物”、“元素”、“分子”）．

    （2）上述成分中的硒的化学性质与硫相似，其原子核外有四个电子层．据此推测：硒所处的大概位置是在元素周期表中第　　周期．

    （3）实际上，在元素周期表中具有相似化学性质的不只它们，例如氯元素和溴元素（Br）的化学性质也相似．请你写出溴化钾的化学式　　．

       

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    碘是紫黑色晶体，可以溶解在汽油中，形成紫红色溶液。甲、乙、丙三个同学分别画出下面的示意图，表示溶液中碘分子的分布（汽油分子没有画出）。

    ①如果乙同学的示意图符合事实，应该观察到的现象是____________              ；

        ②根据你在实验中观察到的现象，____________（填甲、乙、丙）的示意图符合事实。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    氯碱工业中会发生下列化学反应：2X+2H2O 通电  2NaOH+H2↑+Cl2↑，则X的化学式为       ，构成该物质的微粒符号为       ；用“王水”（浓盐酸与浓硝酸的混合物）溶解黄金后得到一种物质HAuCl4（四氯合金酸），其中氯元素的化合价为-1，则金元素（Au）的化合价为          。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列对实验现象的描述，正确的是（　　）

    A．白磷在空气中剧烈燃烧，发出耀眼白光，生成黑色固体

    B．生锈的铁钉在稀盐酸里浸泡一段时间，铁锈消失，溶液为无色

    C．向氢氧化钙溶液中滴入几滴无色酚酞试液，溶液变成蓝色

    D．向盐酸中滴入几滴紫色石蕊试液，试液变成红色

      

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    如图所示的甲、乙两个实验有共同点：集气瓶底部预先均装有少量水，它们作用分别是：

    甲中：　　

    乙中：　　．

       

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    某同学在实验室用以下装置制备氧气并探究氧气的性质．

    （1）该同学制备氧气时应选用的药品是　　（限选：H2O2溶液、MnO2、KMnO4），生成氧气的化学方程式为　　．

    （2）下列制取和收集氧气操作错误的是　（填字母）．

    A．将药品用纸槽装入试管中

    B．将导管口伸入盛满水的集气瓶里，然后加热，立即收集氧气

    C．等到气泡连续且均匀时，再将导管口移入集气瓶

    D．待集气瓶充满氧气，在水中盖好玻璃片后，再移出水面

    E．收集完成后，先把导管移出水面，再熄灭酒精灯

    F．收集完成后，先熄灭酒精灯，再将导管移出水面

    （3）收集完成后，该同学发现水槽中的水变成浅紫红色，产生该现象的原因可能是　　．

    （4）该同学用燃烧匙放少量硫，加热，直到燃烧，把盛有燃着的硫的燃烧匙伸进充满氧气的集气瓶里，观察硫在氧气中燃烧的现象是　　，硫分别在空气里和氧气里燃烧的现象不同，说明燃烧反应的剧烈程度与　　有关．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    空气是一种宝贵的自然资源，要保护空气，防止污染空气。

    （1）分离液化空气可获得氮气和_____________两种主要气体；氮气用作保护气，说明氮气_____________________________。

    （2）利用膜分离技术，在一定压力下让空气通过具有富集氧气功能的薄膜，能得到含氧量较高的富氧空气，该过程发生_____________变化。

     

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