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17.对于下列化学用语,有关说法正确的是(  )
①N2②Mg2+
A.①可表示两个氮原子B.③可表示一种化合物分子
C.②和⑤均表示阳离子D.④和⑤表示的微粒化学性质相同

分析 A、原子的表示方法,用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字.
B、由不同种原子构成的分子为化合物的分子,进行分析判断.
C、当质子数=核外电子数,为原子;当质子数>核外电子数,为阳离子;当质子数<核外电子数,为阴离子.
D、决定元素化学性质的是原子的最外层电子数,进行分析判断.

解答 解:A、由原子的表示方法,用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字,故2个氮原子表示为:2N,故选项说法错误.
B、③是由两种原子构成的一种分子,可表示一种化合物分子,故选项说法正确.
C、②Mg2+带2个单位的正电荷,属于阳离子;⑤质子数=9,核外电子数=10,质子数<核外电子数,为阴离子;故选项说法错误.
D、决定元素化学性质的是原子的最外层电子数,④和⑤粒子的最外层电子数不同,化学性质不相似,故选项说法错误.
故选:B.

点评 本题难度不大,掌握常见化学用语(原子符号、分子符号、粒子结构示意图等)的书写方法是正确解答此类题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

7.某化学课堂围绕“酸碱中和反应”,将学生分成若干小组,在老师引导下开展探究活动,以下是教学片段,请内壁参与学习并帮助填写空格.
【演示实验】将一定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的小烧杯中.
【学生板演】该反应的化学方程式H2SO4+2NaOH═Na2SO4 +2H2O.
【提出问题】实验中未观察到明显现象,部分同学产生了疑问:反应后溶液中溶质是什么呢?
【假设猜想】针对疑问,太家纷纷提出猜想.甲组同学的猜想如下:
猜想一:只有Na2SO4           猜想二:有Na2SO4和H2SO4
猜想三:有Na2SO4和NaOH  猜想四:有Na2SO4、H2SO4和NaOH
乙组同学对以上猜想提出质疑,认为有一种猜想是不合理的.不合理的猜想是猜想四.
【实验探究】(1)丙组同学取烧杯中的溶液少量于试管中,滴加几滴CuSO4溶液,无明显变化,溶液中一定没有NaOH,则不合理的猜想是猜想三.
(2)为了验证其余猜想,各学习小组利用利用烧杯中的溶液,并选用老师提供的pH试纸、铜片、BaCl2溶液、Na2CO3溶液,进行如下三个方案的探究.
实验方案测溶液pH滴加Na2CO3溶液滴加BaCl2溶液
实验操作
实验现象试纸变色,对比比色卡,pH<7有气泡产生产生白色沉淀
实验结论溶液中有H2SO4溶液中有H2SO4溶液中有H2SO4
【得出结论】通过探究,全班同学一致确定猜想二是正确的.
【评价反思】老师对同学们能用多种方法进行探究,并且得出正确结论给予肯定.同时指出【实验探究】(2)中存在两处明显错误,请大家反思.同学们经过反思发现了这两处错误:
(1)实验操作中的错误是pH试纸浸入溶液中.
(2)实验方案中也有一个是错误的,错误的原因是BaCl2与Na2SO4反应也会生成白色沉淀,不能证明一定有H2SO4存在.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.甲、乙两种物质的溶解度曲线如图,下列说法中正确的是(  )
A.升温能使甲物质的不饱和溶液变为饱和溶液
B.t2℃时,乙物质的溶解度比甲物质的溶解度大
C.t1℃时,甲、乙两种饱和溶液的溶质质量分数相同
D.t2℃时将甲、乙两饱和溶液降温到t1℃时,乙析出晶体较多

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

5.用化学符号表示:
(1)氧化镁中镁为+2价$\stackrel{+2}{Mg}$O;
(2)相对分子质量最小的氧化物H2O;
(3)发酵粉成分之一的小苏打NaHCO3
(4)2个硫酸根离子2SO42-

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.正在生产的国产大型客机C919部分机身采用了铝锂合金,这种材料具有较高的强度和适宜的延展性.铝锂合金中铝(A1)元素与锂(Li)元素的本质区别是(  )
A.物质类别不同B.原子的质子数不同
C.原子的电子数不同D.原子的质量不同

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.现有甲、乙、丙、丁四种金属,将这四种金属粉末分别投入相同浓度的盐酸中,只有丙、丁发生反应并产生气泡,而且丁产生气泡比丙的更快;且乙不能和另外三种的盐溶液发生置换反应.这四种金属的活动性顺序是(  )
A.丁>丙>甲>乙B.乙>甲>丙>丁C.丙>丁>甲>乙D.丁>丙>乙>甲

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

9.实验室常用的干燥剂“碱石灰”是氧化钙和固体氢氧化钠的混合物,易与空气中的水蒸气和二氧化碳反应而变质.某同学对一瓶久置的碱石灰进行了如下探究:
【猜想与假设】
猜想一:没有变质,只含有氧化钙和氢氧化钠;
猜想二:部分变质;
猜想三:完全变质,含有碳酸钙和碳酸钠,则氢氧化钠变质的化学反应方程式是2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O.
【进行实验】实验如图所示:

【解释与结论】由操作②的现象判断:猜想三不成立(填“成立”或“不成立”);由操作⑤⑥的现象判断滤液中含有Na2CO3,由此判断猜想一不成立.写出操作④的化学反应方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
【反思与评价】实验室中碱石灰应该密闭保存.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

6.某化学兴趣小组的同学在实验室用30%浓盐酸配制10%的稀盐酸.
(1)配制10%的盐酸的步骤:①稀释  ②计算  ③装瓶并贴标签  ④量取浓盐酸和水.其正确的顺序为②④①③(填序号).
(2)配制过程中需要用到的玻璃仪器有:量筒、玻璃棒、烧杯、胶头滴管.
(3)用30%浓盐酸(密度:1.1g/mL)配100g10%稀盐酸,需要加水的体积为66.7mL.(精确到小数点后一位)
(4)若(3)中所配得的稀盐酸溶质质量分数小于10%,则可能的原因是用量筒量取水时,仰视液面读数(或用量筒量取浓盐酸时,俯视液面读数等,合理即可)(填一条).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.下列物质中,属于纯净物的是(  )
A.苹果醋B.矿泉水C.加碘的食盐D.氮气

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