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    16．水是生命之源，下列有关水的认识不正确的是（　　）
    A．电解水的实验得出，水是由氢气和氧气组成的
    B．生活中我们用煮沸的方法降低水的硬度
    C．自来水经过沉淀、过滤、吸附、消毒杀菌、可进入千家万户，供日常生活使用
    D．净水器中得活性炭不仅可以滤去水中不溶性物质，还吸附色素和异味

    分析 A、根据电解水的实验的现象及结论分析解答；
    B、根据生活降低水的硬度的方法解答；
    C、根据自来水的净化过程分析解答；
    D、根据活性炭的吸附性分析判断．

    解答 解：
    A、电解水生成氢气和氧气，电解水的实验得出，水是由氢元素和氧元素组成的，故错误；
    B、生活降低水的硬度的方法加热煮沸，故正确；
    C、自来水经过沉淀、过滤、吸附、消毒杀菌、可进入千家万户，供日常生活使用，故正确；
    D、由于活性炭具有吸附性，净水器中的活性炭不仅可以滤去水中不溶性物质，还吸附色素和异味，故正确．
    答案：A

    点评 本题主要考查了有关水的知识，应加强有关水的知识的归纳和学习．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    10．为了探究蜡烛燃烧的现象，点燃蜡烛灯后，取一根火柴梗平放在蜡烛火焰中，约1s～2s后取出，请你继续帮忙完成下列实验报告：
    实验步骤实验现象结 论
    点燃蜡烛，将一根火柴横在火焰上方；火柴梗两端最先烧焦．酒精灯的火焰分为外焰、内焰、焰心．外焰的温度最高．
    将一只干冷的烧杯罩在火焰上方；烧杯内壁出现水雾．说明蜡烛燃烧生成了水
    将一只内壁附有澄清石灰水的烧杯罩在火焰上方．石灰水变变浑浊．说明蜡烛燃烧还生成二氧化碳

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．2016年环境日主题为“改善环境质量推动绿色发展”，旨在引导社会各界着力践行人与自然和谐共生和绿色发展理念，从身边小事做起，共同履行环保责任，改善环境质量，共建美丽家园．下列做法符合这一主题的是（　　）
    A．大量焚烧秸秆，增加土壤肥力B．大量使用化肥、农药，以增产增收
    C．减少私家车使用，尽量步行D．使用一次性筷子，以保证人体健康

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．按如图所示操作完成实验，对实验结果分析正确的是（　　）
    A．
    量取10ml液体：实际所得液体体积小于10ml
    B．检查气密性：导管口有气泡，则装置漏气
    C．
    测定空气中O2 的含量：瓶内水面上升体积大于瓶内空气体积的$\frac{1}{5}$
    D．
    称取25g物质：实际称得固体质量大于25g

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    11．下列符合，既能表示一种元素，又能表示一个原子，还能表示一种固体单质的是BC
    A．Cl       B．He       C．Zn       DC．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．如图结构示意图表示阳离子的是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    8．用下列物质的化学式填空：氢气、氧气、木炭、一氧化碳、二氧化碳、并写出有关反应的化学方程式．
    （1）能使带火星的木条复燃的是O2（填化学式）；
    （2）能用于灭火的是CO2（填化学式）；
    （3）能使澄清石灰水变浑浊的气体是CO2（填化学式），该反应的化学方程式为CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O；
    （4）能使紫色石蕊试液变红色的气体是CO2（填化学式），它与水反应的化学方程式为CO2+H2O=H2CO3；
    （5）能使灼热的氧化铜还原成铜的气体化合物是CO（填化学式），该反应的化学方程式是CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    5．化学源于生活，生活中蕴含着许多化学知识．
    ①日常中，我们常用肥皂水区分硬水和软水．
    ②茶杯内的纱网，可将茶叶与茶水分离，该设计利用的是化学实验操作中的过滤．
    ③有些干洗店用装有活性炭的新款干洗机代替旧款干洗机，可将有毒物大约将至原来的$\frac{1}{30}$．这是利用了活性炭的吸附性．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．除去下列物质中的杂质所选用的试剂及操作方法正确的一组是（　　）　
    物质杂质除杂所用试剂和方法
    ACO2HCl气体通过NaOH即可
    BNaOH溶液Ca（OH）2溶液先加入过量Na2CO3的溶液，再过滤
    C铁粉AgNO3粉末加入足量水，搅拌、过滤、晾干
    DNaCl粉末Na2CO3粉末加入适量的稀盐酸，再蒸发
    A．AB．BC．CD．D

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