【题目】已知A、B两种物质反应生成C:A+B→C.用7gA和2gB或4gA和5gB充分反应都可以得到6gC.现取A、B固体混合物共9g,充分反应后得到7.5gC.此混合物中A和B的质量分别是 ________.
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【题目】如图是A、B两种固体物质的溶解度曲线下列说法中错误的是
A. t1℃时A、B的溶解度相等
B. t2℃时,A的饱和溶液中溶质的质量分数为×100%
C. 如果A中含有少量B,可用降温结晶法提纯A
D. 将t2℃时B的饱和溶液降温到t1℃时,溶液变稀了
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【题目】某食品的包装袋中放有一小包“防腐剂”,化学兴趣小组的同学对“防腐剂”的成分产生了好奇,他们将一包“防腐剂”倒在滤纸上,看到“防腐剂”中有一些灰黑色粉末和一些红色粉末,为此,展开以下探究活动:
(提出问题)“防腐剂”中灰黑色的粉末和红色的粉末分别是什么?
(查阅资料)食品腐败主要是因为食品易被空气中的氧气和水蒸气氧化、潮解而变质,使用“防腐剂”可延长食品的保质期;氧化铁可与稀盐酸反应生成氯化铁和水,其溶液因电解出铁离子而呈黄色。
(提出猜想)小明:“防腐剂”中灰黑色的粉末是氧化铜,红色的粉末是铜。
小红:“防腐剂”中灰黑色的粉末是氧化铜和碳粉,红色的粉末是铜。
小军:“防腐剂”中灰黑色的粉末是铁粉和碳粉,红色的粉末是氧化铁。
(讨论分析)通过讨论,同学们一致认为小军的猜想是正确的。理由是:_______________________。
(实验探究)请你参与他们的探究,并将实验内容补充完整。
实验步骤及操作 | 实验现象 | 实验结论 |
用磁铁接近滤纸上的“防腐剂”,并充分吸引。 | 磁铁上吸引 了部分黑色物质 | ___________________ |
② 取①中剩余的粉末于试管中,加入足量的_________,观察现象。 | _________________________________ | 小军猜想成立,写出化学 方程式: _________________________ |
(拓展探究)为了进一步探究“防腐剂”的性质,兴趣小组的同学另取一包“防腐剂”粉末装入硬质玻璃管中,进行了如图所示的实验。
(1)该实验表现出CO具有的化学性质是___________________________。其实际操作中用量比理论值大的原因是____________________________________________。
(2)实验结束后,通过称量反应前后硬质玻璃管中固体物质的质量,他们发现反应后红色固体物质变成黑色而且的质量减小,质量减小的原因______________________。
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【题目】科学家最近合成了核电荷数为139的原子,经测定该原子的质量为4.89946×10-25 kg(已知碳原子的质量为1.993×10-26 kg)。
(1)该原子的相对原子质量是多少____________?
(2)该原子的中子数为多少____________?
(3)中子数与电子数之差是多少____________?
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【题目】关于乙烯气(C2H4)燃烧C2H4+3O22CO2+2H2O的反应认识正确的是( )
A. 反应物与生成物的质量比为1:3:2:2
B. 1个乙烯气和3个氧气在点燃条件下,生成2个二氧化碳和2个水
C. 在常温和氧气混合就可以发生反应
D. 7g乙烯与24g氧气完全反应,可以生成9g水
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【题目】配平下列化学方程式
(1)________A1+________O2 ________A12O3
(2)________NH3+________O2═________NO+________H2O.
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【题目】(一)硒元素是人体必需的微量元素之一,对提高免疫力和预防癌症非常重要。
(1)硒的符号为Se,其原子结构示意图如图所示,则其中x =______,Se属于______原子(填“金属”或“非金属”)。
(2)下图表示的微粒中,具有相对稳定结构的是______(填序号,下同),与Se原子化学性质相似的是______。
(二)某粒子的结构示意图如图所示:
(1)若该粒子表示原子,则x-y=______
(2)若当x-y>10时,该粒子是______(填写“阴离子”、“阳离子”或“原子”)
(3)若 x-y=8时,则x=______
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【题目】水是地球表面覆盖最多的物质,也是生命活动不可缺少的物质.
(1)某净水过程:天然水沉降→过滤→吸附净水,经加消毒剂X后,得到的净水________(填“是”或“不是”)纯净水;工业上制取消毒剂X的化学方程式:Cl2+2NaClO2═2NaCl+2X,则X的化学式为________.
(2)如图为甲、乙两种物质在水中的溶解度曲线,据此回答下列问题.
①在t2℃时甲、乙两种固体物质的溶解度 ________(填“相同”或“不同”).
②________物质的溶解度随温度的升高而降低.
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