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根据如图1实验装置图,回答有关问题.
(1)图中标有①的仪器名称是
 

(2)实验室常用高锰酸钾制取氧气,发生反应的化学方程式是
 
;若要收集比较纯净的氧气,则选用的装置组合是
 
,若要用D装置收集,则验满的方法是
 

(3)陈老师用图2所示装置为同学们做了一个实验.G装置中装有体积比约为3:1的空气和二氧化碳的混合气;H装置中盛有足量铁粉;I装置中盛有足量的稀硫酸.
①关闭活塞K,当将G装置中胶头滴管里足量的氢氧化钠溶液挤入瓶中,可以观察到G装置中的现象是
 
;G装置发生反应的化学方程式
 

②立即打开活塞K,可以观察到I装置中的现象是溶液从导管吸出,液面下降,长颈漏斗下端有气泡放出,产生这样现象的原因是
 
,一段时间后,关闭活塞K,I装置中现象是
 
考点:常用气体的发生装置和收集装置与选取方法,实验室制取氧气的反应原理,氧气的检验和验满,碱的化学性质,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
分析:长颈漏斗方便加液体药品,制取装置包括加热和不需加热两种,如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热,如果用高锰酸钾或氯酸钾制氧气就需要加热.氧气的密度比空气的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空气法和排水法收集,排水法收集的气体比较纯净;氧气的验满方法是:将带火星的木条平放在集气瓶口,木条复燃,证明氧气满了.关闭活塞K,当将G装置中胶头滴管里足量的氢氧化钠溶液挤入瓶中,可以观察到G装置中的现象是气球变大,因为二氧化碳和氢氧化钠溶液反应生成碳酸钠和水;立即打开活塞K,可以观察到I装置中的现象是溶液从导管吸出,液面下降,长颈漏斗下端有气泡放出,产生这样现象的原因是:G中气体减少导致H瓶内压强减小,因此液体倒吸;一段时间后,关闭活塞K,I装置中现象是:I中导管口有气泡放出,液面下降,长颈漏斗中液面上升;因为铁和硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气,产生压强差.
解答:解:(1)长颈漏斗方便加液体药品,故答案为:长颈漏斗     
(2)如果用高锰酸钾制氧气就需要加热,高锰酸钾受热分解生成锰酸钾和二氧化锰和氧气,要注意配平;氧气的密度比空气的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空气法和排水法收集,排水法收集的气体比较纯净;氧气的验满方法是:将带火星的木条平放在集气瓶口,木条复燃,证明氧气满了;故答案为:2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑;BC;带火星木条放在瓶口复燃则满
(3)关闭活塞K,当将G装置中胶头滴管里足量的氢氧化钠溶液挤入瓶中,可以观察到G装置中的现象是气球变大,因为二氧化碳和氢氧化钠溶液反应生成碳酸钠和水;立即打开活塞K,可以观察到I装置中的现象是溶液从导管吸出,液面下降,长颈漏斗下端有气泡放出,产生这样现象的原因是:G中气体减少导致H瓶内压强减小,因此液体倒吸;一段时间后,关闭活塞K,I装置中现象是:I中导管口有气泡放出,液面下降,长颈漏斗中液面上升;因为铁和硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气,产生压强差;故答案为:①气球变大;2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O;②G中气体减少导致H瓶内压强减小;I中导管口有气泡放出,液面下降,长颈漏斗中液面上升
点评:本考点主要考查了仪器的名称、气体的制取装置和收集装置的选择,同时也考查了化学方程式的书写和气体的验满等,综合性比较强.气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关;气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关.本考点是中考的重要考点之一,主要出现在实验题中.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

香蕉等水果具有芳香气味,是因为其中含有乙酸乙酯(C4H8O2)等物质.下列说法不正确的是(  )
A、乙酸乙酯属于纯净物
B、乙酸乙酯属于有机物
C、乙酸乙酯分子由14个原子构成
D、乙酸乙酯由三种元素组成

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科目:初中化学 来源: 题型:

海水是巨大的资源宝库.如图所示利用海水为原料可获得许多化工产品:

(1)要鉴别海水是硬水还是软水,可选用的试剂是
 

(2)制纯碱过程中,其中过滤操作所需要的玻璃仪器有烧杯、漏斗和
 

(3)步骤②发生反应的化学方程式是
 
,其基本反应类型为
 

(4)步骤④发生的反应为置换反应(类似于金属与盐溶液之间的反应),试写出该反应的化学方程式
 
;此反应能够发生是因为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列各图分别表示反应的微观示意图.
①图1反应的微观示意图,写出该反应的化学方程式
 
.请从粒子的角度解释质量守恒定律
 

②图2是稀硫酸和氢氧化钠溶液反应的微观示意图.请从粒子的角度具体分析该反应能发生的本质原因
 
.写出该反应的化学方程式
 

③图3所示,向“人”字型管的左、右两端分别加入少量的浓氨水和无色酚酞溶液,塞紧胶塞,一段时间后,可观察到的现象是酚酞溶液变红色,从微观粒子的角度对该现象的解释是
 
,根据现象说明浓氨水呈
 
(填“酸性”或“碱性”).

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科目:初中化学 来源: 题型:

水是生命之源,也是人类最宝贵的资源.
(1)下列各种水中,属于纯净物的是
 
(填字母);
A.汽水    B.矿泉水     C.蒸馏水     D.经过净化处理的自来水
(2)饮用硬度过大的水不利于人体健康,因此人们常采用
 
的方法将硬水软化;
(3)小刚为了净化收集到的雨水,自制了一个如图所示的简易净水器,其中小卵石、石英砂和彭松棉的作用是
 

(4)自来水消毒过程发生的化学反应中有如下图所示的微观过程:
表示氯原子,表示氧原子,表示氢原子)
该反应中化合价发生变化的元素为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

填写化学符号或名称:
两个氢原子
 
,硝酸镁
 
,CO32-的名称是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

请结合如图1回答问题:
(1)标号①②的仪器名称:①
 
,②
 

(2)实验室选用A、D装置制取O2,气体收集完毕时,对应的化学方程式为
 
;应先
 
(填“从水中取出导气管”或“熄灭酒精灯”).
(3)选择发生装置B和收集装置C可以用于实验室制取CO2
①若将发生装置由B改为F,其优点是
 

②为了得到纯净、干燥的CO2,除杂装置(如图2)
的导管按气流方向连接顺序是
 
(选填字母);
a.1→2→4→3          b.2→1→3→4    c.4→3→1→2          d.3→4→2→1
③用化学反应方程式表示饱和NaHCO3溶液的作用
 

④写出用澄清石灰水检验CO2的化学反应方程式
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

在我们的生活中,许多现象与化学有着密切的联系.请用下列物质填空(填序号):
①氧气;②活性炭;③二氧化碳;④焦炭;⑤金刚石;⑥石墨;⑦一氧化碳
(1)制糖工业用来脱色以制白糖
 

(2)支持可燃物燃烧
 

(3)用于切割玻璃
 

(4)电池中做电极
 

(5)参与植物光合作用
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

用所学知识解释下列问题:
(1)生铁和钢都是铁的合金,二者性能不同的原因是
 

(2)一氧化碳和二氧化碳的化学性质不同,原因是
 

(3)硫在空气中燃烧产生微弱的淡蓝色火焰,而在氧气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰,原因是
 

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