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    【题目】善于梳理化学知识，能使你头脑更聪明。以下对应不正确的一组是

    A

    物质的性质与用途

    B

    安全常识

    N2 化学性质稳定﹣﹣可作灯泡填充气

    焦炭具有还原性﹣﹣可作还原剂

    工业用盐中毒﹣﹣由 NaNO2 引起

    油锅着火﹣﹣迅速盖上锅盖

    C

    日常生活经验

    D

    保护金属资源

    食品干燥剂﹣﹣浓硫酸

    蚊虫叮咬﹣﹣涂肥皂水

    有计划、合理开采金属矿物

    加强金属制品的回收再利用

    A. AB. BC. CD. D

    【答案】C

    【解析】

    A、N2化学性质稳定，可作灯泡保护气；焦炭具有还原性，可作还原剂，此选项完全正确；

    B、NaNO2有毒，油锅着火--迅速盖上锅盖可灭火，此选项完全正确；

    C、浓硫酸具有腐蚀性，不可作食品干燥剂，蚊虫叮咬是向人的皮肤中射入一种酸性物质，肥皂水显碱性，可涂肥皂水，此选项不完全正确；

    D、有计划、合理开采金属矿物，加强金属制品的回收再利用都是保护金属资源的措施，此选项完全正确。故选C。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】在一次清洁厨房卫生时，小明发现厨房里某一铜制品表面出现了绿色，小明心里产生了疑问：是不是铜与空气中的一些物质发生反应生成的，这种绿色的物质是由什么元素组成的呢？为此，小明展开了探究。

    （查阅资料）

    ①空气中含有N2、O2、CO2、水蒸气等气体，在潮湿环境下，水蒸气的含量更多。

    ②这种绿色物质不含氮元素，加热会分解，能和盐酸反应，反应所得溶液因含有Cu2+而呈蓝绿色。

    （猜想与假设）

    ①可能含氧元素 ②可能含氢元素

    ③可能含有____________元素 ④一定含有铜元素

    （实验探究）

    实验

    操作

    现象

    结论

    1

    从铜器中取少量绿色物质于试管中，往试管里滴加稀盐酸，将产生的气体通入澄清石灰水

    观察到________的现象

    证明猜想①和③都成立。

    观察到试管内固体逐渐溶解，溶液由无色变成蓝绿色的现象。

    证明猜想__________成立。

    2

    从铜器中另取少量干燥的绿色物质于干燥的试管中，加热，观察试管口。

    观察到试管口处有__________的现象。

    能同时证明猜想①和②都成立。

    （解释与结论）铜器表面的绿色物质俗称铜绿，是由_____________元素组成。

    （拓展与交流）①铜器表面要形成铜绿，需要与空气中的氧气、__________发生反应。

    ②上述实验2中加热后的试管中残留有黑色圆体，后经证实是CuO，CuO和二氧化锰一样，能够作为H2O2分解的催化剂，设计验证实验时，除了要验证CuO是否改变了H2O2分解反应速率，还要验证反应前后CuO的_________和__________是否改变。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某校化学兴趣小组的小王和小张两位同学根据已有知识经验。对敞口放置在实验室的NaOH溶液产生了兴趣。分别进行实验探究。

    [提出问题]：这瓶NaOH溶液肯定变质了，其变质程度怎样呢？

    [猜想与假设]： 小王：NaOH溶液部分变质；小张：NaOH溶液全部变质；

    小王、小张认为NaOH溶液一定变质的理由（用化学方程式表示）：____________________。

    [进行实验]：（1）小王设计好方案后，进行了如下实验来验证自己的猜想，请你协助小王完成实验现象的填写：

    实验步骤

    现象

    结论

    ①取一定量NaOH溶液样品于试管中，滴加足量BaCl2溶液

    有________________产生

    NaOH溶液样品部分变质

    ②取经过①反应后的滤液，向其中滴加紫色石蕊溶液

    溶液变成__________色

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】人们在生产和生活中为了防止事故发生，常常要采取一些安全措施。下列措施中，不安全的是（　　）

    A. 汽车加油站、纺织厂严禁烟火B. 到溶洞里探险时用火把照明

    C. 严禁旅客携带易燃、易爆物品乘车D. 启用闲置的沼气池前先进行灯火实验

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】以下实验方法的归纳，正确的是（　　）

    A. 给玻璃仪器加热时，均应垫上石棉网

    B. 过滤时，将待过滤的混合物直接倒入漏斗中

    C. 取用液体药品可用滴管吸取，也可直接倾倒

    D. 用托盘天平称量物质时，先加小砝码，再依次加较大的砝码

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】小红在探究碱的化学性质时，将稀盐酸滴人到氢氧化钠溶液中，意外地发现有气泡产生，她认为氢氧化钠溶液已经变质。氢氧化钠溶液变质的原因是___________（用化学方程式表示）。

    小红对变质后的氢氧化钠溶液中的溶质成分做出了两种猜想：

    猜想一:氢氧化钠部分变质，变质后的溶液中含有NaOH和Na2CO3

    猜想二:氢氧化钠全部变质，变质后的溶液中只含有_____

    （实验设计]为了验证猜想一，小红设计了如下方案:取少量变质后的氢氧化钠溶液样品于试管中，滴加几滴无色酚酞溶液，观察溶液颜色变红色，说明溶液中含有氢氧化钠，氢氧化钠部分变质。小敏认为小红的实验方案不合理，理由是_________________________________。

    （实验与结论）小敏另外设计实验方案验证猜想二，请你帮她完成下面的实验报告:

    实验步骤

    实验现象

    结论

    实验1:取少量氢氧化钠溶液样品于试管中，向其中滴加过量的氯化钙溶液并振荡

    有白色沉淀产生

    猜想二正确

    实验2:将实验1试管中的混合物过滤，____________；

    _________；

    实验1反应的化学方程式是 ____________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】明确宏观现象的微观本质是学习化学的重要思想方法。下列说法正确的是

    A. 氧气与液氧的共存物是纯净物，是因为它们由同种分子构成

    B. 水结成冰，是因为温度降低，分子停止运动

    C. 水通电分解生成氢气和氧气，是因为水中含有氢分子和氧分子

    D. 水与酒精混合液的体积小于混合前两者体积之和，是因为混合后分子体积变小

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】(1)写出下列物质的化学式：

    醋酸__________，氧化铝__________。

    (2)写出下列反应的化学方程式：

    ①用稀盐酸除铁锈的反应原理：_______；

    ②烧碱溶液和稀硫酸反应：________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】露置在空气中的氢氧化钠溶液容易变质。

    (1)氢氧化钠溶液易变质的原因是______。

    (2)取少量已部分变质的氢氧化钠溶液于试管中，滴入足量稀盐酸后可观察到______。

    (3)写出用澄清石灰水检验氢氧化钠是否变质的化学方程式：______。

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