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    6．根据下列实验报告回答问题：
    活动与探究：氢氧化钠溶于水后液体温度的变化
    探究目的了解物质溶解前后液体温度变化情况：学习测量液体温度变化的方法
    实验用品药匙、烧杯、玻璃棒、氢氧化钠固体、水
    操作过程
    （如图所示）
    （1）图示③中的操作存在一处错误，应改正为应用玻璃棒搅拌．
    （2）图示③中的错误改正后，上述实验能否测得氢氧化钠溶解前后的温度变化范围？为什么？不能；因为没有测量加入氢氧化钠固体前水的温度．

    分析 （1）根据温度计的用处和溶解的操作进行分析．
    （2）实验目的是测氢氧化钠溶于水后液体温度的变化，需要测出溶解前后的温度．

    解答 解：（1）温度计不能用来搅拌，这样可能使水银球破裂，应用玻璃棒搅拌．故答案为：应用玻璃棒搅拌．
    （2）实验目的是测氢氧化钠溶于水后液体温度的变化，需要测出溶解前后的温度．故答案为：不能；因为没有测量加入氢氧化钠固体前水的温度．

    点评 本题考查了学生对氢氧化钠固体溶解时的吸放热情况及温度计的使用的掌握情况．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    16．九年级（8）班的张彦博人称“小马虎”，下面是从他的笔记中摘录的部分化学用语，你认为正确的是（　　）
    A．四氧化三铁：Fe3O4B．2个二氧化碳分子：CO2
    C．氯化锌：ZnClD．镁离子：Mg+2

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．下列说法你认为错误的是（　　）
    A．化学变化和化学反应表示的是同一概念
    B．物质发生化学变化时一定同时发生物理变化
    C．发光、发热的变化一定是化学变化
    D．有新物质生成的变化一定是化学变化

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    14．通常情况下，下列哪些方法能加快固体物质的溶解速率（　　）
    ①溶解时不断搅拌  ②把大颗粒的固体碾成粉末   ③溶解时给物质加热．
    A．只有①B．只有②C．只有③D．①②③

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    1．将下列溶液中溶质的名称填在相应的短线上．
    （1）盐酸：氯化氢
    （2）澄清石灰水：氢氧化钙
    （3）碘酒：碘
    （4）硝酸钠溶液：硝酸钠
    （5）葡萄糖溶液：葡萄糖．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    11．随着铝型材行业的快速发展，国内优秀的铝材生产企业愈来愈重视对行业市场的研究，特别是对企业发展环境和客户需求趋势变化的深入研究．图1是铝原子结构示意图．
    （1）铝元素在化学反应中容易失去（填“得到”、“失去”）电子，形成的离子符号为Al3+，铝元素与氯元素形成的化合物中铝元素的化合价为+3．
    （2）图2微粒相应元素与铝元素原子在同元素周期表中位于一纵行的是c（填序号）

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    18．《可爱的中国》是革命先烈方志敏在国民党反动派的监狱中，用米汤在白纸上秘密写成，后经友人辗转带出出版的一部爱国名著．用米汤在白纸上写字别人看不见，但当用碘酒涂在信纸上后，字便会显示出来．小佳同学根据所学的化学知识，用氢氧化钠溶液；写字，用酚酞溶液显字，也完成了一封密信书写，其原理是碱性溶液能使无色酚酞试液变红．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．如图是实验室电解水的简易装置图，通电一段时间后现象如图．对该实验描述错误的是（　　）
    A．a试管收集的是一种可燃性气体
    B．向水中加入少量的硫酸钠，可增强水的导电性
    C．该实验证明水是由氢元素和氧元素组成的
    D．a、b试管内收集气体的质量比为2：1

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    16．要除去氯化钠溶液中少量的碳酸钠，可加入适量的（　　）
    A．石灰水B．氯化钾溶液C．盐酸D．硝酸钙溶液

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