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    用如图所示装置（夹持装置已略去）分别进行实验。

     


    （1）用装置A制备氧气。分液漏斗中盛放的药品是______，反应的化学方程式是______。验证所得的气体是氧气的操作是______。

    （2）用装置B进行性质实验。注入稀盐酸，试管内反应的化学方程式是______。整个

    实验过程中，试管内产生大量气泡，固体减小，还能观察到的实验现象是______。


    （1）过氧化氢溶液    2H2O2     2H2O + O2 ↑     将带火星的木条放到K处

       ( 2 ) Mg + 2HCl     MgCl2 + H2↑   烧杯中的导管口有气泡冒出，酚酞溶液变成红 

          色，一段时间后烧杯中的液体倒吸（2分）


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    科目：初中化学 来源： 题型：


    在天平的左右两个托盘上，各放一质量相等的烧杯，其中盛有等质量、等质量分数的稀硫酸，天平平衡，如果分别将下列四组中的两种物质放入左右两个烧杯内，充分反应后，天平仍保持平衡的是（　　）

    　

    A．

    等质量的锌和铜

    　

    B．

    等质量的锌和铁（反应后烧杯内酸都有剩余）

    　

    C．

    等质量的锌和铁（反应后烧杯中两种金属均有剩余）

    　

    D．

    等质量的氧化铜和铁

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列物质可用于人工降雨的是

    A．冰             B．干冰           C．二氧化硫      D．五氧化二磷

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列关于物质的“用途      性质”对应关系不正确的是

        A．氧气用于火箭发射      可燃性

        B．氮气用于食品防腐      常温下稳定

        C．氖气可制航标灯     通电时能发出带颜色的光

    D．二氧化碳可制碳酸饮料      能溶于水且与水反应

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    某城市自来水的处理过程如右图所示：

    水源
     
    （1）步骤①网格净水原理类似于步骤______。

    ①网格
     

    自来水
     
    （选填图中②~⑤的序号）。

    （2）步骤②所起的作用是______（填序号）。

    ②沉积池
     

    ③过滤池
     

    ④消毒池
     

    ⑤水质检测
     
    A. 杀死水中的细菌    B. 减少水中氧气   

    C. 使泥沙沉积至底部  D. 分解有毒物质

    （3）步骤④中的消毒剂除氯气以外，还可用一氯胺（NH2Cl）、二氧化氯等物质。

    　 　 　①二氧化氯的化学式为______。

    　 　 　②NH2Cl中氮、氢、氯三种元素的质量比是______（结果以最简整数比表示）。

    （4）生活中将自来水软化的常用方法是______。区分软水和硬水的试剂是_______。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列物质中属于纯净物的是                               （   　）

    A.稀有气体      B.氮气      C.人呼出的气体   D.净化后的空气

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    某密闭容器内盛有氧气和氮气的混合气体，采用燃烧法除去其中的氧气，且不能混入新的气体，最好采用的可燃物是 

    A．硫磺        Ｂ．红磷        Ｃ．铁丝         Ｄ．木炭

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    从100 g15%的NaOH溶液中取出20 g，将剩余溶液与原溶液进行比较，没有发生改变的是（   ）

    A．溶液的质量    B．溶剂的质量          C．溶质的质量分数  D．溶质的质量

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    液氧转化为氧气的过程中，发生的变化是（　　）

    　

    A．

    混合物变为纯净物

    B．

    分子间的空隙增大

    　

    C．

    化学性质发生变化

    D．

    分子总数增加

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