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如图所示仪器是化学实验中常用的仪器:

(1)按序号分别写出各仪器的名称:①
 
;③
 

(2)经过了磨砂处理的是
 
(填序号,下同);作较大量试剂的反应容器的是
 

(3)选择合适规格的仪器③能否量取8.68mL的水
 
 (填“能”或“否”).
(4)若要完成硫在氧气中燃烧的实验,则除了需要上述仪器中的④和酒精灯,还需补充的仪器是
 
(写名称).
考点:常用仪器的名称和选用
专题:常见仪器及化学实验基本操作
分析:(1)根据仪器的形状、结构、用途回答.
(2)根据集气瓶的用途和结构回答前一空;根据烧杯的用途回答后一空.
(3)根据量筒使用的注意事项回答.
(4)根据固体在氧气中燃烧可以使用燃烧匙进行回答.
解答:解:
(1)据图可知,①是漏斗;③是量度液体体积的仪器,叫量筒,故填:漏斗,量筒;
(2)④集气瓶是收集气体的仪器,要求严密,故口部经过了磨砂处理,与磨砂玻璃片配合使用;烧杯用作较大量试剂的反应容器;故填:④,②;
(3)10mL量筒的分度值是0.1mL,不能量取8.68mL的水,故填:否;
(4)硫在氧气中燃烧需要使用燃烧匙盛放硫粉,故填:燃烧匙.
点评:化学是一门以实验为基础的学科,化学实验是考查的重点、难点和热点,特别是基本操作,了解仪器的名称、用途、使用方法和操作的注意事项,是解题的前提.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

+3价元素R的化合物的化学式不会是(  )
A、R2(SO43
B、RO3
C、R(OH)3
D、RCl3

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科目:初中化学 来源: 题型:

从CO2、Ba(OH)2溶液、Cu、Na2CO3溶液、AgNO3溶液、石灰水、稀硫酸中,选择适当的物质,写出符合下列要求的化学方程式.
(1)两种物质反应,有不支持燃烧的气体生成.
(2)两种物质发生中和反应,有沉淀生成.
(3)一种物质与水反应,生成的溶液的pH小于7.
(4)两种物质反应,生成一种盐和一种金属.
(5)两种物质反应,生成物种有烧碱.

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科目:初中化学 来源: 题型:

生石灰在空气中变质
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

在C、H、O、N、Na、Mg、Fe、Mn、K等九种元素中选择适当的元素按要求填写化学符号:
(1)3个氢分子
 

(2)带正电的原子团
 

(3)氧化钠中的钠显+1价
 
 
(4)碳酸钠中的阴离子
 

(5)氢氧化亚铁中的阳离子
 

(6)两个镁离子
 

(7)显-3价的氮元素
 

(8)三个硝酸根离子
 

(9)氢氧化镁
 

(10)与1个质子相当的粒子
 

(11)实验室用纯净物制氧气的反应
 

(12)生成两种单质的分解反应
 

(13)产生火星四射的化合反应
 

(14)有水生成的分解反应
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是某同学设计的两个实验室制取氧气的装置.

(1)与甲装置比较,乙装置的优点是
 

(2)用上述装置和药品制取氧气,发生反应的化学方程为
 

(3)若收集到的氧气不纯,可能的原因是
 

(4)若将上述装置的收集方法改为
 
后,还可用于实验室制二氧化碳气体,写出制二氧化碳的化学方程式
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

铁是生活中常用的金属.是某“取暖片”外包装的图片(如图1).该“取暖片”中发热剂主要成分有铁粉、氯化钠、水、活性炭等,其发热是利用铁生锈时会放热的原理.

(1)①发热剂需接触到空气才会发热,原因是铁要与
 
 
共同作用才会生锈.
②推测发热剂成分中氯化钠的作用是
 

③举例生活中防止金属铁生锈的两种方法:
 
 

(2)化学兴趣小组的甲、乙、丙、丁四位同学对“取暖片”的成分产生了兴趣.
Ⅰ.甲同学预测定“取暖片”中铁粉的含量.取5.7g“取暖片”样品,投入装有10.0g稀盐酸(足量)的烧杯(烧杯质量10.0g)中.在化学反应过程中对烧杯进行了五次称量,数据记录如下表:
反应时间 t0 t1 t2 t3 t4
烧杯和药品质量/g 25.7 25.6 25.5 25.5 m
①表格中m的值为
 
克;反应中共产生氢气
 
克;
②“取暖片”样品铁粉的质量分数
 
(精确到0.1%)
③乙同学提出质疑,他认为甲同学的实验测定方案不合理,会导致Fe%结果偏大,试分析可能的原因:
 

Ⅱ.丙同学预测定一包已变质“取暖片”中Fe2O3的质量分数.取10g已变质“取暖片”样品与过量的木炭粉混合,如图2所示装置完成实验.(木炭粉有还原性,NaOH溶液用来吸收反应生成的CO2,杂质不参加反应)
①实验中持续通入干燥的氮气,加热前缓缓通入一段时间的作用是
 

②直玻璃管中发生的反应方程式
 

③充分反应后,丙同学测定NaOH溶液的质量增加了3.3g,通过计算帮助丙同学求出已变质“取暖片”样品中Fe2O3的质量分数.
④丁同学提出质疑,他认为丙同学的测定方案不合理,会导致Fe2O3%的结果偏小,说一说他的理由:
 
(1条即可)

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科目:初中化学 来源: 题型:

将13.8g K2CO3放人50g水中完全溶液后,加入60g Ca(NO32溶液,恰好完全反应,反应的化学方程式为:K2CO3+Ca(NO32═CaCO3↓+2KNO3
计算:(1)生成沉淀的质量.
(2)过滤后,所得滤液的溶质量分数.(计算结果精确到0.1)

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科目:初中化学 来源: 题型:

用适当的化学符号填空或写出化学符号所表示的意义:
(1)2个氮气分子
 
 
(2)硝酸铵中氮元素显-3价
 

(3)3个氩原子
 

(4)Fe2+
 
  
(5)锰酸根离子
 

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