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    下列物质由离子构成的是

       A．汞               B．硫酸铜            C．氮气              D．水


    B


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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列各图中“○”和“●”分别表示两种质子数不同的原子，其中能表示混合物的图是

     


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    科目：初中化学 来源： 题型：


    右图为某加碘食盐包装袋上的部分图表文字（I为碘的元素符号）。由此，你得到的信息和作出的猜测正确的是（       ）

    A、此碘盐为纯净物

    B、“加碘食盐”中的“碘”是I2

    C、1Kg此食盐中含碘酸钾（35±15）mg                

    D、“菜未烧熟不宜加入加碘盐”的原因可能是碘酸钾受热不稳定

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    科目：初中化学 来源： 题型：


     用数轴表示某些化学知识直观、简明、易记。下列用数轴表示的化学知识，错误的是

          

     

    A．硫及其化合物与化合价的关系           B．地壳中部分元素的含量关系

     

    C．部分元素原子序数关系                 D．空气中部分成分的体积分数关系

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下图是实验室制取气体的一些装置，据图回答有关问题。

    （1）写出指定仪器的名称：①     ▲     。

    （2）实验室制取H2是用固态的锌粒和液态的稀硫酸在常温下反应进行，可选用的制取H2的装置组合是    ▲    （填写装置序号）。

    （3）若用双氧水和二氧化锰制取氧气，反应残液中的二氧化锰不要废弃，因为二氧化锰的       ▲        均没有改变，还可以使用；采用    ▲    （填操作名称）、洗涤和干燥等操作，就能回收固体二氧化锰。

    （4）若用B装置作制氧气的发生装置，应进行的改进是             ▲              ，该反应的符号表达式为                ▲               ；当选用C装置收集完气体后，测得其纯度明显偏低，原因可能是　  ▲     （填序号）

    A．高锰酸钾中混入了二氧化锰            B．收集前，集气瓶中未注满水

    C．收集后，集气瓶中仍有少量水          D．未见气泡连续均匀冒出时就开始收集

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    从分子角度解释下列现象，其中错误的是                      

       A．花香四溢——分子在不断地运动    B．氨水挥发——分子运动后分子间间隔增大    

    C. 氢气燃烧——分子本身发生改变    D．热胀冷缩——分子大小随温度改变而改变

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    和分别表示不同的原子，下图是某化学反应的微观模型，其中理解正确的是

    A．该反应是分解反应

      B．反应中原子的种类发生了变化      

      C．参加反应分子个数比是2:3

      D．生成物是化合物

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列变化过程中，仅发生物理变化的是

    A．食物腐败        B．滴水成冰        C．钻木取火        D．光合作用

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    古诗词是古人留下的宝贵精神财富。下列诗句中只涉及物理变化的是

       A．野火烧不尽，春风吹又生     B．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干

       C．只要功夫深，铁杵磨成针     D．爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏

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