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    垃圾分类从你我他开始。废弃塑料瓶属于

    A.  B.  C.  D.

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    科目：初中化学 来源：山东省青岛市李沧区2019届九年级下学期中考二模化学试卷 题型：单选题

    下列实验设计不能达到实验目的的是（ ）

    选项

    A

    B

    C

    D

    实验目的

    除去CO中的CO2，并回收CO

    探究可燃物燃烧所需的条件

    除去氧化铜粉末中的铜粉

    鉴别NH4NO3、CuSO4和NaCl三种白色粉末

    实验设计

    A. A B. B C. C D. D

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    科目：初中化学 来源：辽宁省抚顺市2019届九年级下学期中考模拟（三）化学试卷 题型：单选题

    下列厨房用品的主要材料中，属于有机合成材料（　　）

    A. 塑料盆 B. 紫砂锅 C. 陶瓷碗 D. 不锈钢水瓢

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    科目：初中化学 来源：江苏省等五校联考2019届九年级下学期第二次适应性训练化学试卷（word版） 题型：单选题

    下列有关金属的说法中，错误的是

    A. 铝具有很好的抗腐蚀性能 B. 不锈钢可用于制造医疗器械

    C. 铁是地壳中含量最多的金属元素 D. 回收利用是保护金属资源的有效途径之一

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    科目：初中化学 来源：江苏省等五校联考2019届九年级下学期第二次适应性训练化学试卷（word版） 题型：单选题

    实验是学习化学的一个重要手段。下列实验基本操作中正确的是

    A. 量取液体 B. 闻气味 C. 倾倒液体 D. 加入固体

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    科目：初中化学 来源：江苏省扬州市江都区2019届九年级下学期第二次模拟化学试卷 题型：实验题

    某同学对气体的实验室制法作了以下探究，请根据图回答下列问题：

    （1）写出标有序号的仪器的名称a_____；b_____

    （2）请写出能用B装置制取氧气的化学方程式_____；

    （3）若发生装置选A，收集装置选C，则制取该气体的化学反应方程式为：_____。

    （4）实验室用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物的方法制取氨气（NH3），同时得到氯化钙和水。该反应的化学方程式是_____，应选用的制取装置为_____（填装置编号

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    科目：初中化学 来源：江苏省扬州市江都区2019届九年级下学期第二次模拟化学试卷 题型：多选题

    分析推理是化学学习中常用的思维方法。下列说法正确的是

    A. 酸性溶液能使紫色石蕊试液变红，所以能使紫色石蕊试液变红的溶液一定呈酸性

    B. 溶液具有均一、稳定的特征，所以均一、稳定的物质一定是溶液

    C. 单质是由同种元素组成的，所以同种元素组成的纯净物一定是单质

    D. 复分解反应中有沉淀、气体或水生成，所以有上述物质生成的反应就是复分解反应

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    科目：初中化学 来源：江苏省扬州市江都区2019届九年级下学期第二次模拟化学试卷 题型：单选题

    生活中的下列变化，属于化学变化的是

    A. 用汽油除去衣服上的油污 B. 轮胎爆炸

    C. 用食醋除去热水瓶中的水垢 D. 玻璃破碎

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    科目：初中化学 来源：江苏省南京市鼓楼区2019 届九年级下学期第二次调研考试化学试卷 题型：科学探究题

    兴趣小组同学发现镁条在空气中久置表面会变黑，同学们对镁条变黑的条件及生成物进行了相关的探究。

    （一）镁条变黑条件的探究

    （查阅资料）常温下，亚硫酸钠（Na2SO3）可与O2发生化合反应。

    （猜想与假设）常温下，镁条变黑可能与O2、CO2、水蒸气有关。

    （进行实验）通过控制与镁条接触的物质，利用如图装置（镁条长度为3cm，试管容积20mL），分别进行下列5个实验，并持续观察20天。

    编号

    主要实验操作

    实验现象

    1

    先充满用NaOH浓溶液洗涤过的空气再加入2mL浓硫酸

    镁条始终无明显变化

    2

    加入2mLNaOH浓溶液

    镁条始终无明显变化

    3

    先加入2mL浓硫酸再通入约4mLCO2

    镁条始终无明显变化

    4

    先加入4mL饱和Na2SO3溶液再充满CO2

    镁条始终无明显变化

    5

    先加入2mL蒸馏水再通入约4mLCO2

    镁条第3天开始变黑至20天全部变黑

    （解释与结论）

    （1）实验1和2中，NaOH浓溶液的作用是_____（用化学方程式表示）。

    （2）实验3中，试管内的气体主要含有CO2、_____。

    （3）得出“镁条变黑一定与CO2有关”结论，依据的两个实验是_____（填编号）。

    （4）根据上述实验，兴趣小组同学得出结论：镁条表面黑色物质的形成与_____有关。

    （反思与评价）

    （5）在猜想与假设时，同学们认为镁条变黑与N2无关，其理由是_____。

    （二）对镁条变黑后生成物的探究

    兴趣小组同学查阅资料，了解到镁条表面的黑色物质是一种混合物，其中主要成分碱式碳酸镁可表示为a Mg(OH)2·b MgCO3·c H2O。

    （查阅资料）①Mg(OH)2、MgCO3受热易分解，各生成对应的两种氧化物；

    ②碱石灰是CaO和NaOH的固体混合物。

    （进行实验）兴趣小组同学为进一步确定碱式碳酸镁组成，称取购买的碱式碳酸镁固体18.2g；装入硬质玻璃管，按如下图所示装置进行实验（假设装置A、C、D中所装药品均足量）。

    步骤一：连接A和B，打开活塞，通入空气；

    步骤二：点燃酒精灯，依次连接装置A→B→_____→_____（填“C”，“D”）；

    步骤三：待装置B中固体完全反应后，停止加热，继续通入空气，直至冷却。反应前后称量相关装置和物质的总质量，其数据如下表：

    反应前

    反应后

    C：试管和所盛溶液

    45.0g

    48.6g

    D：干燥管和固体

    75.8g

    82.4g

    （解释与结论）

    （1）“步骤三”中，当反应结束后，继续通入空气的目的是_____（写一条）。

    （2）假设上述数据均准确，通过计算可得：该碱式碳酸镁中a:b:c=_____。

    （3）有同学提出，在“步骤二”连接装置的最末端应再接一套装有碱石灰的装置，这样改进的目的是_____。

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