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    19．某温度下，在2支装有10毫升水的甲、乙试管中分别加入20克蔗糖和0.2克熟石灰，振荡后，静置一段时间，可观察到如图所示的现象．则下列分析正确的是（　　）
    A．甲试管中固体全部溶解，说明甲试管中的溶液为稀溶液
    B．乙试管底部有固体，说明乙试管中的溶液为浓溶液
    C．此时蔗糖溶液肯定未饱和，而熟石灰溶液一定已饱和
    D．该实验现象说明该温度下蔗糖的溶解度比熟石灰大

    分析 溶液的浓稀和是否饱和没有关系，饱和溶液不一定是浓溶液，不饱和溶液不一定是稀溶液，溶液的浓和稀与含溶质的多少有关．

    解答 解：A、甲试管中固体全部溶解，10毫升水中溶解20g蔗糖，说明甲试管中的溶液为浓溶液，故A错；
    B、乙试管底部有固体，说明溶液已经饱和，10毫升水中溶解了不到0.2g蔗糖熟石灰，说明乙试管中的溶液为稀溶液，故B错；
    C、蔗糖溶液中的蔗糖全部溶解，可能刚好饱和，也可能不饱和，故C错；
    D、在相同温度下，相同的溶剂中溶解的蔗糖质量大于熟石灰的质量，所以该实验现象说明该温度下蔗糖的溶解度比熟石灰大，故D正确．
    故选D．

    点评 解答本题关键是知道溶液的浓稀和是否饱和没有关系，饱和溶液不一定是浓溶液，不饱和溶液不一定是稀溶液．

    练习册系列答案
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    9．工业上常用一氧化碳还原铁矿石中的氧化铁．若生产含杂质2%的生铁160吨，需要含氧化铁80%的赤铁矿多少吨？（Fe2O3﹢3CO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Fe+3CO2）

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    10．为研究CO2与NaOH固体的反应，某同学设计了如图实验．
    步骤1：A中盛有稀盐酸、B中Na2CO3固体，C中NaOH固体打开K1，关闭K2，将A中溶液滴入B中，气球变大，打开K2，关闭K1，一段时间后气球没有明显变瘪．
    步骤2：依据以上实验现象，改进后重新添加药品，进行实验．
    步骤3：打开K2，关闭K1，将A中液体滴入B中，用燃着的木条放在K2上，发现木条熄灭，问上述操作的目的是排出装置中的空气，并验证生成的气体是二氧化碳．然后进行后续实验，说明CO2与NaOH固体发生了反应，后续实验的操作与现象为打开K1，关闭K2，气球变大后，打开K2，关闭K1，一段时间后气球变瘪．

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    7．下列符号能同时表示一种元素，又能表示一个原子，还能表示一种单质的是（　　）
    A．HB．CO2C．FeD．O2

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    14．小明同学得到了如下关于A、B的两种固体物质的溶解度表：
    温度（℃）010203040
    溶解度（g）A3535.53636.537
    B6101836.550
    （1）若将B物质从溶液中结晶析出，宜采用的方法是：降温结晶．
    （2）我国有许多盐碱湖，湖中溶有大量的氯化钠和碳酸钠，那里的人们“冬天捞碱，夏天晒盐”．据此你认为表中A（填“A”或“B”）物质的溶解度与氯化钠相似．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    4．如图是配置50g质量分数为5%的氯化钠溶液的操作过程示意图：试回答：
    （1）D操作应选用50mL　的量筒（从10mL、50mL、100mL中选择）；
    （2）E操作的作用是搅拌，加快氯化钠的溶解速度．
    （3）如果配制过程中出现以下情况可能造成对所配溶液的溶质质量分数的误差（填“偏高”、“偏低”、“无影响”）：
    A、所用氯化钠药品不纯偏低；
    B、量取水时俯视读数偏高；
    C、配制完后将溶液转移至试剂瓶时洒出了一些无影响．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．2014年5月5日夏季就到来了，夏季蚊虫比较多，被蚊虫叮咬后，人们往往出现皮肤肿痛．这是因为蚊虫在皮肤内分泌出的酸性物质〔主要成分是甲酸（CH2O2）〕对人的皮肤有较强的刺激作用．下面关于甲酸的说法中错误的是（　　）
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    B．甲酸中有一个碳原子、两个氢原子和两个氧原子
    C．甲酸中碳、氢、氧三种原子的个数比为1：2：2
    D．甲酸中碳、氢、氧三种元素的质量比为6：1：16

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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    3．如图1是配置溶质质量分数为10%的NaCl溶液的实验操作示意图：

    （1）图1表示的图③进行的操作是溶解；图③中使用玻璃棒的作用是搅拌．
    （2）称量NaCl时，天平平衡后的状态如图⑤所示，游码标尺示数如图2，则称取的NaCl质量为13.2g．
    （3）在用托盘天平称取NaCl的过程中，发现指针已偏向分度盘左侧，他接下来的操作是要在左盘上减少氯化钠，直至天平平衡．
    （4）根据计算需要量取水的体积是118.8mL（水的密度为1g/mL）．量取读数时，如图2视线角度正确的是D（选填字母标号）
    （5）若该同学称量NaCl质量完毕放回砝码时，发现有一个砝码缺损了一个小角，若其他操作步骤正确，则所配溶液的溶质质量分数小于（填“大于”、“小于”或“等于”）10%．

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    （1）写出该反应的化学方程式：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
    （2）要收集一瓶氧气可选择图中的装置BD（填字母）．
    （3）实验时用此法代替高锰酸钾加热制氧气，优点是B．
    A、生成物中只有氧气      B、不需加热      C、需加热
    （4）装置A中反应剧烈，据此提出实验安全注意事项是A．
    A、控制液体的滴加速度       B、用体积小的锥形瓶    C、加热反应物
    （5）若要对二氧化锰进行回收、利用，可采用过滤、洗涤、干燥方法．

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