沈欣、熊健、常程、张博四位同学去郊外郊游，看见一农家院子里有如图所示化肥商标，几位同学比赛计算化肥样品中硝酸铵（NH4NO3）的纯度（杂质不含氮元素），他们计算的结果分别如下，其中正确的是（ ）
| 硝酸铵 净重：50kg 含氮量：34.3% ××化学工业公司 |
A. 98% B. 35% C. 34.5% D.89%
科目：初中化学 来源： 题型：
为研究锌和铝的金属活动性，某研究小组进行了如下探究。
(1)小明设计的实验方案：向表面积相同的铝片和锌粒中分别加入盐酸。写出锌与盐酸反应的化学方程式：__________________________。
(2)小芳将去膜和未去膜的铝片分别放入盐酸中，发现前者反应比后者快，原因是____________。
(3)小芳在(2)实验中，还观察到都有“灰黑色沉淀”这一异常现象出现。
【提出问题】铝与盐酸反应出现的灰黑色沉淀的组成是什么？
【查阅文献】铝在颗粒较小时为灰黑色；AlCl3为无色透明晶体或白色而微带浅黄色的固体，易溶于水和乙醇。
【提出合理假设】假设a：该灰黑色沉淀可能含有________；
假设b：该灰黑色沉淀可能含有AlCl3；
假设c：该灰黑色沉淀可能含有难溶于酸的物质。
【设计并完成实验】取灰黑色沉淀分别进行如下实验。
| 实验 编号 | 实验操作 | 实验现象 |
| ① | 加入适量稀硫酸 | 有微量气泡，固体全部溶解，得到澄清溶液 |
| ② | 加入适量蒸馏水 | 固体部分溶解 |
| ③ | 加入适量无水乙醇 | 固体部分溶解 |
【得出结论】由实验①可判断假设c________(填“成立”或“不成立”)，再结合实验②和③可得出该灰黑色沉淀的成分是__________________。
(4)你认为(1)中小明的实验能否比较锌和铝的金属活动性强弱？________(填“能”或“不能”)，分别从设计方法和操作可行性的角度，具体说明理由： ______________。
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科目：初中化学 来源： 题型：
溶液与生产、生活密切相关，下列有关溶液的说法正确的是( )。
A．5 g NaCl完全溶解于100 g水中，所得溶液中溶质的质量分数为5%
B．固体物质的溶解度随温度升高一定增大
C．饱和硝酸钾溶液析出晶体后变为不饱和溶液
D．在其他条件不变时，溶解度随温度的变化而变化
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科目：初中化学 来源： 题型：
下列反应中，不属于分解反应也不属于化合反应的是（ ）
A． 碳酸钙 氧化钙+二氧化碳
B． 木炭+氧气 二氧化碳
C． 甲烷+氧气 二氧化碳+水
D． 氯酸钾 氯化钾+氧气
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科目：初中化学 来源： 题型：
硫在空气中燃烧产生 色火焰、在氧气中燃烧 色火焰，不同现象说明物质燃烧的剧烈程度与 有关，硫燃烧的符号表达式是 ，做硫在氧气燃烧的实验时瓶底盛放少量水的作用是 ，能用细砂代替吗？ （填写“能”或“不能”）．
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科目：初中化学 来源： 题型：
人体缺乏维生素C（简写Vc）就会患坏血病.图为某品牌维生素C片说明书.下列说法错误的是（ ）
A.每片含Vc质量为l 0mg
B.若成人每天对Vc的最低需要量为60mg，每天可服用6片该品牌维生素C
C.Vc中碳、氢和氧三种元素的质量比为9：1：l2
D.Vc中碳元素的质量分数为30%
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科目：初中化学 来源： 题型：
物质之间存在联系，找出联系，发现规律是我们学好化学的一种基本方法.
（1）请你仿照下表中的示例，找出CO2、CH4、C2H2（乙炔）、C2H4（乙烯）这四种气体之间存在的另外两个规律并排
序.
规律 排序
示例：标准状况下，密度由大到小 CO2、C2H4、C2H2、CH4
（2）某气体由CH4、C2H2、C2H4中的一种或几种组成，取该气体样品在氧气中完全燃烧，测得生成的二氧化碳和水的质量比为22：9，下列对该气体组成判断正确的是 C
A.该气体中一定含有C2H4
B.该气体中一定没有CH4
C.该气体中可能含有C2H2
D.该气体不可能同时含有CH4、C2H2、C2H4.
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科目：初中化学 来源： 题型：
某学生用量筒量取液体，将量筒平放且面对刻度平视测量，初次视线与量筒内凹液面的最低处保持水平，读数为20mL；倒出部分液体后，俯视凹液面的最低处，读数为5mL．则该学生实际倒出液体的体积（ ）
A． 大于15 mL B． 小于15mL C． 等于15 mL D． 无法确定
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，进行解答.
×100%=35%
，可得化肥样品中硝酸铵（NH4NO3）的纯度=
=98%，故选A.
）n C.16n D.（
）n