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13.下列有关碳和碳的氧化物的说法中,正确的是(  )
A.金刚石和石墨均属于碳的单质,所以二者性质完全相同
B.二氧化碳用于灭火,既利用了它的物理性质也利用了它的化学性质
C.一氧化碳、二氧化碳、碳都能还原氧化铜
D.二氧化碳能使干燥的石蕊纸花变红

分析 A.根据金刚石和石墨的结构和性质考虑.
B.根据性质来分析.
C.根据二氧化碳不具有还原性分析.
D.根据二氧化碳和水反应生成碳酸,碳酸能使石蕊变红进行分析.

解答 解:A.金刚石和石墨均属于碳的单质,但碳原子的排列方式不同,物理性质差异较大,故错.
B.二氧化碳一般情况下不能燃烧,也不支持燃烧,密度比空气大,二氧化碳可用于灭火,既利用了它的物理性质、也利用了它的化学性质,故正确.
C.二氧化碳没有还原性,不能还原氧化铜,故错.
D.二氧化碳和水反应生成碳酸,碳酸能使石蕊变红,因此二氧化碳本身没有酸性,不能使石蕊纸花变红,故错.
故选B.

点评 本题考查化学的一种重要学习方法--类推法,属于易错题目,因而同学们对一些典型的概念、理论准确记忆,理解把握,并多涉猎题型进行训练.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.下列元素中,人体摄入量过低会引起贫血的是(  )
A.ZnB.CaC.NaD.Fe

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.下列关于某些有机物的化学性质描述不正确的是(  )
A.用燃烧法可以区分羊毛和尼龙线
B.油脂不溶于水,易溶于汽油等有机溶剂
C.蛋白质遇可溶性重金属盐会失去生理活性
D.葡萄糖在人体内可转化为蔗糖、淀粉和纤维素

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科目:初中化学 来源: 题型:多选题

1.除去下列物质中的杂质所用的试剂和方法不正确的是(  )
物质杂质除去杂质所用的试剂和方法
ANa2CO3溶液NaOH通入适量二氧化碳
BCu(OH)2固体CuCl2加入适量稀盐酸
CHNO3溶液HCl加适量的AgNO3溶液,过滤
DCO气体CO2通过灼热的氧化铜
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.下列关于“水结成冰体积变大”的微观解释正确的是(  )
A.分子停止运动B.分子体积变大
C.分子间间隔增大D.分子种类发生改变

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.下列各组物质的溶液,不用其他试剂就能将它们一一鉴别出来的是(  )
A.KCl、Ba(NO32、AgNO3、HClB.MgSO4、H2SO4、BaCl2、NaOH
C.FeCl3、NaOH、K2SO4、Ba(NO32D.MgCl2、BaCl2、NaOH、Na2SO4

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

5.某科研小组设计利用稀硫酸浸取某废弃的氧化铜锌矿(主要成分为CuO和ZnO,其余成分既不与酸反应,也不溶解于水)的方案,实现废物综合利用.部分流程如下:
请根据上述实验流程回答下列问题:
(1)“酸浸”过程中,硫酸溶解ZnO的反应方程式为H2SO4+ZnO=ZnSO4+H2O.
(2)在氧化铜锌矿中加入过量稀硫酸,充分反应后,使溶液显蓝色的溶质为CuSO4,操作1除玻璃仪器外,还需要的实验用品是铁架台、滤纸.
(3)加入双氧水后,发生转化的物质是硫酸亚铁转化成硫酸铁,若使用KMnO4溶液也能实现这样的转化,该流程中选用双氧水的好处是不会带入新的杂质.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

2.炼铁产生的废渣中含有大量CuS及少量铁和铁的化合物,工业上以该废渣为原料生产CuCl2的流程图如下:

(1)操作1:粉碎.粉碎的目的是增大反应物接触面积,加快反应速率;
(2)操作2:焙烧.高温条件下,通入空气,CuS和NaCl反应生成了CuCl2和Na2SO4,反应的化学方程式为CuS+2NaCl+2O2$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CuCl2+Na2SO4
(3)流程图中可循环利用的物质是NaCl.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.下列说法中正确的是(  )
A.盐酸和碱之间发生的反应不一定是中和反应
B.工业冶炼铝和生产生石灰的反应类型相同
C.NH4NO3中氮元素的化合价相同
D.CO${\;}_{3}^{2-}$离子也能使酚酞试液变红色

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