【题目】A、B、C、D、E、F、G、H八种物质,有下图所示关系,“→”表示可以向箭头所指方向转化,通常情况下A是一种暗紫色固体,F是一种无色液体,G是一种常见的银白色金属,在②的反应前后B的质量和化学性质都不改变。
试推断:
(1)写出反应③的实验现象_________________。
(2)写出反应①、②、③的化学式表达式:①_________,②_________, ③__________。
(3)上述反应中属于化合反应的是__________ (填序号)。
【答案】剧烈燃烧,火星四射,生成黑色的固体 KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2 H2O2 H2O+O2 Fe+O2Fe3O4 ③
【解析】
通常情况下A是一种暗紫色固体,A可能是高锰酸钾。B能与E接触生成D与F,F是一种无色液体,故B是二氧化锰,D是氧气,F是水,E 是过氧化氢,经推断合理。
(1)反应3是铁在氧气中燃烧,现象是剧烈燃烧,火星四射,生成黑色的固体。
(2)①该反应是高锰酸钾在加热的条件下反应生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,反应的表达式为:KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2
②该反应是过氧化氢在二氧化锰做催化剂的条件下反应生成水和氧气,反应的符号表达式为:H2O2 H2O+O2
③该反应是铁与氧气在点燃的条件下反应生成四氧化三铁,反应的符号表达式为:Fe+O2Fe3O4
(3)反应①②是一变多的反应,是分解反应,反应③是多变一的反应是化合反应。故选③.
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【题目】直饮水机是一种家用的净水装置,直饮水机的水处理过程如图所示.
(1)可直接饮用水属于________(填“混合物”或“纯净物”)。
(2)炭罐的作用是________。
(3)紫外灯管照射的作用是________.(选项字母)。
a 过滤 b 沉淀 c 消毒杀菌
(4)生活中我们还可以采用________的方法净水。
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【题目】文文想通过实验测定稀硫酸中硫酸的质量分数,他分四次向182.5g稀硫酸(包含硫酸和水)中加入含有杂质的锌粉(杂质不溶于盐酸也不与盐酸发生反应),记录所加锌粉质量与产生氢气的质量如图。
次数 | 1 | 2 | 3 | 4 |
锌粉质量/g | 5 | 5 | 5 | 5 |
氢气质量/g | M | 0.15 | 0.1 | 0 |
(1)M的数值为.________ 。
(2)请计算稀硫酸中硫酸所占的质量分数_______。
(3)含杂质的锌中锌的质量分数_______。
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【题目】某工厂废液中含有CuSO4(其他成分不含铜元素),现按以下流程回收金属铜。
(1)回收过程中,加入适量稀硫酸可除去过量铁屑,该反应的化学方程式为_______________,所属的基本反应类型是____________;
(2)操作①需用的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和______。
(3)洗涤后的滤渣不能暴露在空气中用加热的方法干燥,其原因是____________(用化学方程式表示)。
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【题目】请用化学用语回答下列问题:
(1) 空气中最多的气体_____________;
(2)地壳中最多的金属元素______________;
(3) 1个氢氧根离子________________;
(4) NaCl是由_________和_________构成的;
(5) 氧原子的原子结构示意图________________。
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【题目】用化学用语表示:
(1)2个硫原子____; (2)3个氮气分子____;
(3)4个铵根离子____; (4)五氧化二磷____;
(5)氦气 ____; (6)二氧化硫中硫元素显+4价____。
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【题目】(一)小明在实验室观察完品红扩散实验后,想把变红的水做一个简单的处理后再排入下水道。请根据如图相关信息,回答下列问题:
(1)图2过滤操作中必须用到的玻璃仪器分别是______、______、烧杯,请指出该操作过程中的其中两处错误______、______。
(2)小明同学将红色液体按过滤的正确操作完成后,发现过滤后的液体中仍有少量品红固体,则造成这种情况可能的原因是(填一种即可)______
(3)水是一种重要的资源,人类离不开水。在很长一段时期内,人类不了解水到底是由什么组成的。直到18世纪末,人类通过电解水实验才最终认识了水的组成。下列实验也能证明水是由氧元素和氢元素组成的是______(填序号)
A 氢气在氧气中燃烧 B 石蜡在空气中燃烧 C 水的蒸发 D 水的净化
(二)实验室常用加热氯酸钾与二氧化锰混合物的方法制取氧气,写出反应的文字表达式:______。
小芳发现,氯酸钾与氧化铜混合加热,也能较快产生氧气,于是进行如下探究:
(提出猜想)除MnO2、CuO外,Fe2O3也可以作KClO3分解的催化剂。
(完成实验)按下表进行试验:测定分解温度(分解温度越低,催化效果越好)。
实验编号 | 实验药品 | 分解温度(℃) |
① | KClO3 | 580 |
② | KClO3、MnO2(质量比1:1) | 350 |
③ | KClO3、CuO(质量比l:1) | 370 |
④ | KClO3、Fe2O3(质量比1:1) | 390 |
(分析数据、得出结论)
(1)由实验______形成对比,证明猜想合理;
(2)实验所用的三种金属氧化物,催化效果最好的是______。
(反思)
(1)若要证明Fe2O3是该反应的催化剂,还要验证它在化学反应前后质量和______;
(2)同种催化剂,颗粒大小可能影响催化效果,请设计实验方案进行验证______。
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【题目】2019年“世界水日”的宣传主题为“不让任何一个人掉队”。请你根据所学,回答下列问题
(1)如图是简易净水装置。该净水装置_____(填“能”或“不能)将硬水变成软水。请设计实验验证净化后的水是硬水还是软水 _____(简单描写)。
(2)天逸同学收集到一瓶浑浊的长江水,他要模拟自来水厂的净水过程,最终制成蒸馏水过程如图所示
①A物质的作用是_____。
②利用图2所示装置进行操作b,除去一些异味和色素,待净化的水应该从_____ (填字母)端通入,原因是_____。
③操作c是_____( 填操作名称)。
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【题目】学习化学离不开实验。根据下图所示,回答有关问题:
(1)在装置A试管内放入一种紫黑色固体制取氧气,写出该反应的符号表达式_____。
(2)实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气,该反应的符号表达式是_____,若需收集一瓶氧气用于铁丝燃烧的实验,优先选择的发生与收集装置的组合是_____(填序号),收集完毕,用玻璃片的_____(选填“光滑面”或“磨砂面”)盖住集气瓶口。
(3)实验室制取二氧化碳气体,反应的符号表达式为_____。
①选用发生装置C的优点是_____,下列气体制取也能选用装置C进行并具备该优点的实验的是_____(填序号)
A 胡萝卜块催化分解双氧水制氧气
B 加热高锰酸钾固体制氧气
C 二氧化锰催化分解双氧水制氧气
D 锌粉与稀硫酸制氢气
②如果用E装置收集二氧化碳,验满时将燃着的木条放在_____(选填“a”或“b”)处。通常用澄清石灰水来检验二氧化碳,反应的符号表达式为_____。
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