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    小明在量取液体时，读得的数据如图所示，然后他将液体倒出一部分，由于匆忙，他俯视液面，读得的体积为22mL，则小明实际倒出的液体体积为（　　）
    A、小于19mL
    B、少于20mL
    C、大于20mL
    D、大于19mL
    考点：测量容器-量筒
    专题：常见仪器及化学实验基本操作
    分析：用量筒量取液体时，量筒要放平，读数时视线应与凹液面最低处相平；如果仰视液面，读数比实际偏低，若俯视液面，读数比实际偏大；根据量筒的读数与实际值的关系来判断该学生实际倒出液体的体积大小．
    解答：解：用量筒量取液体时，量筒要放平，读数时视线应与凹液面最低处相平；如果仰视液面，读数比实际偏低，若俯视液面，读数比实际偏大．小明在量取液体时，他首先将量筒放平，视线与量筒内凹液面的最低处保持水平，由图可知，所示所取的液体为42mL；该学生将液体倒出一部分后俯视液面，其读数会比实际偏大，那么实际体积应小于20mL；则该学生实际倾倒的液体体积大于20mL．
    故选C．
    点评：量筒的使用是中考热点之一，量筒操作错误时会出现“俯大仰小”，即俯视读数，数值比实际体积大，反之，则小．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    区分硬水和软水常用
     
    ；将硬水软化通常采用
     
    的方法．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    计算题：小明用加热氯酸钾和二氧化锰的方法制取氧气，反应前氯酸钾和二氧化锰的质量为15g，完全反应后剩余固体的质量为10.2g，求：
    （1）小明共制得氧气的质量是多少？
    （2）反应前试管中氯酸钾的质量是多少？
    （相对原子质量：O：16；Mn：55；K：39；Cl：35.5）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    掌握燃烧和灭火的原理，对于科学利用和控制燃烧反应非常重要．
    （1）铁在装有氧气的集气瓶中燃烧，燃烧后集气瓶炸裂的原因是：
     
     （答一点即可）．
    （2）如果破坏燃烧的条件，就可以使燃烧反应停止，达到灭火的目的．实验台上酒精洒出不慎着火，可用湿抹布盖灭，其灭火原理是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某两种物质在一定条件下发生化学反应的微观示意图如图所示（其中分别表示两种不同的原子）

    对上述反应，下列说法正确的是（　　）
    A、反应物都是化合物
    B、反应属于分解反应
    C、反应属于化合反应
    D、反应前后分子种类不变

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某个学生用量筒量取液体，将量筒放平且面对刻度平视测量．初次视线与量筒内凹液面的最低处保持水平，读数为20mL，读出部分液体后，仰视凹液面的最低处，读数为5mL，则该学生实际倒出液体的体积是（　　）
    A、大于15mL
    B、小于15mL
    C、等于15mL
    D、无法确定

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列属于氧化物的是
     

    A．Cu       B．KClO3     C．CO        D．
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列变化属于物理变化的是（　　）
    A、烟花燃放B、美酒飘香
    C、米酿成醋D、百炼成钢

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用适当的化学符号和数字回答
    （1）二个氮原子
     
    ；      
    （2）四个氧分子
     
    ；
    （3）硫元素
     
    ；      
    （4）三个钠离子
     
    ．
    （5）二氧化碳
     
    ．
    （6）红磷在氧气中燃烧的反应式
     
    ．

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