【题目】现有①金刚石②维生素③塑料④生石灰⑤钙⑥干冰,选择适当的物质填空(填序号)。
(1)可用做食品干燥剂的是_____;
(2)患有坏血病的病人是由于体内缺乏_____;
(3)人体中含量最高的金属元素是_____;
(4)天然存在硬度最大的物质是_____;
(5)可用于人工降雨的物质是_____;
(6)属于合成有机高分子材料的是_____;
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【题目】金属材料广泛应用于生产生活中。
(1)下图金属应用的实例,主要利用金属的导热性的是____________(填序号);
(2)用一氧化碳和磁铁矿石(主要成分是Fe3O4)炼铁,其反应的化学方程式是______________________;如果用2000t含Fe3O480%的磁铁矿,理论上能炼出含铁96%的生铁的质量为____________t。
(3)铝制品形成致密保护膜的化学方程式是________________________;
(4)氢化镁(MgH2)是一种贮氢合金,当它与H2O混合时释放出氢气,同时生成一种碱,该反应的化学方程式是____________________________________。
(5)某同学在实验室进行了两个有关金属性质的实验:
实验I :硫酸镁溶液和锌粉混合
实验II:硫酸亚铁溶液与锌粉混合
在上述两个实验结束后,该同学将实验I和II的物质全部倒入同一个烧杯中,发现烧杯内的银白色固体明显增多,原因是______________________(用方程式说明)。一段时间后过滤,向滤渣中滴加盐酸,结果有气泡产生。那么,滤液中所含金属离子的情况可能是______________________(填写序号)。
①Mg2+②Mg2+、Zn2+③Mg2+、Fe3+④Zn2+、Fe2+ ⑤Mg2+、Zn2+、Fe2+
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【题目】下列实验操作能达到实验目的的是( )
选项 | 物质 | 目的 | 主要实验操作 |
A | 和 | 鉴别 | 分别用燃着的木条试验,观察现象 |
B | 溶液中混有少量盐酸 | 检验 | 取样,滴加溶液,观察是否产生沉淀 |
C | 溶液中混有少量 | 除杂 | 加入溶液至不再产生沉淀,过滤 |
D | 和的混合溶液 | 分离 | 加入过量的溶液,过滤、洗涤,再分别向滤渣和滤液中加入适量稀盐酸 |
A. AB. BC. CD. D
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【题目】已知元素周期表中第三周期各元素原子结构示意图如下,分析错误的是
A. 以上原子的核外都有三个电子层
B. Na+和Mg2+的核外电子数不相同
C. Na与Cl形成化合物的化学式为NaCl
D. 在化学反应中氯原子容易得到电子
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【题目】某化学小组利用如下图所示实验装置测定空气中氧气的含量(部分装置已略去)。关于该实验有下列说法:(资料:生石灰遇水会放出大量热)
①向烧杯中加水是为了提高烧杯内的温度;
②白磷燃烧会放出大量的白烟;
③白磷的量不足,会使测定的结果偏大;
④实验中可观察到,注射器的活塞先向右移动,后向左移动;
⑤若试管内净容积为50 mL,反应后冷却至室温,活塞停止在40 mL附近.
其中正确的是( )
A. ①②③④B. ①②③⑤C. ①③④⑤D. ①②④⑤
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【题目】是初中化学常见的物质。已知A为红棕色粉末,为有毒气体,F为红色固体单质,它们的转化关系如下图所示,回答问题。
(1)写出下列物质的化学式_____;_____。
(2)反应Ⅱ的化学方程式为_____。
(3)反应Ⅲ的化学方程式为_____。
(4)反应Ⅳ的化学方程式为_____。
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【题目】在一个密闭容器中放入W、G、H、P四种物质,在一定条件下发生化学反应,一段时间后,测得有关数据如表:
物质 | W | G | H | P |
反应前质量/g | 18 | 1 | 2 | 32 |
反应后质量/g | 待测 | 26 | 2 | 12 |
对该反应的认识正确的是
A. W待测值是13
B. 该反应是分解反应
C. P是生成物
D. 物质H是该反应的催化剂
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【题目】下表是部分元素的原子结构示意图,据图回答下列问题:
(1)上述粒子中,属于同一种元素的是(填序号)_____;
(2)属于阳离子的是(填序号)_____;
(3)属于稀有气体元素的是(填序号)_____;
(4)具有相似化学性质的是(填序号)_____;
(5)若E为氧元素的一种粒子,请写出这种粒子的化学符号_____;
(6)下图是硅元素在元素周期表中的相关信息,下列说法正确的是_____
A 硅元素属于金属元素 B 硅元素的质子数为14
C 硅元素的相对原子质量为28.09g D 硅元素是地壳中含量最高的元素
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【题目】实验室制取气体常用的发生装置如图所示,回答下列问题:
(1)小刚选择A装置作为制取氧气的发生装置,反应的化学方程式为_____,小明选择B装置也能作为制取氧气的发生装置,其理由是_______。与A装置相比,B装置具有的优点是_______。
(2)某实验小组的同学们在进行“二氧化碳的实验室制取和性质”的实验活动时,选取上述装置制取二氧化碳气体后,产生了许多废液。于是他们在课外兴趣小组活动时对废液的成分进行了如下探究:
[提出问题]废液的主要成分是什么?
[猜想与假设]小红的猜想:废液中只有CaCl2;小丽的猜想:废液中还有HCl。
[查阅资料]CaCl2溶液呈中性。
[设计与实验]①小红做了一组对比实验:取等质量的废液和CaCl2溶液分别于两支试管中,各滴加2滴酚酞溶液后,发现溶液都不变色,认为自己的猜想是正确的。大家经过讨论,认为小红的猜想不正确,理由是_______。
② 针对小丽的猜想,同学们进行了如下实验探究:
实验方案 | 一 | 二 | 三 |
实验操作 | |||
预期的现象 | 与标准比色卡对比pH<7 | ________ | 白色沉淀 |
实验结论 | 废液中含有HCl | 废液中含有HCl | 废液中含有HCl 反应的化学方程式为_______ |
③小牛对上述探究活动思考后,认为利用酸的化学性质还可以设计不同方案探究小丽的猜想:
操作步骤 | 预期的现象 | 实验结论 |
取适量废液于试管中,加入_________ | _________ | 废液中含有HCl |
[解释与结论]同学们根据以上实验,讨论得出废液的主要成分是CaCl2和HCl。
[评价与反思]实验结束后,同学们对探究活动进行了如下反思:
①小强认为方案一中存在操作错误,错误的操作是______。
②小敏认为方案三不足以证明废液中含有HCl,理由是______。
③大家一致认为实验后的废液不能直接排放,理由是_______(写一点)。要想从废液中得到CaCl2固体,可采用的方法是_______。
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