选项 | 物质(括号内为杂质) | 试剂及操作方法 |
A | CO2气体(CO) | 过量氧气,点燃 |
B | CaO固体(CaCO3) | 足量的水,过滤 |
C | FeSO4溶液(CuSO4) | 过量锌粉,过滤 |
D | NaCl固体(Na2CO3) | 过量稀盐酸,蒸发 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法,所谓除杂(提纯),是指除去杂质,同时被提纯物质不得改变.除杂质题至少要满足两个条件:①加入的试剂只能与杂质反应,不能与原物质反应;②反应后不能引入新的杂质.
解答 解:A、除去二氧化碳中的一氧化碳不能够通过量氧气点燃,这是因为除去气体中的气体杂质不能使用气体,否则会引入新的气体杂质氧气,故选项所采取的方法错误.
B、CaO能与水反应生成氢氧化钙,碳酸钙难溶于水,反而会把原物质除去,不符合除杂原则,故选项所采取的方法错误.
C、FeSO4溶液和CuSO4均能与过量锌反应,不但能把杂质除去,也会把原物质除去,不符合除杂原则,故选项所采取的方法错误.
D、Na2CO3能与过量稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳,再蒸发,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,故选项所采取的方法正确.
故选:D.
点评 物质的分离与除杂是中考的重点,也是难点,解决除杂问题时,抓住除杂质的必需条件(加入的试剂只与杂质反应,反应后不能引入新的杂质)是正确解题的关键.
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 拒绝使用一次性筷子 | B. | 发展水力、风力发电 | ||
C. | 露天焚烧塑料以防止白色污染 | D. | 城市街道洒水降尘 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
选项 | 物质 | 操作方法 |
A | NaCl溶液(CuCl2) | 加入过量的NaOH溶液,过滤 |
B | KCl(MnO2) | 加水溶解、过滤、洗涤、干燥 |
C | CaO(CaCO3) | 高温煅烧至固体质量不再减小 |
D | CO2(HCl) | 先通过NaOH溶液,再通过浓硫酸 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 构成:一个二氧化碳分子与一个氧分子所含氧原子个数相同 | |
B. | 性质:CO2能溶于水,与水反应生成碳酸;O2不易溶于水 | |
C. | 用途:CO2可用于光合作用、灭火等;O2可作气体燃料 | |
D. | 危害:大量的CO2排放会造成“温室效应”;O2不会造成“温室效应” |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | a的溶解度大于b的溶解度 | |
B. | 15℃时,甲、乙的两种溶液溶质的质量分数相等 | |
C. | 将30℃时a的饱和溶液降温至15℃,溶质的质量分数不变 | |
D. | 15℃时分别向l00g水中加入20ga和b,升温至30℃,所得溶液均为饱和溶液 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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