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2.人体缺少钙元素会影响健康,因此每日需摄人足够的钙.市场上某钙制剂的说明书如图所示,请仔细阅读,并进行计算.
(1)葡萄糖酸钙相对分子质量为430;
(2)葡萄糖酸钙中氢、氧元素的质量比为11:112.

分析 (1)相对分子质量=相对原子质量与相应原子个数的乘积和;
(2)元素质量比=相对原子质量与相应原子个数的乘积比.

解答 解:(1)葡萄糖酸钙的相对分子质量为(12×6+1×11+16×7)×2+40=430.:
(2)葡萄糖酸钙中氢、氧元素的质量比为:(1×11×2):(16×7×2)=11:112;
故答案为:(1)430;  (2)11:112.

点评 本题难度不大,考查同学们结合标签新信息、灵活运用化学式的有关计算进行分析问题、解决问题的能力.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

12.化学与我们的生产、生活息息相关.现有以下物质
①食醋   ②硝酸铵   ③维生素A   ④活性炭   ⑤熟石灰.
请选择合适物质的序号填空:
(1)常用于改良酸性土地壤的是⑤;
(2)导致夜盲症是因为人体缺乏:③;
(3)常用作厨房调味品的是①;
(4)可制成“冰袋”用于降温的是②;
(5)常用于冰箱除异味的物质是④.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.下列饮品属于溶液的是(  )
A.豆浆B.牛奶C.果粒橙D.蔗糖水

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

10.堆积“俄罗斯方块”是许多同学都比较熟悉的一种电子游戏.请参照下图的示例,在空白“方砖”中填写适当的化学用语或化学用语所表示的意义,使上面的“方砖”中的化学用语与下面的“方砖”中所表示的意义一一对应.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

17.A、B、C三个烧杯中盛有相同质量的水(其中A、C烧杯中水温为10℃,B烧杯中水温为30℃,不考虑溶解过程中温度的变化),分别加入甲、乙两物质各10g,充分溶解后所得现象如图所示,试回答:

(1)你认为B烧杯中的溶液可能是不饱和溶液.
(2)如图是甲、乙两种物质的溶解度曲线图,按图分析,10℃时,A、C两烧杯中未溶解的溶质质量关系是相等(填“相等”或“不相等”).其它条件不变,将C烧杯中的温度升到30℃时,C烧杯中的溶液是饱和(填“饱和”或“不饱和”)溶液.
(3)若将A烧杯中的溶质全部溶解,可采用的方法有:升高温度、加水等.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

7.某同学在实验室发现了一瓶标签残缺的无色溶液﹙如图甲所示﹚,为确认其中的溶质,他设计并进行了如下探究活动,请回答下列问题.
【猜想与假设】溶质可能为NaCl、NaOH、Na2CO3和NaHCO3中的一种.
【资料查阅】上述四种物质的相关信息如下:
物质NaClNaOHNa2CO3NaHCO3
常温下的溶解度/g3610921.59.6
常温下某稀溶液的pH713119
【探究过程】如图乙所示,在操作①后可确定溶质不是NaCl,则其实验现象应是石蕊试液变成蓝色;在进行操作②时有无色无味的气体产生,由此又可排除假设物质中的氢氧化钠.
【探究结论】你认为该溶液中的溶质可能是上述假设物质中的碳酸钠,你的判断依据是碳酸氢钠饱和溶液的质量分数不可能达到10%,而碳酸钠溶液可以.
【探究反思】(1)若上述探究结论是正确的,操作②产生的气体应是CO2(写化学式),实验室检验该气体的实验操作及现象是将气体通入石灰水,石灰水变浑浊.
(2)另有同学猜想其中的溶质还可能是Na2SO4,但又没有Na2SO4的上述列表信息.请你根据以上实验操作的相关现象,判断该溶液中的溶质是否是Na2SO4,并叙述理由:若滴加石蕊试液变成蓝色,则不含有硫酸钠.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.以下是四种常用的危险品标志,在装运烟花爆竹的包装箱上应贴的标志是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

11.在一定温度下,向100g水中分别加入了质量分数为98%的浓硫酸、氧化钠、硫酸铜晶体(CuSO4•5H20)、碳酸钠各5g,充分搅拌形成溶液.
实验序号实验1实验2实验3实验4
水的质量100g100g100g100g
加入物质质量98%的浓硫酸5g氧化钠5g硫酸铜晶体5g碳酸钠5g
①实验2和实验3形成的溶液混合后观察到的现象是有蓝色沉淀生成
②实验1和实验4形成的溶液混合、充分反应后,滴加石蕊试液,石蕊试液显示的颜色为红色(通过分析计算说明,写出计算过程).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.下列课本中的实验,不是用刻划法来检验相关物质的物理性质的是(  )
A.镶着金刚石的玻璃刀裁玻璃B.温度计测定的物理量
C.黄铜和铜的互相刻划D.钢笔在纸上写字

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