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双球洗气管可用于去除杂质、气体干燥、气体吸收(能防止倒吸)等实验操作。如图是用水吸收下列某气体时的情形,

根据表中提供的数据判断,最容易被水吸收的气体是(  )
四种气体的溶解情况表(20℃、101kPa)
气  体
Cl2
HCl
H2S
CO2
1体积水约能吸收气体体积数
2
500
2.6
1
A.Cl2        B.HCl        C.H2S       D.CO2
B
给定的四种气体中,1体积的水吸收最多的是HCl气体,是500体积,所以最容易被吸收的是HCl,.
故选B.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

(8分) 常用仪器的使用、常见气体的制取是初中化学实验的基础内容。请根据下列实验装置回答问题。
 
(1) 写出上图中部分仪器的名称:①              ;②             
(2) 使用A装置制取气体,对反应物状态的要求是                
(3) 用C装置可以收集O2、CH4、NH3、Cl2中的                (填化学式)。
(4) 实验室制取二氧化碳气体,组装好实验装置后,应进行的必要操作是            ;若用D装置收集二氧化碳气体, 应从          (填“a”或“b”)通入气体。

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

5分)实验员老师为同学们准备了药品:过氧化氢溶液、二氧化锰、稀盐酸、石灰石和氯酸钾,并提供以下仪器.

(1)写出A仪器的名称                    
(2)利用所给的仪器和药品,在方框里画出你认为可以制取气体的实验装置图。
(3)写出制取该气体的化学方程式                                             
(4)利用该装置还可以制取              气体(写化学式)。

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

能正确反映对应变化关系的图像是                
A.加热一定质量的高锰酸钾固体
B.向一定量的稀硫酸中滴加氢氧化钠溶液至过量
C.一定温度下,向不饱和硝酸钠溶液中不断加入硝酸钠固体,充分搅拌
D.分别向同质量、同质量分数的稀盐酸中不断加入氧化镁和碳酸镁固体

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

(9分)某课外活动小组的同学利用下列实验装置制取气体,请回答下列问题:

(1)图中a、b仪器的名称:a        ,b       
(2)小红用装置A制取氧气,反应的化学方程式是      。小强用装置B制取氧气,所用的固体药品所起的作用是         
(3)小明用装置B、D、E制取干燥的二氧化碳气体,D中盛放的试剂是        ,导管接口的连接顺序是            。C装置与B装置相比较,优点为           (答出一点即可)。

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

对知识的归纳与整理是学习化学的一种重要方法。现有下列三个化学反应:

⑴通过比较我们发现:它们有许多相似之处,其一                               
其二                                       ……我能另写一个符合这两点的化学反应的文字表达式:                             ;它们之间也存在相异之处,其中有一个反应与众不同,这个反应的不同之处是                             
⑵ 课外学习了碱式碳酸铜氧化铜+水+二氧化碳后,我们又发现它和上述三个反应有相似处,其相似之处是                                    

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列对实验现象的描述正确的是
A.硫在空气里燃烧发出蓝紫色火焰B.铁丝在空气里剧烈燃烧,火星四射
C.木炭在氧气中燃烧发出白光D.红磷在氧气中燃烧产生白雾

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列实验现象,描述正确的是
A.铁丝在空气中燃烧火星四射B.红磷在空气中燃烧产生大量白雾
C.硫在空气中燃烧产生淡蓝色火焰D.木炭在空气中燃烧发出白光

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列实验现象正确的是
A.镁条在空气中燃烧,冒出黑烟,放热,生成黑色粉末
B.铁丝在空气中剧烈燃烧时,火星四射,生成黑色固体
C.打开浓盐酸的试剂瓶,瓶口会产生白烟
D.硫粉在氧气中燃烧时,发出监紫色火焰,闻到刺激性气味

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同步练习册答案