【题目】某粗盐样品中除含有不溶性固体杂质外,可能还含有少量氯化镁、氯化钙、硫酸钠.某化学兴趣小组开展如下探究活动:
探究一:除去粗盐中不溶性杂质
探究二:从滤液1中提取氯化钠固体(该探究中,微溶物不沉淀)
关于以上探究活动,有下列说法:
①试剂甲是碳酸钠溶液,试剂乙是氯化钡溶液 ②滤液1中的溶质一定有氯化钠,可能有氯化钙
③探究二所得的白色滤渣为碳酸钙 ④滤液4中加入适量的试剂丙时先产生气泡后出现白色沉淀
上述说法中正确的是( )
A. ①③ B. ② C. ②④ D. ①④
【答案】B
【解析】在粗盐提纯时,通常先将粗盐溶解,过滤,除掉难溶性固体杂质,然后向滤液中加入试剂,除可溶性杂质。用过量的氢氧化钠除氯化镁,因氯化镁和氢氧化钠反应生成氢氧化镁沉淀和氯化钠;用过量的氯化钡除硫酸钠,因为硫酸钠和氯化钡反应生成硫酸钡沉淀和氯化钠;用过量的碳酸钠除氯化钡和氯化钙,因碳酸钠和氯化钡反应生成碳酸钡沉淀和氯化钠、碳酸钠和氯化钙反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠。最后通过加入适量的盐酸,将过量的碳酸钠和氢氧化钠转化成氯化钠。①试剂甲是氯化钡溶液,试剂乙是碳酸钠溶液,否则不能除掉过量的氯化钡,错误; ②粗盐中一定有氯化钠,可能有氯化钙,所以滤液1中的溶质一定有氯化钠,可能有氯化钙,正确;③粗盐样品中除含有不溶性固体杂质外,可能还含有少量氯化镁、氯化钙、硫酸钠,所以探究二所得的白色滤渣可能有碳酸钙、氢氧化镁、碳酸钡,硫酸钡中的一种或几种,错误; ④滤液4中一定有氯化钠、氢氧化钠、碳酸钠,加入适量的盐酸时,盐酸先与氢氧化钠反应,后与碳酸钠反应,所以现象是开始无明显现象,后产生气泡,错误。故选B。
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【题目】掌握化学用语是学好化学的关键,下列关于化学用语说法正确的是()
① N ② Na+③④ P2O5⑤ KClO3
A. 表示物质组成的化学式有①④⑤
B. 表示阳离子的有②③
C. ④中数字“5”表示五氧化二磷中有5个氧原子
D. ⑤中氯元素的化合价为+3
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【题目】酸、碱、盐在生产和生活中有广泛的应用。
(1)焙制糕点所用发酵粉中含有碳酸氢钠,其俗名为__________( 填字母代号)。
a.纯碱 b.烧碱 c.苏打 d.小苏打
(2)下图是氢氧化钠溶液与硫酸反应时溶液pH变化的示意图。
①根据图示判断,该实验是将______ ( 填“氢氧化钠溶液”或“硫酸”)滴加到另一种溶液中。
②滴入溶液体积为V2mL时,溶液中的溶质为__________。
(3)为除去粗盐水中的可溶性杂质MgSO4、CaCl2,某化学小组设计了以下方案:
①过滤用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和__________。
②写出加入Ba(OH)2溶液时反应的化学方程式___________ ( 提示:微溶物不形成沉淀)
③溶液X中含有哪些杂质? __________请设计实验加以证明。(简要写出实验步骤和现象) ___________
(4)为测定某石灰石样品中碳酸钙的质量分数,称取10g石灰石(杂质不参加反应)放入烧杯中,加入100g稀盐酸,二者恰好完全反应,反应后烧杯中利余物质的总质量为106.7 g(气体的溶解忽略不计)。请计算该样品中碳酸钙的质量分数为___________。
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【题目】某校化学兴趣小组同学发现,长期使用的热水壶底部有一层水垢,水垢的主要成分是碳酸钙和氢氧化镁。他们为了测定水垢中碳酸钙的含量,将足量质量分数为10%的盐酸加入到10g水垢中,产生CO2气体的情况如下图所示。
(1)从图中可以看出,10g水垢与盐酸反应后生成的二氧化碳最多是_______g。
(2)水垢中碳酸钙的质量分数是________________?
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【题目】化学源于生活,与工农业生产密切相关。
(1)空气是一种宝贵的自然资源。
①食品包装中充N2以防腐,是由于N2_____。
②法国化学家拉瓦锡用_____(填“定性”或“定量”)的方法研究了空气的成分。
(2)水作为一种化学物质,能参与许多反应。
①铁制品锈蚀是铁与空气中的_____、水蒸气等发生化学反应的结果。
②NaCl溶液能导电,是因为NaCl在水分子的作用下,解离出_____。
(3)合理膳食,均衡营养使我们更健康。某食品包装袋上的部分说明如图。
①在饼干配料中,富含油脂的是_____。饼干要置于阴凉干燥处,从变化的角度看,是为了_____(填“加快”或“减慢”)氧化的速度。
②在农业上碳酸氢铵可用做_____肥,但不能跟碱性物质混用,原因是_____。
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【题目】如图是甲、乙、两三种固体物质(均不含结晶水)的溶解度曲线。下列说法正确的是
A. 甲和丙的溶解度相等
B. 在t2℃时,将28g甲物质加入到50g水中,充分溶解后所得溶液的质量为78g
C. 将t2℃时,甲的饱和溶液降温到t1℃,有晶体析出
D. 将t1℃时,甲、乙、丙三种物质的饱和溶液升温至t2℃(不考虑水的蒸发),所得溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序是甲>Z>丙
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【题目】下列化学方程式书写正确的是
A. 2Fe+6HCl=2FeCl2+H2↑ B. ZnO+H2SO4=ZnSO4+H2O
C. CO2+C2CO D. CuSO4+NaOH=Cu﹙OH﹚2↓+Na2SO4
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【题目】化学来源于生活,服务于生活。请回答下列生活中的有关问题:
(1)从化学与健康角度:
① 当人体中缺少某些元素时会影响健康,人体缺铁会引起__________;
② 下列做法不会危害人体健康的是__________(填字母序号)。
A.用碳酸氢钠焙制糕点 B.在奶粉中添加化工原料三聚氰胺
C.用工业石膏或医疗废弃石膏制作豆腐 D.把霉变的花生榨油用于食用
(2)从化学与能源角度:
① 天然气是我们日常生产生活中常用的化石燃料之一。
天然气属于____(填“可再生”或“不可再生”)能源,天然气完全燃烧的化学方程式为___。
② 你知道的新能源有哪些?_____________(任写一种)
(3)从化学与材料角度:
① 衣服用料中的羊毛属于______(填“天然纤维”或“合成纤维”);
② 生铁和钢都是铁合金,它们的性能不同的原因是__________________________。
③ 合金的很多性能与组成它们的纯金属不同。如图中能表示锡铅合金的是_______(填序号“a”、“b”或“c”)。
④ 镁合金被誉为“21世纪绿色金属结构材料”。Mg17Al12是一种特殊的镁合金,通常选择真空熔炼而非空气中熔炼的原因是_________________任写一个化学方程式)。该合金是一种储氢材料,完全吸氢后得到MgH2和Al, “储氢过程”属于__________(填“物理”或“化学”)变化。
(4)从化学与环境角度:
烟道气中含有大量CO2,经“捕捉”可用于生产甲醇(CH3OH)等产品。
①“捕捉”CO2:在高压时将烟道气中的CO2溶解于甲醇,得到CO2的甲醇溶液。所得溶液中溶质是___________。
② 用“捕捉”的CO2生产甲醇,反应的微观示意图如下:
该反应的化学方程式为____________________________________。
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【题目】如图为实验室常用的实验装置,请回答问题。
(1)组装装置完毕,装药品前要__________;若用BC装置组合制取氧气,实验中观察到水槽中气泡____________________时,开始收集。
(2)二氧化硫是一种具有污染性的气体,实验室用亚硫酸钠固体和浓硫酸来制取,则进行该反应所选用的发生装置是__________(填字母),收集二氧化硫选用的是F装置,因此可知二氧化硫的密度__________(填“大于”、“小于”或“等于”)空气的密度,F装置中的氢氧化钠溶液要足量,其作用请用化学方程式表示____________________(用方程式表示)
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