分析 (1)根据红磷燃烧的生成物写出文字表达式,根据实验目的分析红磷过量的原因;
(2)根据实验现象分析氮气的性质;
(3)实验测定中,药品的用品、装置的气密性、操作的急缓等都会影响到测定结果;
(4)根据磷与氧气在点燃条件下反应生成五氧化二磷解答;
(5)根据木炭燃烧的产物是气体分析.
解答 解:
(1)该实验要测空气中氧气的含量,因此要将瓶内空气中的氧气完全反应掉,因此红磷要稍过量;
(2)红磷点燃后放集气瓶中,能观察到的主要现象是红磷燃烧产生大量白烟,放热;
(3)测定中较大的误差可能是氧气没有完全消耗,或者是消耗的气体因装置气密性不好而被罩外空气进入罩内补充.故答案为:装置漏气或红磷量不足;(4)磷与氧气在点燃条件下反应生成五氧化二磷.该反应的文字表达式为:磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷;
该实验要测空气中氧气的含量,因此要将瓶内空气中的氧气完全反应掉,因此红磷要稍过量
(5)木炭燃烧产生CO2是气体,瓶内压强不变,水不会倒流,因此换成木炭不可以;
故答案为:
(1)保证瓶内氧气充分耗尽;
(2)产生大量白烟,放热;
(3)装置漏气或红磷量不足;
(4)磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷.保证瓶内氧气充分耗尽.
(5)不能,木炭燃烧产生CO2是气体,瓶内压强不变,水不会倒流.
点评 实验现象是物质之间相互作用的外在表现,因此要学会设计实验、观察实验、分析实验,为揭示物质之间相互作用的实质奠定基础.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | H2O | B. | CO2 | C. | N2 | D. | O2 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 原子核内有11个质子 | B. | 该元素属于非金属元素 | ||
C. | 该原子失去电子后形成阳离子 | D. | 该原子核外有3个电子层 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 水是无色、无味、透明的液体 | |
B. | 水在受热的条件下会变成水蒸气 | |
C. | 水在通电的条件下会产生氢气和氧气 | |
D. | 水与酒精可以以任意比例混合 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com