分析 (1)根据反应物和产物均一种是单质,另一种是化合物的特点分析反应类型并举例;
(2)乙为烧碱,烧碱是氢氧化钠的俗称;根据甲溶液呈蓝色,说明含有铜离子,和氢氧化钠的氢氧根离子反应产生氢氧化铜沉淀;
(3)根据丙为水,丁为盐的产物特点分析反应物的种类进行判断;
(4)根据甲、乙、丙为化合物,丁为单质,且乙、丙是组成元素相同的气体的特点分析乙的化学式回答其用途.
解答 解:(1)若甲、丙为化合物,乙、丁为单质,因此反应物和产物的特点都是:一种是单质,另一种是化合物,因此属于置换反应;如:Fe+CuSO4=FeSO4+Cu(只要答案合理即可);
(2)乙为烧碱,烧碱是氢氧化钠的俗称,化学式为:NaOH; 甲溶液呈蓝色,说明含有铜离子,和氢氧化钠的氢氧根离子反应产生氢氧化铜沉淀,故看到的现象是:有蓝色沉淀从溶液中析出,溶液从蓝色变为无色;
(3)若甲、乙、丙、丁均为化合物,且丙为水,丁为盐,能够生成盐和水的物质可以是酸和碱或某些金属氧化物与酸反应生成盐和水或某些非金属氧化物与碱反应生成盐和水等,因此则该反应不一定是中和反应;
(4)若甲、乙、丙为化合物,丁为单质,且乙、丙是组成元素相同的气体,说明乙是一氧化碳,丙是二氧化碳,因此是利用一氧化碳的还原性冶炼金属;符合该反应类型的化学方程式有:Fe2O3+3CO$\underline{\underline{高温}}$2Fe+3CO2.
故答案为:
(1)置换反应; Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑;
(2)溶液中产生蓝色沉淀,溶液颜色变浅;
(3)不一定;氧化物与酸或碱反应都会生成盐和水;
(4)冶炼金属; Fe2O3+3CO$\underline{\underline{高温}}$2Fe+3CO2;
点评 本题从反应物和产物的特点分析反应类型、反应的现象及物质的推断等,难度不大,是学生学习中的易错点,要在平时的学习中加强理解.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:多选题
A. | 稻草造纸 | B. | 使用指南针 | C. | 冶炼金属 | D. | 蚕丝织葙 |
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科目:初中化学 来源: 题型:多选题
A. | 化学反应发生时不一定能观察到明显的现象 | |
B. | 从元素周期表中可以查出元素的相对原子质量 | |
C. | 含有氧元素的化合物称为氧化物 | |
D. | 书写化学方程式时,生成物中只要有气体生成就必须注明“↑”符号 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | ③②①④ | B. | ③①④② | C. | ③①②④ | D. | ①③④② |
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科目:初中化学 来源: 题型:多选题
A. | 空气 纯净水 氧气 | B. | 高锰酸钾 二氧化锰 铜 | ||
C. | 过氧化氢 水 碳 | D. | 惰性气体 氯化铜 氮气 |
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