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    6．下列物质可将氢氧化钠溶液与石灰水区分开的是（　　）
    A．氧气B．二氧化碳C．紫色石蕊试液D．酚酞

    分析 根据两种物质与同种试剂反应产生的不同现象来鉴别它们，若两种物质与同种物质反应的现象相同，则无法鉴别它们．

    解答 解：A、氧气不与氢氧化钠溶液与石灰水反应，不能出现两种明显不同的现象，不能鉴别，故选项错误．
    B、二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，二氧化碳与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，但无明显变化；能出现两种明显不同的现象，可以鉴别，故选项正确．
    C、氢氧化钠溶液与石灰水均显碱性，均能使紫色石蕊试液变蓝色，不能出现两种明显不同的现象，不能鉴别，故选项错误．
    D、氢氧化钠溶液与石灰水均显碱性，均能使无色酚酞溶液变红色，不能出现两种明显不同的现象，不能鉴别，故选项错误．
    故选：B．

    点评 本题有一定难度，在解决鉴别物质题时，判断的依据是：所选试剂需要与待鉴别的物质反应并出现明显不同的现象．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    16．填写对应的元素符号
    （1）氧元素O（2）氯元素Cl（3）铁元素Fe（4）汞元素Hg．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    17．如图是木炭在氧气中燃烧实验的操作示意图，请回答下列问题：

    （1）未经点燃的木炭不能（填“能”或“不能”）在氧气中燃烧．
    （2）把红热的木炭插入盛有氧气的集气瓶时，应该由上向下缓慢插入，理由是有利于木炭较长时间地燃烧，反应充分．
    （3）木炭（主要成分是碳）在氧气中燃烧文字表达式为碳+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳．
    木炭、红磷、铁丝都能在氧气里燃烧，且变化的本质和现象有不少共同之处．如反应都需要点燃等．请你再归纳出它们的两个共同点：
    ①都有氧气参加（都是氧化反应都属于化合反应）；
    ②都是两种物质生成一种物质（都属于化合反应）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    14．下列有关“化学之最”的叙述中，正确的是（　　）
    A．地壳中含量最多的元素是氮元素B．相对分子质量最小的物质是水
    C．人体中含量最多的元素是氧元素D．空气中含量最多的气体是氧气

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．“3H2SO4”中有“1、2、3、4”四个数字，下面叙述其表示的意义错误的是（　　）
    A．“1”表示硫元素的个数
    B．“2”表示每个分子中含有的氢原子个数
    C．“3”表示分子个数
    D．“4”表示每个分子中含有的氧原子个数

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    11．按要求写出下列化学方程式．
    （1）医疗上用含氢氧化铝药物中和胃酸过多Al（OH）3+3HCl═AlCl3+3H2O
    （2）用稀盐酸除铁锈Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O
    （3）用氢氧化钠溶液吸收二氧化碳2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O
    （4）用稀盐酸清洗盛石灰水的试剂瓶上的白色物质CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．

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    18．下列选项符合图示从属关系的是（　　）
     A B C D
     X 纯净物 溶液 金属 黄铜
     Y 化合物 乳浊液 单质合金
    A．AB．BC．CD．D

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    15．请用化学用语填空
    （1）硬水中的主要阳离子Ca2+、Mg2+     （2）双氧水中氧的化合价H2$\stackrel{-1}{O}$2
    （3）酸有通性是因为酸溶液中含有H+（4）用于改良酸性土壤的碱是Ca（OH）2
    （5）食品袋中的干燥剂为CaO    （6）用于调味的盐是NaCl．

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    16．氧气、水和二氧化碳是我们身边重要的物质．
    （1）A、B、C都是研究物质组成和性质的实验．

    ①关于A图所示实验，下列说法不正确的是C．
    A．实验时红磷应足量   B．点燃红磷前先用弹簧夹夹紧乳胶管
    C．红磷熄灭后立刻打开弹簧夹   D．最终进入瓶中水的体积约为氧气的体积
    ②B图试管1中的气体为H2；C图中净化水的方法是过滤和吸附． 
    （2）用石灰浆抹墙，一段时间后墙壁变得又白又硬，原因是Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O（用化学方程式回答）．
    （3）二氧化碳是一种宝贵的资源．固定和利用二氧化碳的一个成功范例是：在高温高压下二氧化碳和氨气（NH3）可以合成尿素[CO（NH2）2]，同时生成水．该反应的化学方程式为CO2+2NH3$\frac{\underline{\;高温高压\;}}{\;}$H2O+CO（NH2）2．
    （4）低碳经济以低能耗、低排放、低污染为基础，其实质是提高能源利用效率和创建清洁能源结构．下列说法中，正确的是ABCD．
    A．火力发电时，将煤块粉碎成煤粉来使用B．将校园里的垃圾送到垃圾焚烧发电厂，焚烧发电C．优化建筑设计，增强室内自然采光，减少照明用电D．利用太阳能等清洁能源代替化石燃料，有利于节约能源x．

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