科目:初中化学 来源: 题型:
在下表栏日空格内,填写正确的名称、化学式、类别和加点元素的化合价.
序号 | (1) | (2) | (3) | (4) | (5) |
名称 | 亚硫酸 | 氦气 | 氢氧化钡 | 碘酸钾 | |
化学式 | H2SO3 | Ba(OH)2 | CuO | KIO3 | |
类别 | 酸 | 单质 | 氧化物 | 盐 | |
化合价 | 0 | ﹣2 | +2 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
如图是实验室常见的制取气体的装置:
(1)写出仪器名称:① ② ③ ④ .
(2)实验室采用高锰酸钾制取氧气时,应选择的发生装置是 (填序号,下同),试管口还要塞一团棉花,目的是 .
(3)实验室采用过氧化氢溶液制取氧气时,应选择的发生装置是B,锥形瓶中应先放入的药品是 ,它与采用装置A制取氧气时比较,主要优点是 (任答一条).
(4)收集氧气可以选择装置 ,你选择它的理由是; .若用排水法收集氧气时,当观察到气泡 时才开始收集,否则收集的氧气不纯.
某同学收集完毕,先停止加热再将导管移出水面,你预测这种操作可能会引起的后果是水 .如果选用D收集氧气,验满的方法是 .
(5)实验室常用加热无水醋酸钠和碱石灰固体的方法制取甲烷气体,已知甲烷难溶于水,比空气的密度小.则制备甲烷气体需要发生装置是 (填序号,下同),要想收集更纯净的甲烷气体,最好选用的收集装置是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
某化学兴趣小组对教材中“测定空气里氧气含量”的实验(如图1)进行了大胆改进,设计图2,(选用容积为45mL的18×180mm的试管作反应容器)实验方案进行,收到了良好的效果.请你对比分析图1、图2实验,回答下列有关问题:
(1)图1实验中发生反应的符号表达式为 .
(2)图2实验的操作步骤如下:
①点燃酒精灯.
②撤去酒精灯,待试管冷却后松开弹簧夹.
③将少量红磷平装入试管中,将20mL的注射器活塞置于10mL刻度处,并按图2中所示的连接方式固定好,再将弹簧夹夹紧橡皮管.
④读取注射器活塞的数据.
你认为正确的实验操作顺序是 (填序号)..
(3)图2实验中,注射器活塞将从10mL刻度处慢慢前移到约为 mL刻度处才停止.
(4)对照图2实验,你认为图1实验有何不足之处? (回答一点即可).
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科目:初中化学 来源: 题型:
实验室制取CO2一般有五个步骤:①检查装置的气密性;②按要求装配好仪器;③向漏斗中注入酸液;④向广口瓶放入小块的大理石;⑤收集气体。下列操作顺序中,正确的是 ( )
A.①②③④⑤ B.②①④③⑤ C.①④②③⑤ D.②③④①⑤
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列判断正确的是( )
A.将燃着的木条伸入充满某气体的集气瓶中,木条熄灭,则该气体不一定是二氧化碳
B.二氧化碳有毒,空气中含量过高,会使人中毒死亡
C.某物质完全燃烧后生成二氧化碳和水,则该物质一定是由碳、氢、氧三种元素组成的
D.用石灰水浸泡鸡蛋可以保鲜
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