A. | 按溶解、过滤、蒸发的操作顺序可以分离CaCO3、CaCl2的混合物 | |
B. | 用磷在密闭容器中燃烧,除去密闭容器内空气中的氧气 | |
C. | 铵态氮肥与熟石灰混合使用可以明显提高肥效 | |
D. | 用玻璃棒蘸取食用白醋滴在试纸上,测定其pH |
分析 A.根据CaCl2、CaCO3的溶解性来判断;
B.除去氧气可以采用燃烧的方法,要求燃烧后不能生成新的气体杂质;
C.根据铵根离子会与氢氧根离子反应生成氨气进行分析;
D.根据测pH的实验操作方法进行分析.
解答 解:A.根据CaCl2、CaCO3这两种物质的物理性质,前者溶于水,后者不溶于水,可以将它们的混合物放入水中,进行溶解,其中CaCl2溶解于水中形成溶液,而CaCO3仍是沉淀存在,然后过滤所得滤渣为CaCO3,滤液是CaCl2,经过蒸发可得固体CaCl2,故正确;
B.磷可以在氧气中燃烧生成五氧化二磷固体,可以除去密闭容器内空气中的氧气,故正确;
C.铵态氮肥和氢氧化钙混合使用会生成氨气,降低肥效,故错误;
D.用玻璃棒蘸取食用白醋滴在试纸上,测定其pH,故正确.
故选C.
点评 本题考查了常见物质的性质和用途以及物质的分离的知识,完成此题,可以依据已有的知识进行.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
选项 | 物质 | 杂质 | 试剂、方法 |
A | Cu | Fe | 加入过量的稀盐酸、过滤、洗涤、干燥 |
B | MnO2 | 炭粉 | 在空气中灼烧 |
C | CO2 | CO | 将气体点燃 |
D | FeSO4溶液 | CuSO4 | 加入足量铁屑,充分反应后过滤 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 河流水、埋藏较深的地下淡水、固体冰川 | |
B. | 河流水、固体冰川、土壤水 | |
C. | 河流水、固体冰川、淡水湖泊水 | |
D. | 河流水、淡水湖泊水、埋藏较浅的地下淡水 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 汞+氧气$\stackrel{点燃}{→}$氧化汞 | B. | 蜡烛+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳+水 | ||
C. | 镁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$氧化镁 | D. | 红磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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