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    通过化学课程的学习，我们知道化学是在分子、原子层次上研究物质的组成、 结构、性质，其变化规律的学科下列关于化学的认识错误的是（ ）

    A.化学在保证人类生存并不断提高生活质量方面起到重要的作用

    B.利用化学可以综合应用自然资源和保护环境

    C.化学方法可以创造自然界根本不存在的物质

    D.化学会产生有毒有害的物质，应尽量少用

    练习册系列答案
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    （假设1）过氧化氢分解生成氧气的快慢与温度有关

    （实验方案1）取两瓶体积相同、浓度相同的过氧化氢溶液，一瓶泡在80℃的热水中加热，一瓶泡在25℃的常温水中，测量各生成一瓶(相同体积)氧气所需要的时间。

    （实验记录1）

    实验编号

    1

    2

    反应物

    5%过氧化氢

    15%过氧化氢

    反应温度

    80°C

    25°C

    用时

    50s

    200s

    [结论1]该探究过程得出的结论是____________________________；

    [假设2]过氧化氢分解生成氧气的快慢与催化剂种类有关

    [实验方案2]在相同25°C室温下，在两瓶体积相同、浓度相同的过氧化氢溶液中分别加入相同质量的二氧化锰和红砖粉，测量各生成一瓶(相同体积)氧气所需要的时间。

    [实验记录2]

    实验编号

    3

    4

    反应物

    6%过氧化氢

    6%过氧化氢

    催化剂

    1g红砖粉

    1g二氧化锰

    用时

    50s

    25s

    I结论2 ]该探究过程得出的结论是____________________________；

    [反思] (1)过氧化氢在常温下分解缓慢，加入二氧化锰或红砖粉后反应明显加快。若要证明二氧化锰和红砖粉是否是该反应的催化剂，还需要增加实验来验证它们在化学反应前后的_________________________ 和 __________________________是否改变。

    (2)过氧化氢分解生成氧气的快慢还与哪些因素有关?请你帮助他们继续探究(只要求提出假设和实验方案)。

    [假设3]____________________________；

    [实验方案3]___________________________；

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    C. 加工成精饲料 D. 制造沼气

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    C.原子的体积大小与温度高低有关

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