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    15．属化学变化的是（　　）
    A．干冰人工降雨B．电灯通电发光C．液态氢发射火箭D．水结冰

    分析 有新物质生成的变化叫化学变化，没有新物质生成的变化叫物理变化．化学变化的特征是：有新物质生成．判断物理变化和化学变化的依据是：是否有新物质生成．

    解答 解：A、干冰人工降雨是干冰吸热升华，属于物理变化，故选项错误；
    B、电灯通电发光，属于物理变化，故选项错误；
    C、液态氢发射火箭，属于化学变化，故选项正确；
    D、水结冰还是水分子，属于物理变化，故选项错误；
    故选C

    点评 本考点考查了物理变化和化学变化的区别，基础性比较强，只要抓住关键点：是否有新物质生成，问题就很容易解决．本考点主要出现在选择题和填空题中．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：计算题

    12．已知一个标准碳原子质量为1.993×10-26kg，求：
    （1）若氧的相对原子质量为16，求一个氮原子的实际质量．
    （2）若一个铝原子的实际质量为4.482×10-26kg，求铝原子的相对原子质量．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．国家推广乙醇汽油，下列叙述错误的是（　　）
    A．乙醇汽油是一种新型化合物
    B．汽油是由石油制得
    C．使用乙醇汽油可以减少SO2等有害气体的排放
    D．用玉米等发酵可制得乙醇，乙醇是可再生资源

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    3．为测定某含杂质铜的锌样品中锌的质量分数，取样品20克装入一容器，再取稀硫酸200克，平均分成4份并分4次加入容器中，测定生成气体的总质量，结果如下表：
    稀盐酸的质量第一次50g第二次50g第三次50g第四次50g
    生成气体总质量0.2gm0.6g0.6g
    （1）m=0.4g；
    （2）20克样品与稀硫酸反应最多产生氢气是0.6g；
    （3）计算样品中锌的质量分数是多少？（写出计算过程）
    （4）画出生成气体质量与所加稀硫酸的关系曲线图．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    10．下列实验方案合理的是A
    选项实验目的所用试剂或方法
    A鉴别热塑性塑料和热固性塑料加热，观察外形变化
    B实验室制取CO2块状大理石和稀硫酸
    C除去氯化钠溶液中的氯化钙加入碳酸钾溶液，过滤
    D区分硬水和软水加入等量的肥皂水

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    20．下列变化中前者是化学变化，后者是物理变化的是（　　）
    A．食盐溶于水，火药爆炸B．镁带燃烧，铁生锈
    C．食物腐败，水结成冰D．铁丝被拉长，电灯发光

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    7．（1）仔细观察图1后回答：该图反映的环境问题是工业的废气不达标排放，形成酸雨使植物死亡；请你提一条合理化建议工业废气达标排放．

    （2）某同学为研究动物的呼吸作用，用图2装置进行实验．实验过程中将观察到：澄清石灰水逐渐变浑浊，细玻璃管中的红墨水向移动左（填“左或右”）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    4．实验室用装置A产生CO2，并用装置B、C、D验证CO2性质．

    （1）实验室用大理石或石灰石与稀盐酸反应制取二氧化碳．一般不用浓盐酸原因会使二氧化碳中混有从浓盐酸中挥发出来的氯化氢气体，不纯净；而不用碳酸钠与盐酸反应是因为反应太快（快或慢），如果将该反应用于灭火可行（可行或不可行）；不采用稀硫酸与块状大理石是因为反应中止（不反应 或 反应太快  或 反应中止 或 产物不纯）．
    （2）A中观察到的现象是大理石或石灰石的表面产生气泡，反应表达式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；
    （3）观察到C中紫色石蕊试液变成红色，反应表达式为CO2+H2O=H2CO3；D中观察到现象是低处的蜡烛先熄灭，高处的蜡烛后熄灭，由此说明CO2具备的性质是不燃烧、也不支持燃烧，且密度比空气大．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．下列关于水的说法正确的是（　　）
    A．电解水时水中加入硫酸是为增加导电性
    B．地球上淡水资源非常丰富
    C．过滤能够除去水中所有杂质
    D．水由氢气和氧气组成

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