下列微粒符号中，对“2”含义的理解正确的是（ ）
A. 2Cu中的“2”表示2个铜元素
B. 
中的“2”表示每个亚铁离子带有2个单位的正电荷
C. 
中的“2”表示1个硫化氢分子中含有2个硫原子
D. 
中化学式上方的“2”表示硫元素为
科目：初中化学 来源：2018-2019学年上海徐汇中学九年级上册第一次月考化学试卷 题型：单选题
可以一次鉴别出空气、氧气、二氧化碳三瓶气体的正确方法是
A. 将燃着的木条分别伸入瓶中 B. 将带火星的木条分别伸入瓶中
C. 分别加入适量澄清石灰水 D. 分别加入蒸馏水
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科目：初中化学 来源：江苏省苏州市2019届九年级第一学期期中复习化学试卷 题型：单选题
现有下列三组物质:①Cu、Mg、P、Au; ②CO2、CuO、P2O5、H2O:③液氧、糖水、加碘食盐、空气。每组中各有一种物质在分类上与组内其它物质不同，这三种物质分别是
A. P、CuO、液氧 B. Cu、CO2、糖水
C. Au、CuO、液氧 D. Mg、H2O、加碘食盐
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科目：初中化学 来源：江苏省苏州市2019届九年级第一学期期中复习化学试卷 题型：单选题
括号内是区别下列各组常见物质的方法，其中错误的是（ ）
A. 面粉和食盐（加水，振荡）
B. 硬水与软水（加肥皂水，振荡）
C. 蒸馏水与食盐水（过滤）
D. 白酒和食醋（闻气味）
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科目：初中化学 来源：江苏省苏州市2019届九年级第一学期期中复习化学试卷 题型：单选题
下列关于空气的说法中，不正确的是( )
A. 工业上采用分离液态空气法获得氧气 B. 二氧化硫是空气污染物之一
C. 空气中氧气质量占空气质量的21% D. 空气中的氧气来源于绿色植物的光合作用
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科目：初中化学 来源：江苏省苏州市2019届九年级第一学期期中复习化学试卷 题型：单选题
下列变化中，前者属于物理变化，后者属于化学变化的是（ ）
A. 牛奶变酸、水利发电 B. 干冰升华、钢铁生锈
C. 酒精挥发、蜡烛熔化 D. 光合作用、木炭燃烧
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科目：初中化学 来源：四川省成都市2017届九年级上学期半期考化学试卷 题型：单选题
人们常说菠菜中富含铁质，这里所说的“铁质”应理解为
A. 铁元素 B. 铁单质 C. 铁离子 D. 铁原子
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科目：初中化学 来源：广西壮族自治区崇左市2018届九年级上学期期中考试化学试卷 题型：科学探究题
在老师的指导下,某学习小组利用如图1所示装置对氯酸钾(KClO3)制氧气进行了深入的探究学习。
资料：
①KClO3的熔点约为356℃,MnO2的分解温度约为535℃。用酒精灯物质加热，受热物质的温度一般约为400℃左右；
②不同配比是指KClO3和MnO2混合物中,KClO3和MnO2的质量比；
③氯酸钾分解时，传感器得到氧气浓度随温度的变化示意图及不同配比时氧气浓度随温度的变化示意图如图：
请回答问题：
（1）分析图2KClO3分解温度___(填“高于”、“等于”或“低于”)其熔点。
（2）分析图2在KClO3分解前，传感器得到氧气浓度降低的可能原因是___.
（3）分析图3KClO3分解温度随物质配比变化的规律是___,当物质配比为1:2是KClO3分解温度约为___℃。
（4）为证实MnO2的催化作用，小组同学利用如图4装置进行如表所示的实验：
步骤 | 实验操作 | 实验现象 |
Ⅰ | 检查气密性 | |
Ⅱ | 分别在“Y”形管两侧支管中加入少量MnO2和KClO3,塞紧橡皮塞 | ________ |
Ⅲ | 分别先后加热MnO2和KClO3,用带火星木条放在导管口。加热___(填“左”或“右”)侧支管后,带火星木条复燃 | ________ |
Ⅳ | 冷却后,将“Y”形管左侧支管中部分MnO2混入右侧支管中,振荡“Y”形管,加热,用带火星木条放在导管口 | ________ |
请回答：
①完善步骤Ⅲ中的填空：
②步骤Ⅳ中,将MnO2混入右侧支管有余热的KClO3中的操作方法是___.
③步骤Ⅳ的实验现象能否说明MnO2是KClO3分解的催化剂___(填“能”或“不能”),如不能,还需证明在此反应中MnO2的___和___不变。
（5）将29.4gKClO3和MnO2混合物以5:1配比加热至完全反应，如图5中的值应为___。
A. 4.9 B.9.6 C.14.9 D.19.8.
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