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做铁丝在氧气燃烧的实验时,为什么在集气瓶中加入少量的水或少量的细沙子.
考点:氧气的化学性质
专题:氧气、氢气的性质与用途
分析:铁在氧气中能够剧烈地燃烧,火星四射,放出大量的热,生成黑色固体.熟记铁丝燃烧的现象与注意事项.
解答:解:铁丝在氧气中燃烧生成的四氧化三铁固体温度很高,溅落到集气瓶瓶底时容易把瓶底炸裂,在集气瓶底部先放些水或铺一层细沙的目的是:防止溅落的四氧化三铁固体炸裂集气瓶.
故答案为:
防止溅落的四氧化三铁固体炸裂集气瓶.
点评:此题所考是基础的知识点,掌握氧气的化学性质和制取氧气的实验注意事项是解题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

化学反应前后,肯定没有改变的是(  )
①原子的数目,②分子的数目,③原子的种类,④分子的种类,⑤物质的种类,⑥物质的质量总和.
A、①③④⑤⑥B、①③⑥
C、①③⑤②D、②④⑥

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科目:初中化学 来源: 题型:

铅蓄电池中需要一定质量分数的硫酸溶液,现将质量分数50%的硫酸溶液(密度为ρ1)与质量分数10%的硫酸溶液(密度为ρ2)按体积1:1混合,已知ρ1>ρ2,所得溶液的质量分数一定(  )
A、大于 30%
B、等于30%
C、等于60%
D、小于30%

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科目:初中化学 来源: 题型:

通电分解18g水,可制取氢气
 
g,化学方程式为:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

我市东北部山区盛产石灰石,某校课外活动小组为了解石灰石资源的品质,采用两种方案对当地石材进行化学分析:
方案一:取10g石灰石粉末样品置于如图所示装置,充分加热至质量恒定,冷却后称得固体质量为8.9g.
方案二:另取10g同质地石灰石颗粒样品,置于烧杯中加足量稀盐酸,充分反应后称得混合物的总质量减少了4.27g.
相关资料:当地石灰石中所含杂质的化学性质均很稳定,加热不易分解且不与盐酸发生化学反应.
根据题给数据,计算出两种方案测得的石灰石中碳酸钙的质量分数(精确到0.1%).
(1)方案一中碳酸钙的质量分数是
 

(2)方案二中碳酸钙的质量分数是多少?(写出解题步骤)
(3)比较两种实验方案,分析其结果差别较大的原因可能是什么?

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科目:初中化学 来源: 题型:

为了测定实验室中氯酸钾样品的纯度,某小组取2.5克该样品与0.8克二氧化锰混合,(样品中的杂质不参与反应),称量剩余固体的质量随时间的变化如表所示,请仔细分析实验数据,回答以下问题:
加热时间t1t2t3t4
剩余固体质量/g2.482.412.342.34
(1)在
 
时间后,该样品中的氯酸钾已经完全反应;
(2)反应中生成氧气的质量是
 
,剩余固体混合物中二氧化锰的质量为
 

(3)求样品中氯酸钾的质量分数?

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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)如图是工业炼铁原理的实验示意图.气体A和红棕色粉末B是
 
;广口瓶中可观察到的现象是
 


某钢铁厂高炉炼铁的主要反应过程如下:

(2)请在方框内填入相应物质的化学式.
(3)写出步骤①②③的化学方程式:①
 
 
 

(4)从高炉上排出的废气叫高炉废气,请推测高炉废气的主要成份为
 
.该实验中尾气的处理方法可以为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

2013年 6月以来,我州在领导干部的统一安排部署下,深入清扫背街小巷、河沟田边,村民屋前屋后等地,大范围清除“白色污染”,还村民一个舒适温馨的居住环境;同时,构建学生的“爱家园、做环保使者”思想意识,逐步推进城乡同建同治“五化、四清、三基本”工作.白色污染指的是什么污染?怎样减少白色污染?

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图1是初中化学实验室中常见的几种仪器,请按要求回答下列问题.
(1)请利用现有仪器组装一套实验室制取二氧化碳的装置
 
(填写序号).经检验发现制得的二氧化碳中含有氯化氢气体,请分析,可能的原因是
 

(2)上述制取二氧化碳的装置还可以在实验室制取氧气,反应的化学方程式为
 
. 可用
 
来检验集气瓶中的氧气已经集满.
(3)实验室还可以用图2装置来收集氧气,则气体从应
 
进入.

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