为了探究可燃物燃烧的条件，按如图的甲、乙两个装置进行对比实验．请回答：
（1）实验过程中，装置甲热水中的白磷和装置乙薄铜片上的白磷都能够燃烧，而装置乙热水中的白磷未能燃烧，说明__________，如果停止往装置甲通人氧气，燃着的白磷将会熄灭，这里所采用的灭火方法是______．
（2）装置乙薄铜片上的白磷能够燃烧，红磷未能燃烧，说明可燃物燃烧必须达到燃烧所需的________．
阅读快车系列答案科目：初中化学 来源：2017届湖北省枝江市九年级3月调研考试化学试卷（解析版） 题型：选择填充题
下列实验操作或装置正确的是
A. 点燃酒精灯
B. 检验气密性
C. 稀释浓硫酸
D. 收集氢气
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科目：初中化学 来源：2017届甘肃省白银市九年级上学期期末考试化学试卷（解析版） 题型：选择填充题
甘肃电网新能源装机容量已达1415.29万千瓦，跃居全国首位。下列不属于新能源的是（ ）
A. 煤 B. 风能 C. 太阳能 D. 地热能
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科目：初中化学 来源：[首发]山东省临沂市2017届九年级下学期第一次月考化学试卷 题型：选择填充题
向含AgNO3、Cu（NO3）2、Mg（NO3）2混合溶液中加入一定量的铁粉，充分反应后过滤，向滤出的固体中滴加稀硫酸，有气体生成，则滤出的固体中一定有（ ）
A. Ag、Cu、Mg B. Cu、Mg、Fe C. Ag、Cu、Fe D. Ag、Mg、Fe
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科目：初中化学 来源：2017届广西省来宾市九年级上学期期末教学质量调研化学试卷（解析版） 题型：简答题
某化学兴趣小组取氯酸钾和二氧化锰的固体混合物若干克，加热至不再产生气体为止．他们通过加水测定剩余固体质量的方法来求出氧气的质量．实验结果如表：（提示：MnO2是不溶于水的固体粉末）
实验序号 | 1 | 2 | 3 | 4 |
加水的质量（g） | 15 | 15 | 15 | 15 |
剩余固体的质量（g） | 14.1 | 9.3 | m | 4 |
请回答下列问题：
（1）表中m值为 ；
（2）兴趣小组所取用的固体混合物中，氯酸钾为多少克？
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科目：初中化学 来源：2017届广西省来宾市九年级上学期期末教学质量调研化学试卷（解析版） 题型：选择填充题
除去下列物质中混有的少量杂质（括号内为杂质），所用方法正确的（ ）
A. CO2（CO）﹣﹣通入氧气中点燃
B. SO2（HCl）﹣﹣通过足量的水再通过浓硫酸
C. O2（CO2）﹣﹣通过氢氧化钠溶液再通过浓硫酸
D. KCl固体（KClO3）﹣﹣加少量二氧化锰固体并加热
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科目：初中化学 来源：2017届广西省来宾市九年级上学期期末教学质量调研化学试卷（解析版） 题型：选择填充题
下列叙述中正确的是（ ）
A. 水分子是保持水的性质的最小粒子
B. 氧气的化学性质比较活泼，能够燃烧
C. 电解水生成氢气和氧气的体积比为1：2
D. 用水灭火，主要是使可燃物的温度降低到着火点以下
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科目：初中化学 来源：2017届湖北省九年级3月月考化学试卷（解析版） 题型：简答题
某兴趣小组用如图所示装置制取氧气，试管中固体的质量随时间变化的数据见下表。制取结束后，将剩余固体用适量水充分溶解后，过滤，回收二氧化锰固体，并得到氯化钾不饱和溶液100g。
加热时间/min | 0 | t1 | t2 | t3 |
固体质量/g | 28.0 | 23.2 | 18.4 | 18.4 |
（1）共制得氧气 g。
（2）计算所得氯化钾溶液的溶质质量分数。
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科目：初中化学 来源：2017届甘肃省白银市靖远县九年级上学期期末考试化学试卷（解析版） 题型：选择填充题
如图装置常用来测定空气中氧气的含量。下列对该实验的认识中正确的是（ ）
A. 红磷燃烧产生大量白色烟雾
B. 燃烧匙张的红磷可以换成细铁丝
C. 该实验可说明N2难溶于水
D. 红磷的量不足会导致进入集气瓶中水的体积大于1/5
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